閱讀下面的文章，完成問題。
我們懂得你的悲歡
——致杜甫
錢紅莉 ①看完BBC出品的關(guān)于你的紀(jì)錄片《杜甫：中國最偉大的詩人》，久久不能平靜。紀(jì)錄片導(dǎo)演邁克爾?伍德真是細(xì)心，連你的出生地河南鞏義都去了——推開那扇斑駁的門，一無所有，唯余一尊石像。
②著名演員伊恩?麥克萊恩被邀請(qǐng)出鏡，他平靜地對(duì)著鏡頭誦讀你的詩。聽一個(gè)西方人讀，我心生喜悅，中西方文明并非各自生長而一直隔膜著，詩歌這種古老的介質(zhì)，將不同膚色不同文化背景下的人們的心緊緊相連，相互共鳴與懂得。
③一個(gè)又一個(gè)西方人，對(duì)于唐詩的真摯，對(duì)于你的深情，聲聲斷斷，遍布于詩句。導(dǎo)演邁克爾?伍德說：“只稱杜甫為詩人，是低估了他在中國文學(xué)中的重要性，因?yàn)檫@一稱呼將他的地位局限于詩人。在西方文化中，找不到一個(gè)與杜甫完全匹配的人物，一個(gè)體現(xiàn)了濟(jì)世情懷與道德感的人物。”
④多年前的冬天，不知從哪里尋來一部卷了邊的《杜工部集》——當(dāng)時(shí)，我租居在一個(gè)年久失修的老式小區(qū)，呵氣成霜，幾無取暖設(shè)施。每晚，早早上床，將自己裹藏于棉被里，秉燈夜讀的，就是這部《杜工部集》。彼時(shí)，而立之年的我，居無定所，想著自己同樣半生漂泊無依，你仿佛幻化成了我的至親。那一刻，你為一個(gè)千年后的同路人燃起了微火。一個(gè)敏感多憂的人，世間的繁華都安慰不了他，唯有文字，可以一路照亮他。
⑤你是40歲那年冬天定居于浣花溪畔的。當(dāng)年的草堂，景色幽靜宜人，讓你疲憊的身心得以休憩。你是喜歡這個(gè)家的，在草堂居住了近四年，《蜀相》《春夜喜雨》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《江畔獨(dú)步尋花》《絕句》等名篇，皆創(chuàng)作于此，這應(yīng)是你一生中最快樂明媚的時(shí)光。我專挑成都時(shí)段的詩給孩子啟蒙，那種對(duì)仗之美、明亮之美，猶如初春新雨，正好契合一個(gè)幼童鮮活生命的律動(dòng)。小人兒一遍遍誦讀，那種音韻之美，何嘗不是一種天然的滋養(yǎng)，一種明朗輝光的照耀。
⑥我喜歡你，還有一層緣由，大約是你的赤誠胸懷。你一直推崇李白，寫多首詩贈(zèng)他。安史之亂后，李白是“世人皆欲殺”的“罪人”，唯有你“吾意獨(dú)憐才”。你常夢(mèng)見他：“故人入我夢(mèng)，明我長相憶”，“恐非平生魂，路遠(yuǎn)不可測(cè)”。你一直擔(dān)憂他在流放途中遇險(xiǎn)：“江湖多風(fēng)波，舟楫恐失墜”。我倆去宣州，沿著李白的遺蹤，遍訪皖南一帶，再回味他的詩，到底明白了些這個(gè)人的痛苦輾轉(zhuǎn)，也更懂得了你的赤子情懷——“我喜歡你贊美你，并非需要你熱烈回應(yīng)隔山唱和。”唯有仁愛之人，才能做到這樣的無私無求。你幾乎一生陷于貧困，卻依然懷有家國之愛、朋友之愛。
⑦當(dāng)導(dǎo)演邁克爾?伍德在成都公園隨機(jī)采訪一位老人，問為何喜歡你時(shí)。老人笑言，你的詩寫出了我們小人物的日常，寫出了窮人的心聲……哀蒼生之苦的詩篇，數(shù)你寫得最多，也最深情。
⑧第一次去北京是仲夏，車過山東境內(nèi)，我一直朝窗外張望，哪一處是巍巍太行，哪一處又是你筆下的“齊魯青未了”……是你教會(huì)我，不必俗世計(jì)較，胸中丘壑塊壘，以白云去蕩滌。還是你，教會(huì)我，人的一生中，不必眼前茍且，一定要極目遠(yuǎn)眺，于精神領(lǐng)域，追求鳥一般的志存高遠(yuǎn)。這出世又入世的詩篇，真是我的一根根拐杖呢。葉嘉瑩先生有言，我們一日日讀詩，李白、杜甫、陶潛……一個(gè)個(gè)來到眼前，就不會(huì)感到孤獨(dú)了。這便是文學(xué)的支撐，何其幸矣。
