閱讀下面語段，完成問題。
[甲]雖有嘉肴      雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也。《兌命》曰“學(xué)學(xué)半”，其此之謂乎！
[乙]孔子學(xué)琴      孔子學(xué)鼓琴師襄子，十日不進(jìn)^①。師襄子曰：“可以益矣?！笨鬃釉唬骸扒鹨蚜?xí)其曲矣，未得其數(shù)也?！庇虚g，曰：“已習(xí)其數(shù)，可以益矣?！笨鬃釉唬骸扒鹞吹闷渲疽??！庇虚g，曰：“已習(xí)其志，可以益^②矣?！笨鬃釉唬骸扒鹞吹闷錇槿艘??！庇虚g^③，有所穆然深思焉，有所怡然高望而遠(yuǎn)志焉。曰：“丘得其為人^④，黑而長，眼如遠(yuǎn)視如王天下非文王其誰能為此也！”師襄子辟席再拜，曰：“師蓋云《文王操》^⑤也。”
（選自《史記?孔子世家》，有刪改）[注]①進(jìn)：繼續(xù)學(xué)（新內(nèi)容）。②益：增加、加深。③有間：過了一段時(shí)間。④為人：作曲的人。⑤《文王操》：周文王譜寫的琴曲名。
（1）請用兩條“/”給文段[乙]中畫線的句子斷句。
眼 如 遠(yuǎn) 視 如 王 天 下 非 文 王 其 誰 能 為 此 也！
（2）下列加點(diǎn)詞語意思和用法相同的一項(xiàng)是

C

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A.①其此之謂乎/②丘未得其為人也
B.①知不足，然后能自反也/②經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反
C.①弗學(xué)，不知其善也/②孔子學(xué)鼓琴師襄子
D.①可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉/②丘得其為人，黑而長
（3）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①雖有嘉肴，弗食，不知其旨也。
②丘已習(xí)其曲矣，未得其數(shù)也。
（4）下列對甲乙兩文的理解有誤的一項(xiàng)是

D

D

A.甲乙兩文都是關(guān)于學(xué)習(xí)的，甲文談了“教學(xué)相長”的觀點(diǎn)，乙文講述了孔子拜師學(xué)琴的故事。
B.《禮記》，儒家經(jīng)典之一。秦漢以前各種禮儀論著的選集，相傳為西漢戴圣編纂。
C.乙文中孔子學(xué)琴經(jīng)歷了熟悉曲子、掌握技法、領(lǐng)會(huì)志向（主旨）、融入曲子（理解作者）的過程。
D.乙文孔子一直不換新內(nèi)容，是因?yàn)樗J(rèn)為《文王操》是最容易學(xué)的曲子。
（5）孔子學(xué)琴的故事印證了“學(xué)然后知不足”的道理，請結(jié)合乙文具體分析。