試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

數(shù)形結(jié)合思想是根據(jù)數(shù)與形之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,通過(guò)數(shù)與形的相互轉(zhuǎn)化來(lái)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的思想.我們常利用數(shù)形結(jié)合思想,借助形的幾何直觀(guān)性來(lái)闡明數(shù)之間某種關(guān)系,如:探索整式乘法的一些法則和公式.
探究一:
(1)將圖1的陰影部分沿虛線(xiàn)剪開(kāi)后,拼成圖2的形狀,拼圖前后圖形的面積不變,因此可得一個(gè)多項(xiàng)式的分解因式
a2-b2=(a+b)(a-b)
a2-b2=(a+b)(a-b)


探究二:類(lèi)似地,我們可以借助一個(gè)棱長(zhǎng)為a的大正方體進(jìn)行以下探索:
(2)在大正方體一角截去一個(gè)棱長(zhǎng)為b(b<a)的小正方體,如圖3所示,則得到的幾何體的體積為
a3-b3
a3-b3
;
(3)將圖3中的幾何體分割成三個(gè)長(zhǎng)方體①、②、③,如圖4、圖5所示,∵BC=a,AB=a-b,CF=b,∴長(zhǎng)方體①的體積為ab(a-b).類(lèi)似地,長(zhǎng)方體②的體積為
b2(a-b)
b2(a-b)
,長(zhǎng)方體③的體積為
a2(a-b)
a2(a-b)
;(結(jié)果不需要化簡(jiǎn))
(4)用不同的方法表示圖3中幾何體的體積,可以得到的恒等式(將一個(gè)多項(xiàng)式因式分解)為
a3-b3=(a-b)(a2+b2+ab)
a3-b3=(a-b)(a2+b2+ab)

問(wèn)題應(yīng)用
(5)利用上面的結(jié)論,解決問(wèn)題:已知a-b=6,ab=2,求a3-b3的值.
(6)類(lèi)比以上探究,嘗試因式分解:a3+b3=
(a+b)(a2-ab+b2
(a+b)(a2-ab+b2

【答案】a2-b2=(a+b)(a-b);a3-b3;b2(a-b);a2(a-b);a3-b3=(a-b)(a2+b2+ab);(a+b)(a2-ab+b2
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:159引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.已知a,b,c為△ABC的三條邊的長(zhǎng),
    (1)當(dāng)b2+2ab=c2+2ac時(shí),試判斷△ABC屬于哪一類(lèi)三角形;
    (2)判斷a2-b2-2bc-c2的值的符號(hào),并說(shuō)明理由.

    發(fā)布:2025/7/1 13:0:6組卷:207引用:1難度:0.3
  • 2.已知:a>b>0,且a2+b2=
    10
    3
    ab,那么
    b
    +
    a
    b
    -
    a
    的值為
     

    發(fā)布:2025/6/25 7:30:2組卷:719引用:4難度:0.9
  • 3.若a2-ab=7-m,b2-ab=9+m,則a-b的值為(  )

    發(fā)布:2025/6/25 6:0:1組卷:581引用:2難度:0.7
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正