當(dāng)前位置：部編版八年級上冊《第24課愚公移山》2023年同步練習(xí)卷（7）> 試題詳情

讀了這篇寓言故事后，你從中得到了什么啟示？下列說法不正確的一項是（　?。?/h1>

A．像愚公一樣不畏艱難、堅持不懈地頑強(qiáng)拼搏。

B．像愚公一樣以發(fā)展的眼光看問題。

C．我們?nèi)粝虢⒁环聵I(yè)，不可避免要面對許多困難，所以應(yīng)繼承并發(fā)揚“愚公精神”。

D．在當(dāng)代社會，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)有愚公的敢闖敢干的冒險精神。

【考點】內(nèi)容理解概括．

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/9/8 15:0:9組卷：182引用：2難度：0.8

相似題

1．下列選項中對文本內(nèi)容解讀和分析不正確的一項是（　?。?/h2>

A．《魚我所欲也》一文，指出“義”的價值高于生命，在行文過程中，善用比喻論證和舉例論證的手法，頗具說服力。

B．《唐雎不辱使命》中文章通過對人物的動作描寫生動地塑造了唐雎這一人物形象，表現(xiàn)了唐雎維護(hù)國土的嚴(yán)正立場和不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭的布衣精神，從而揭示了弱國安陵能夠在外交上戰(zhàn)勝強(qiáng)秦的原因。

C．《送東陽馬生序》是明代文學(xué)家宋濂創(chuàng)作的一篇贈序。作者通過敘述個人早年虛心求教和勤苦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，來勉勵青年人珍惜良好的讀書環(huán)境，專心治學(xué)。文章用對比說理，在敘事中穿插細(xì)節(jié)描繪，讀來生動感人。

D．《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》這首詞表現(xiàn)了詞人醉里挑燈看劍所引發(fā)的關(guān)于戰(zhàn)斗生活的回憶，刻畫了一位忠勇的將軍形象，表現(xiàn)了詞人抗敵報國、建功立業(yè)的宏大抱負(fù)和報國無門、壯志難酬的悲憤。

發(fā)布：2024/11/1 14:30:1組卷：159引用：3難度：0.8

解析

2．在《傅雷家書》中，傅雷運用太陽、雨水、五谷、莊稼的比喻和克里斯朵夫的故事，是為了告訴兒子生活的道理，對此理解不正確的一項是（　?。?/h2>

A．是要兒子像克里斯朵夫一樣卓爾不群。

B．要保持冷靜的頭腦，理智地分析，吸取教訓(xùn)，引以為戒。

C．告訴兒子要學(xué)會保有平和的心態(tài)，控制情緒的起伏。

D．太陽、雨水、五谷和莊稼的比喻，是說明任何事情都要掌握分寸。

發(fā)布：2024/11/1 17:30:2組卷：459引用：4難度：0.5

解析

3．閱讀《外婆和鞋》一文，思考問題。
外婆和鞋       你知道我為什么舍不得丟掉它嗎？
      這是個讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學(xué)快畢業(yè)時，家住在北投山上，沒有課的早上，我常常會帶著兩只小狗滿山亂跑。有太陽的日子，大屯山腰上的美麗簡直無法形容，最讓我快樂的是在行走中猛然回過頭，然后再仔細(xì)辨認(rèn)，山坡下面，哪一幢是我的家，走著走著，我的新拖鞋就不像樣了。不過，我沒時間管它，直到有一天，傍晚，放學(xué)回家，隔著矮矮的石墻，看見我的拖鞋被整整齊齊地擺在花園里的水泥小路上。帶著剛和同學(xué)分手后的那一點囂張，我就在矮墻外大聲地叫起來：
“何方人士，敢動本人的拖鞋？”花園那邊沒有動靜。再往客廳的方向看過去，外婆正坐在紗門后面，一面搖扇子，一面看著我笑呢。
“今天下午，我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了，剛放在太陽地里曬曬就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿這么臟的鞋給人笑話。”
      以后，外婆每次上山時，總會替我把拖鞋洗干凈，曬好，有時甚至給我放到床前。然后在傍晚時分，她就會安詳?shù)刈诳蛷d里，一面搖扇子，一面等著我們回來。我常常會在穿上拖鞋時，覺得有一股暖和與舒適的感覺，不知道是院里下午的太陽呢，還是外婆手上的余溫？
      就是因為舍不得這一點余溫，外婆去世的消息傳來以后，所有能夠讓我紀(jì)念她老人家的東西：比如出國前夕給我的戒指，給我買料子趕做的小棉襖，都在淚眼盈盈中好好地收起來了。這雙拖鞋，也就一直留在身邊，舍不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時，便仿佛也接觸到曾洗過它的外婆的溫暖而多皺的手，便會想起在夕陽下的園中小徑，和外婆在客廳紗門后面的笑容。那么遙遠(yuǎn)，那么溫柔，而又那么肯定地一去不返。
      作者在文中五處都寫到了這雙拖鞋，可是我們發(fā)現(xiàn)這五處實際上是借鞋子來寫外婆?！拔摇敝韵矚g、珍藏鞋子，實際上是“我”喜歡外婆，懷念外婆。這是明處寫鞋子，可暗處卻都在寫外婆。這種手法叫作借物寫人。
      文中的外婆是一位慈愛、溫和、寵愛外孫女的老人。
（1）“外婆”是人，而鞋是物，現(xiàn)在作者用一個并列短語把他們兩者放在一起，說明他們之間肯定有著一定的聯(lián)系。那么兩者到底有什么關(guān)系呢？
（2）文中有幾處寫到鞋子？各在哪里？
（3）作者是如何借鞋子寫外婆的呢？
發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：21引用：1難度：0.5
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讀了這篇寓言故事后，你從中得到了什么啟示？下列說法不正確的一項是（ ?。?/h1>

1．下列選項中對文本內(nèi)容解讀和分析不正確的一項是（ ?。?/h2>

2．在《傅雷家書》中，傅雷運用太陽、雨水、五谷、莊稼的比喻和克里斯朵夫的故事，是為了告訴兒子生活的道理，對此理解不正確的一項是（ ?。?/h2>

讀了這篇寓言故事后，你從中得到了什么啟示？下列說法不正確的一項是（　?。?/h1>

1．下列選項中對文本內(nèi)容解讀和分析不正確的一項是（　?。?/h2>

2．在《傅雷家書》中，傅雷運用太陽、雨水、五谷、莊稼的比喻和克里斯朵夫的故事，是為了告訴兒子生活的道理，對此理解不正確的一項是（　?。?/h2>