⑨正值初秋，清晨，推開臥室窗戶，一顆心不禁亮堂起來。我不太會(huì)寫詩，但一樣可以深切感受到，古詩詞經(jīng)年的浸潤可以豐富一個(gè)人的內(nèi)心，它們一點(diǎn)一點(diǎn)地滋養(yǎng)著我，讓我感覺自己并非孤單的存在。
（選自《光明日?qǐng)?bào)》2020年10月09日，有刪改）
（1）本文以“致杜甫”為線索敘事抒情。請(qǐng)?zhí)釤捀爬ā拔摇毕矚g杜甫其人其詩的另三個(gè)原因。
①杜甫其詩，能照亮人心，撫慰敏感多憂的“我”；
②杜甫其詩，可啟蒙童心，有明亮的對(duì)仗音韻美；杜甫其詩，可啟蒙童心，有明亮的對(duì)仗音韻美；
③杜甫其人，有赤誠胸懷/赤子情懷/有家國之愛、朋友之愛；杜甫其人，有赤誠胸懷/赤子情懷/有家國之愛、朋友之愛；
④杜甫其人，哀蒼生之苦，有悲憫之心，其深情引人共鳴。
⑤杜甫其詩，志存高遠(yuǎn)，教會(huì)“我”不計(jì)較/不茍且杜甫其詩，志存高遠(yuǎn)，教會(huì)“我”不計(jì)較/不茍且
（2）本文開頭①-③段從紀(jì)錄片《杜甫：中國最偉大的詩人》寫起，有何作用？
（3）文中第①段劃線句“推開那扇斑駁的門，一無所有，唯余一尊石像”內(nèi)涵豐富，請(qǐng)結(jié)合加點(diǎn)字品析。
（4）結(jié)合文章內(nèi)容，探究邁克爾?伍德評(píng)價(jià)杜甫“是一個(gè)集中體現(xiàn)濟(jì)世情懷與道德感的人物”的原因。
只稱杜甫為詩人，是低估了他在中國文學(xué)中的重要性，因?yàn)檫@一稱呼將他的地位局限于詩人。在西方文化中，找不到一個(gè)與杜甫完全匹配的人物，一個(gè)體現(xiàn)了濟(jì)世情懷與道德感的人物。
【考點(diǎn)】內(nèi)容理解概括；詞句理解賞析．
【答案】杜甫其詩，可啟蒙童心，有明亮的對(duì)仗音韻美；；杜甫其人，有赤誠胸懷/赤子情懷/有家國之愛、朋友之愛；；杜甫其詩，志存高遠(yuǎn)，教會(huì)“我”不計(jì)較/不茍且
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：65引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀下文，完成下面小題。
種下兩百萬棵樹的女人 ①因?yàn)椴稍L，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)“大地媽媽”易解放快十年了。我記得不久前在她的工作室里，她坐在我面前的樣子，一臉憔悴，眼睛里都是血絲，六十歲開外的人，熬了幾夜沒睡。一切只有她和丈夫兩個(gè)人在做主力。12年，這對(duì)上海老夫妻在內(nèi)蒙古沙漠種下了200萬棵樹。
②如果說某種因果，那科爾沁和阿拉善沙漠里的那片綠蔭的因，就是這對(duì)夫婦失去的兒子。
③易解放的獨(dú)子在2000年去世。那年是這一家三口東渡日本的第七年。易解放在日本一家旅游公司工作，丈夫楊安泰開了一家私人中醫(yī)診所。唯一的兒子楊睿哲在中央大學(xué)商學(xué)部讀書。像往常一樣，一日晚餐后，旅日的一家人圍在電視機(jī)前收看中國的新聞。那天正在報(bào)道中國北方的沙塵暴：遮天蔽日的沙塵里，行人們捂住口鼻在沙塵暴中摸索前行，汽車在白天甚至都要開著車燈。22歲的楊睿哲看著電視不禁對(duì)母親說：“我大學(xué)畢業(yè)后要回中國為沙漠種樹?！鳖Ｕ芙又f：“要搞就搞大的，種它一片森林?！币捉夥烹S口說：“啊喲，那哪里來的錢呢？”兒子不響。
