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2020-2021學(xué)年河北省石家莊市高一(下)期末物理試卷
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試題詳情
如圖,位于豎直平面內(nèi)的直角坐標(biāo)系xOy,x軸沿水平方向。在第一象限的角平分線OA上方存在有界勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)
E
1
=
3
mg
q
,方向豎直向下;第二象限內(nèi)有另一勻強(qiáng)電場(chǎng)E
2
,電場(chǎng)方向與x軸成45°角斜向上,如圖所示。有一質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電小球在水平細(xì)線的拉力作用下恰好靜止在坐標(biāo)(-l,6l)處,繩子水平?,F(xiàn)剪斷細(xì)線,小球從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),先后經(jīng)過(guò)兩電場(chǎng)后,從A點(diǎn)進(jìn)入無(wú)電場(chǎng)區(qū)域,最終打在x軸上的D點(diǎn),重力加速度為g。求:
(1)繩子拉力T及電場(chǎng)E
2
的場(chǎng)強(qiáng);
(2)A點(diǎn)的位置坐標(biāo);
(3)到達(dá)D點(diǎn)時(shí)小球動(dòng)能。
【考點(diǎn)】
從能量轉(zhuǎn)化與守恒的角度解決電場(chǎng)中的問(wèn)題
;
動(dòng)能定理的簡(jiǎn)單應(yīng)用
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:51
引用:3
難度:0.4
相似題
1.
如圖所示,平行板電容器與水平面成θ=30°放置,電容器的電容為C,一重力不計(jì)帶正電的粒子由靜止從下極板開(kāi)始加速,粒子質(zhì)量為m,電荷量為q,從C點(diǎn)以2v
0
的速度射出,進(jìn)入一電場(chǎng)強(qiáng)度方向豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),勻強(qiáng)電場(chǎng)所在區(qū)域?yàn)殚L(zhǎng)方形ABCD。已知AB的長(zhǎng)度為L(zhǎng),粒子運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)速度恰好水平,求:
(1)電容器所帶電荷量;
(2)長(zhǎng)方形區(qū)域內(nèi)勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小。
發(fā)布:2024/10/25 2:0:2
組卷:5
引用:2
難度:0.5
解析
2.
如圖1所示,由電子槍發(fā)出?的電子從靜止開(kāi)始經(jīng)加速電場(chǎng)加速后,沿平行于板面的方向射入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),并從另一側(cè)射出。已知電子質(zhì)量為m,電荷量為e,加速電場(chǎng)電壓為U
0
,偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng),偏轉(zhuǎn)電極YY'之間電壓為U,極板長(zhǎng)度為L(zhǎng),兩極板間距離為d。不計(jì)電子重力和電子間相互作用,求:
(1)電子離開(kāi)加速電場(chǎng)時(shí)的速度大小v
0
;
(2)電子在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中的加速度大小a;
(3)電子從偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)射出時(shí)沿垂直板面方向的偏移距離y。
(4)有一種電子儀器叫作示波器,可以用來(lái)觀察電信號(hào)隨時(shí)間變化的情況。示波器的核心部件是示波管,它的原理圖如圖2所示。它由電子槍、偏轉(zhuǎn)電極和熒光屏組成,管內(nèi)抽成真空。如果在偏轉(zhuǎn)電極XX′之間和偏轉(zhuǎn)電極YY′之間都沒(méi)有加電壓,電子束從電子槍射出后沿直線運(yùn)動(dòng),打在熒光屏中心,在那里產(chǎn)生一個(gè)亮斑。若要亮斑從中心O點(diǎn)移至正對(duì)屏幕的右下方,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明如何操作。
發(fā)布:2024/10/24 8:0:1
組卷:22
引用:1
難度:0.5
解析
3.
如圖所示,燈絲發(fā)射出來(lái)的電子(初速度為零,不計(jì)重力)經(jīng)電壓為U
0
的兩豎直金屬板間的電場(chǎng)加速后從小孔穿出,沿水平金屬板A、B的中線射入,并恰好打到A板的中點(diǎn)C。金屬板A、B的長(zhǎng)度均為2d、間距為d,電子質(zhì)量為m、電荷量為e。
(1)求電子從小孔穿出時(shí)的速度大小v
0
;
(2)求金屬板A、B間的電壓U以及電子打到C點(diǎn)前瞬間的速度大小v
C
。
發(fā)布:2024/10/25 0:0:1
組卷:13
引用:2
難度:0.6
解析
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