菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專(zhuān)輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023年江西省新余市高考?xì)v史二模試卷
>
試題詳情
順治元年,清廷仿照明制設(shè)四譯館,負(fù)責(zé)少數(shù)民族和周邊屬?lài)?guó)文書(shū)的翻譯事宜;康熙四十七年,清廷又在北京設(shè)立了內(nèi)閣俄羅斯文館,來(lái)為清政府培養(yǎng)通曉俄語(yǔ)的翻譯人才;至雍正年間,負(fù)責(zé)培養(yǎng)拉丁文翻譯人才的西洋館正式成立。這些措施( ?。?/h1>
A.促進(jìn)中外文化之間的交流
B.源于對(duì)西學(xué)東漸的文化回應(yīng)
C.反映閉關(guān)鎖國(guó)政策的松動(dòng)
D.體現(xiàn)天朝上國(guó)下的文化自守
【考點(diǎn)】
西學(xué)東漸
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/11/14 0:30:2
組卷:3
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
1607年,徐光啟和意大利人利瑪竇合作翻譯的《幾何原本》出版。隨著更多西方數(shù)學(xué)著作被引入,大批“會(huì)通”性新式數(shù)學(xué)著作涌現(xiàn),例如徐光啟的《測(cè)量異同》、明末進(jìn)士李篤培的《中西數(shù)學(xué)圖說(shuō)》等。此類(lèi)著作借用西方數(shù)學(xué)形式邏輯和公理化體系對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)進(jìn)行梳理和闡釋。明末出現(xiàn)“會(huì)通”性數(shù)學(xué)著作的原因包括( ?。?br />①新航路開(kāi)辟為“西學(xué)東漸”提供了有利條件
②鄭和下西洋加強(qiáng)了中國(guó)與亞非國(guó)家間的交往
③明代學(xué)者積極努力尋找中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的出路
④明末清初思想領(lǐng)域出現(xiàn)抨擊君主專(zhuān)制的現(xiàn)象
A.①③
B.②③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/11/11 11:0:1
組卷:19
引用:3
難度:0.5
解析
2.
《坤輿萬(wàn)國(guó)全圖》是明代傳教士利瑪竇繪制的一幅世界地圖,在這幅地圖中利瑪竇將原圖的子午線投影轉(zhuǎn)移,使世界地圖由“大西洋格局”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤窖蟾窬帧?,中?guó)被移動(dòng)至地圖的中央位置,這種做法( ?。?/h2>
A.開(kāi)闊了中國(guó)人的視野
B.迎合了中國(guó)天朝上國(guó)觀念
C.促進(jìn)了傳統(tǒng)科技轉(zhuǎn)型
D.反映了世界發(fā)生深刻變化
發(fā)布:2024/10/27 4:30:2
組卷:2
引用:2
難度:0.6
解析
3.
明朝徐光啟在《農(nóng)政全書(shū)》中,不僅記載了國(guó)內(nèi)關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)理論,同時(shí)還介紹了歐洲的農(nóng)田水利技術(shù)。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是( ?。?/h2>
A.對(duì)傳統(tǒng)科技的總結(jié)
B.東西方文化的融合
C.中國(guó)傳統(tǒng)文化落后
D.受西學(xué)東漸的影響
發(fā)布:2024/10/17 8:0:2
組卷:1
引用:2
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶(hù)服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正