④兩周后的5月22日，易解放像往常一樣去公司上班?？蓜偟焦景胄r(shí)，就接到兒子學(xué)校打來的一個(gè)電話：睿哲在上學(xué)途中出了車禍。等到夫妻倆趕到醫(yī)院，兒子已經(jīng)永遠(yuǎn)地，停止了心跳。
⑤整整兩年的日子里，易解放和丈夫都在保留了兒子衣服的房間里，一遍遍聽留有兒子聲音的磁帶。一個(gè)聲音忽然在易解放的腦海里清晰，那是兒子生前這段關(guān)于沙漠種樹的對(duì)話。終日以淚洗面的她似乎重新找到了生活的目標(biāo)。她真的回到中國，又去了內(nèi)蒙古。
⑥她在日本成立了特定非營利活動(dòng)法人（NPO）“綠色生命”組織，用兒子去世后的生命保險(xiǎn)金作為第一筆去中國種樹的啟動(dòng)金，在內(nèi)蒙古通遼市庫倫旗沙漠里，種下了第一批樹。
⑦在沙漠里種下第一批萬棵楊樹后，易解放執(zhí)意在附近住下，同當(dāng)?shù)卮迕褚坏朗刈o(hù)樹苗。有時(shí)夜半風(fēng)起，猛然驚醒的她會(huì)赤腳奔向林地，在一棵棵樹苗前奔跑停頓，看看樹苗有沒有被吹倒……小樹苗栽下的第三天，一年無雨的庫倫旗終于下了一場(chǎng)透雨，村民們拍手稱奇，笑稱易解放是“雨女”。在第一次接受我的采訪時(shí)，她和我說，是楊樹唉，小楊，就是兒子的名字，不是嗎？
⑧如此，一年數(shù)次，她往返于日本、上海和內(nèi)蒙古，呼吁捐款募集資金，帶領(lǐng)志愿者去實(shí)地勘察種植，傳遞環(huán)保防沙知識(shí)，事事親力親為，漸漸從50歲出頭，一路也就過了耳順之年。
⑨后來關(guān)于易解放的報(bào)道漸漸多起來了。時(shí)不時(shí)，就能在媒體上看見她的臉。她立誓要用10年時(shí)間在內(nèi)蒙古通遼市庫倫旗科爾沁沙漠種植110萬棵樹。11年過去，宏愿已經(jīng)完成了，可她又在內(nèi)蒙古多倫縣啟動(dòng)了種植1萬畝樟子松防沙林工程，繼而又開始在內(nèi)蒙古西部蹬口縣的烏蘭布和沙漠種植梭梭林2000畝。
⑩她說她已經(jīng)停不下來，這次已經(jīng)不再僅僅是為了兒子的心愿，而是她自己的心愿?！叭绻憧催^那里的生態(tài)環(huán)境，如果你看過那里的孩子”“你停不下來的?！彼f。
?2010年，易解放腹痛難忍，在志愿者的再三催促下，她才去醫(yī)院體檢，結(jié)果發(fā)現(xiàn)腸子里有癌細(xì)胞。但手術(shù)后第8天她就下床、工作。2012年，傷口又痛了起來，回滬后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)腸粘連，急需再次手術(shù)。去年，她又一次躺在手術(shù)臺(tái)上，但剛剛出院，她又出現(xiàn)在了去內(nèi)蒙古的路上。
?“我得到很多幫助，但并沒有后繼有人。誰能代替我呢？有時(shí)一些商會(huì)也請(qǐng)我去演講，或者請(qǐng)我參加活動(dòng)，我也要給面子的對(duì)不對(duì)？我不去，就少一筆捐款不是？”她說。活動(dòng)主辦方一遍一遍請(qǐng)她講種樹的初衷。如《祝?！防锏娜四菢樱匾鈱ち讼榱稚┤ツ菢?，叫她重復(fù)喪子的故事。但易解放不惱，有人拿這些做文章或者煽情的切入點(diǎn)，也無所謂。她說她已經(jīng)不再是為了自己。
