閱讀。
??蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。
??工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。不大一會兒，它又進去繼續(xù)工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。
（1）本文作者是 法法國作家 法布爾法布爾。課外，我讀過他寫的 《蜜蜂》《蜜蜂》，其中我最感興趣的昆蟲是：蟋蟀蟋蟀。
（2）選文第一自然段中描寫蟋蟀動作的詞語有 扒 搬 踏 推 鋪扒 搬 踏 推 鋪，一系列的動作描寫讓我們感受到 蟋蟀真像一個工程師蟋蟀真像一個工程師。
（3）仔細閱讀這兩段文字，說說作者是怎樣觀察的？
作者是細致、耐心觀察的。作者是細致、耐心觀察的。
【答案】法；法布爾；《蜜蜂》；蟋蟀；扒 搬 踏 推 鋪；蟋蟀真像一個工程師；作者是細致、耐心觀察的。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/3 6:0:2組卷：2引用：1難度：0.7
相似題
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1．課內閱讀。
??到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天，遠處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片寂靜。在這里，誰都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言。運河之中，裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車，不停地開往城市。車船過后，一切又恢復了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個天地都暗了下來。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光。
??這就是真正的荷蘭。
（1）節(jié)選的第一段課文是按的順序寫的。展現(xiàn)了荷蘭牧場的之美。
（2）同學們興致勃勃地討論起這兩段課文的朗讀。請你將正確的說法打“√”，錯誤的打“×”。
①王靜說：“朗讀時，語調要舒緩、悠揚?！?!--BA-->
②李紅說：“朗讀這兩段課文速度不宜快?！?!--BA-->
③張強說：“最后一段雖然只有一句話，但要讀得堅定有力。”
④趙斌說：“金色的晚霞鋪在天邊中的‘鋪’字，語氣應加重?！?!--BA-->
（3）把物當人寫，別有一番情趣。比如“有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴肅沉默的奶牛擠奶”。請你也學著用一個擬人句寫一種動物。
仿寫擬人句：
（4）課文結尾“這就是真正的荷蘭”表達了作者怎樣的思想感情？發(fā)布：2025/3/3 18:30:1組卷：3引用：1難度：0.2 -
2．讀民間故事片段，完成后面的練習。
[A]她女扮男裝，替父從軍，立下赫赫戰(zhàn)功。國家安定之后，不圖富貴，回家安心織布。
[B]他懷抱救國救民理想，卻被奸臣排擠，最后悲憤地投入汨羅江。
[C]麻姑從容不迫地回答：“由于修筑長城的勞役繁重，餓死、累死的人不計其數，許多父母失去兒子，妻子失去丈夫，兒女失去父親，這豈不讓百姓唾罵父王？父王也會因此失去民心。如果是這樣，父王還怎么保社稷、安萬民？”
（1）A里的“她”是。B里的“他”是，據說傳統(tǒng)節(jié)日（A.重陽節(jié) B.端午節(jié)）就是根據他的故事得來的。
（2）由C我們知道同情勞動人民的麻姑最終被殺害，人們?yōu)榱思o念她，把每年的農歷（A.七月十五 B.八月十五）定為“麻姑節(jié)”，后來人們也把這天作為祭祀故去親人的日子。從修筑長城過程中“妻子失去丈夫”這句話，我們還聯(lián)想到千里尋夫，最終三天三夜哭倒長城的。發(fā)布：2025/3/3 18:30:1組卷：3引用：1難度：0.5 -
3．閱讀課文《海濱小城》片段，完成后面的練習。
??小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風，可以遮太陽，擋風雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。
??小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。
（1）兩個自然段各自圍繞哪句話寫的？請用“ ”在文中畫出。
（2）作者寫小城的街道從大路、小路很漂亮和街道兩方面來 寫。其中，“”一詞表示程度更進一層，讓我們知道路面干凈到“連一片落葉都沒有”的程度。
（3）用“ ”在文中畫出你認為寫得好的句子，并在下面寫出理由。發(fā)布：2025/3/3 18:30:1組卷：4難度：0.5