語言實踐。
（1）六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。請你給母校、老師或同學(xué)留言。
給

老師

老師

留言：

老師，六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣，您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。

老師，六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣，您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。

（2）根據(jù)下面的語言環(huán)境，想象當(dāng)時的情景模擬對話，做到文明有禮、語氣平和、態(tài)度誠懇、表達清楚，意思完整。
      新冠疫情防控其間，我在學(xué)校門口值日，發(fā)現(xiàn)我班的小郭不戴口罩要進校園，我攔住了他。
      我：

小郭，請戴好口罩才能進校園。

小郭，請戴好口罩才能進校園。

      小郭：我不戴口罩關(guān)你什么事，讓開！
      我：

進入校園要戴口罩，這既是對別人負(fù)責(zé)，也是對自己的健康負(fù)責(zé)，請配合！

進入校園要戴口罩，這既是對別人負(fù)責(zé)，也是對自己的健康負(fù)責(zé)，請配合！

      小郭：我知道錯了，以后在公共場所都要戴口罩。
（3）今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年學(xué)校舉行“童心向黨”匯報演出，你班出兩個節(jié)目，下面是節(jié)目單，請按要求寫上你班的節(jié)目。
“童心向黨”匯報演出節(jié)目單
①合唱：中華人民共和國國歌
②獨唱：我的祖國
③革命歷史詩朗誦：

我的自白書

我的自白書

④革命先輩故事：

董存瑞舍身炸暗堡

董存瑞舍身炸暗堡

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