?十年，我見證她慢慢變老。我一直記得這個(gè)場(chǎng)景2007年3月，在上海展九中2東二館的二樓窗畔，窗外的春光。這一天，是我第一次遇見易解放，當(dāng)時(shí)58歲的她，第一次和我說到兒子的死。那天東二館樓下，有棵三米多高的海棠正值花期。風(fēng)一搖，粉色的花瓣，就像雨一樣宛轉(zhuǎn)飄落，有幾瓣，隨風(fēng)旋至二樓的窗。易解放看到了，就停止了說話。她的聲音里已經(jīng)沒有哽咽了，語調(diào)是平靜的，但有那么一會(huì)兒，我覺得采訪本身是一件殘忍的事情。我們倆靜靜坐在那里，一起看這棵樹。飛上來的花瓣柔軟地落在窗邊，如有靈魂一般。
?當(dāng)她把頭回轉(zhuǎn)過來時(shí)，問我：“你幾歲了？”我說了年紀(jì)。她聽了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，伸出手想要比畫一下，仿佛前面就有一個(gè)孩子似的，她說：“若是我兒子活著，就比你大一點(diǎn)兒?！蔽倚睦镆粍?dòng)。這比后來她告訴我如何賣房種樹、如何沙漠行走、如何夜里求雨更叫人心里酸澀。
?總有一天，一切會(huì)歸于平靜。沒有話筒、燈光，沒有鏡頭和講臺(tái)，也沒有募捐和志愿者。但等到這普通的一家三口都不再存在于這個(gè)世界上時(shí)，沙漠里的那些枝葉畢竟還在，在遠(yuǎn)離都市喧囂的地方，婆娑聲聲，繼續(xù)說話。
（作者：沈軼倫。有刪改）（1）結(jié)合全文，說說易解放的種樹歷程。
（2）文章是如何表現(xiàn)易解放的“執(zhí)著”的？請(qǐng)結(jié)合第⑧段內(nèi)容簡要分析。
（3）你覺得第?段中“我們倆靜靜坐在那里，一起看這棵樹”時(shí)，易解放心里會(huì)想些什么呢？請(qǐng)結(jié)合文意及段落內(nèi)容，描述她的心理活動(dòng)。
（4）本文與《植樹的牧羊人》一樣，都用第一人稱講故事。結(jié)合文章內(nèi)容，說說這樣寫的好處。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：6引用：3難度：0.3 -
2．閱讀下面的文章，完成各題。
紫色葡萄慈父心
衛(wèi)宣利
①小院里有棵葡萄樹，是父親在我雙腿癱瘓后的第二年栽下的。栽樹的時(shí)候，父親把我推到院子里，一邊挖坑，一邊告訴我，葡萄樹是有靈性的，種的時(shí)候許個(gè)愿，如果能實(shí)現(xiàn)，它就能長得旺盛。父親說：“許個(gè)愿吧！”就這樣，我們父女倆把美好質(zhì)樸的心愿寄托在了小小的葡萄樹上--。
②父親伺弄葡萄樹的精心和殷勤一如照顧他有病的女兒：澆水要澆剛從井里打上來的水，施肥要施還散發(fā)著青草味兒的牛羊糞，松土自然要用手把土細(xì)細(xì)碾碎……父親每天早上都要把我推到葡萄樹前，仔細(xì)地看上一陣。葡萄樹每長出一片新葉，父親就興奮得像個(gè)孩子，說：“你瞧，發(fā)芽了！發(fā)芽了！”后來，父親還很有信心地說：“等到能在葡萄樹下乘涼的時(shí)候，你就好了……”
③葡萄樹長大了，正如父親所期望的那樣：枝繁葉茂。父親用粗鐵絲和鋼筋精心地給葡萄樹搭了架子。第二年，長長的藤蔓就爬滿了半個(gè)院子，碧綠肥嫩的葉子在小院的上空舒展著熱烈的情懷，生機(jī)勃勃！
④然而，我，依然坐在輪椅上。
⑤其實(shí)父親心里也明白，他的女兒再也不能像只花蝴蝶一樣在他身邊歡快地跑、輕輕地跳了，可他依然癡望著、幻想著有一天能出現(xiàn)奇跡……
⑥那年，郁悶孤苦的我拿起了筆。
⑦葡萄樹在第三年結(jié)了果。連父親也未料到，他栽下的葡萄樹竟是優(yōu)質(zhì)品種，不但個(gè)大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串掛在小院里，陽光透過葉隙落上去，顆顆晶瑩剔透，碩大滾圓，既好看又誘人。
