閱讀下列情境，回答問題。
情境一：張老師：現(xiàn)在初中生是不允許帶手機進課堂的。新修訂通過的未成年人保護法明確規(guī)定：未經(jīng)學(xué)校允許，原則上學(xué)生不得將個人手機帶入校園，禁止帶入課堂。
乙同學(xué)：我父母不在本地，他們不放心我，我只是偷偷跟他們聯(lián)系的，不會讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)。再說了帶手機是我的自由，這與法治沒關(guān)系。
（1）你同意誰的觀點？請你用法治與自由的關(guān)系進行解釋原因？
情境二：在某新冠疫苗接種點，有接種人員發(fā)現(xiàn)個別工作人員帶著親屬插隊接種疫苗，引起了大家的不滿。有人說自己規(guī)規(guī)矩矩的在烈日下排了幾小時，結(jié)果排到自己時，卻被告知疫苗不夠，需次日再來，這就是一種“不平等”嘛！
（2）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)剳?yīng)該怎樣踐行平等？