⑧從此父親又多了一項(xiàng)任務(wù)。炎熱的午后，父親總會(huì)踩上凳子，摘兩串紫珍珠般晶瑩的葡萄，用清涼的井水洗了，端到我的書桌上，對(duì)我說：“累了就歇歇，吃點(diǎn)葡萄，解暑?！蔽冶阃Ａ耸种械墓P，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗過，涼涼的，又酸又甜，真好吃！葡萄汁順著下巴流下來，我全然不顧。父親看我貪婪的樣子，一臉滿足地笑。有時(shí)候他怕影響我，悄悄地進(jìn)來，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。
⑨幾年過去了，葡萄樹越來越旺盛，一到夏天，它厚厚的綠陰就遮滿了小院。當(dāng)父親坐在葡萄樹下戴著老花鏡讀我發(fā)表在報(bào)刊上的文章時(shí)，他的眼角眉梢都掛滿了笑意。父親已經(jīng)接受了我不能走路的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)初許的愿也許早已忘了。父親明白：有一種站立更能升起至高無上的尊嚴(yán)，那就是心靈的站立！
（略有刪改）（衛(wèi)宣利，女，河南洛陽人。生于七十年代末，河南省作協(xié)會(huì)員，《青年文摘》等雜志簽約作家，17歲那年因車禍而雙腿殘疾，善于用文字來訴說生命中愛的奇跡。）
（1）請(qǐng)用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。
（2）父親栽種葡萄樹時(shí)與“我”一起許下的心愿是什么？（第①自然段破折號(hào)后面應(yīng)補(bǔ)出的內(nèi)容，不超過15個(gè)字）
（3）品讀下面的句子，結(jié)合其中加點(diǎn)部分說說其表達(dá)效果。
①葡萄樹每長出一片新葉，父親就興奮地像個(gè)孩子，說：“你瞧，發(fā)芽了！發(fā)芽了！”
②有時(shí)候他怕影響我，悄悄地進(jìn)來，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。
（4）結(jié)合全文內(nèi)容說說“郁悶孤苦的我拿起了筆”的具體含義。
（5）結(jié)合全文，簡要概括題目中的“慈父心”具體表現(xiàn)在哪些方面？發(fā)布：2024/12/27 3:0:1組卷：158引用：7難度：0.1 -
3．閱讀下面短文，完成下面小題。
溫暖的依靠 記得那年黃昏，剛下過一場(chǎng)陣雨，院里落了一地桐花。五歲的我在趟水玩，褲褪上沾滿斑駁的泥點(diǎn)。
隨著“吱嚀”一聲，大門被輕輕推開，進(jìn)來一位身穿軍裝的男人。媽媽恰好從灶間出來，抬頭一看，兩只腳像被施了魔法，被男人如水的目光定住。
男人咧開嘴直笑，媽媽揉了揉眼，驚喜地喊：“你回來了，你可算回來了?！?br /> 媽媽走到我面前，蹲下身子，把我拉進(jìn)懷里，指著眼前的男人，說：“妞妞，快喊爸爸，他是你爸爸。”我掙脫媽媽的懷抱，飛速跑回屋……
父親是一名軍人，他所在的部隊(duì)常年駐守邊防，回家探親的機(jī)會(huì)屈指可數(shù)。因此，年幼的我對(duì)他印象模糊，只覺得他是一個(gè)可有可無的人，有一種說不出的排斥感。
父親在家住了三天，就急匆匆地返回。八歲那年，媽媽帶著我來到了爸爸的部隊(duì)里。
又見到父親，我拽著媽媽的衣襟，躲到她的背后。父親握住我的手，緊緊地貼到胸前，眼里滿是疼惜與自責(zé)。
我和父親，如在兩岸，隔著清清淺淺的溪。倔強(qiáng)的我用沉默來對(duì)抗爸爸的自私和不負(fù)責(zé)任，不肯叫他一聲“爸爸”。多少個(gè)靜謐的夜晚，父親走進(jìn)我的臥室，借著微弱的月光，他坐到床邊，為我掖好被子。我側(cè)著身子，假裝睡著，心里卻十分厭煩。
直到十歲的一天。學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓學(xué)生自備運(yùn)動(dòng)鞋。父親冒著大雨步行到市里，為我買回白球鞋。望著淋得透濕的父親，我突然心里酸酸的，舌尖轉(zhuǎn)了無數(shù)次的“爸爸”二字，終于脫口而出。
隨著年齡漸長，我慢慢理解了父親。作為一名軍人，保家衛(wèi)國是他的職責(zé)，既然選擇了參軍，就意味著奉獻(xiàn)與付出。更何況，粗獷的他一旦柔情起來，竟讓人心里溢滿溫暖。
記得那一年我12歲，我們起了個(gè)大早，翻過兩座山頭，來到人煙稀少的后山。這里黃花菜長勢(shì)茂盛，遮住了一個(gè)個(gè)峭壁，美麗的花朵染黃了整座山，格外富有詩意。
我松開父親的手，如一只快樂的蝴蝶，在開滿鮮花的山坡上奔跑。父親打開帆布袋，開始采摘黃花菜。半個(gè)小時(shí)后，父親再抬起頭時(shí)，不見我的身影，頓時(shí)嚇出一身冷汗。
父親在波浪般的花叢中橫沖直撞，焦急地呼喚著我的名字。父親終于發(fā)現(xiàn)了我，我不慎墜落在峭壁，被一截樹樁擋住，我嚇得渾身發(fā)抖。父親拼命把我拉上來，我緊緊地，緊緊地依偎在父親的肩頭，大聲哭泣。
多年以后，我仍然記得那個(gè)夏天，父親背著“死而復(fù)生”的我，沿著彎彎的山路，唱著軍歌回到了家。父親用渾厚的歌聲驅(qū)散我內(nèi)心的恐懼，那一刻，我冰冷的臉伏在他寬大而溫暖的肩上，就像靠著一座堅(jiān)實(shí)而溫暖的大山。
父親喜歡讀書，他常邊翻書邊誦讀。
上初中時(shí)，我不喜歡閱讀，更不喜歡寫作文。在物質(zhì)匱乏的年代，父親仍堅(jiān)持為我購買課外讀物，《名人傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》等，塞滿我的小書柜。父親總是說：“書中有精神營養(yǎng)?！甭匚蚁矚g上了閱讀和寫作。
現(xiàn)在，我偶有文章見報(bào)，父親總是給予熱情的鼓勵(lì)，他笑著說：“書有尊嚴(yán)，讀書人有尊嚴(yán)。”他用汩汩流淌的父愛，把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知從何時(shí)起，當(dāng)年英姿颯爽的他，腰桿已不再挺直，雙鬢添了縷縷白發(fā)。父親感慨地說：“你們長大了，我也老嘍！”聽了這話，我的心仿佛被狠命地撞了一下。
窗外又下起了雨，往事隨著雨滴濺出記憶的水花。我在心里默默地感念，父親用他堅(jiān)實(shí)的臂膀，為我撐起了一片晴空，他是我今生最溫暖的依靠。
（1）本文圍繞父親和“我”寫了哪幾件事情？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面表格。
（2）結(jié)合語境，按要求品味語句。時(shí)間 “我”與父親之間發(fā)生的事情 5歲時(shí) ① ② 父親為“我”掖好被子，“我”卻假裝睡著 10歲時(shí) ③ 12歲時(shí) ④
①媽媽揉了揉眼，驚喜地喊：“你回來了，你可算回來了?！保ㄆ肺都狱c(diǎn)字的表達(dá)效果）
②我拽著媽媽的衣襟，躲到她的背后。父親握住我的手，緊緊地貼到胸前，眼里滿是疼惜與自責(zé)。（請(qǐng)從人物描寫的角度賞析）
（3）請(qǐng)分析最后一段在文中的作用。
（4）父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：48引用：3難度：0.3
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