美麗的九寨溝美麗的九寨溝
在四川北部南坪、平武、松潘三縣交界的萬(wàn)山叢中,有幾條神奇的山溝。因?yàn)橹車(chē)⒉贾艂€(gè)藏族村寨,所以人們稱(chēng)它九寨溝。
一進(jìn)入景區(qū),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)童話般的世界。一座座雪峰插入云霄,峰頂銀光閃閃。從河谷至山坡,遍布著原始森林。大大小小的湖泊,像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見(jiàn)底,湖底石塊色彩斑斕。每當(dāng)天氣晴朗時(shí),藍(lán)天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà),難怪人們把這些湖泊稱(chēng)為“五花?!薄拔宀食亍蹦?。由于河谷高低不平,湖泊與湖泊之間恰似一級(jí)級(jí)天然的臺(tái)階。形成的一道道高低錯(cuò)落的瀑布,宛如白練騰空,銀花四濺,蔚為壯觀。
繼續(xù)向縱深行進(jìn),四處林深葉茂,游人逐漸稀少。注意,這時(shí)你已經(jīng)走到珍稀動(dòng)物經(jīng)常出沒(méi)的地區(qū)。也許,就在不遠(yuǎn)處,有一只體態(tài)粗壯的金絲猴,正攀吊在一棵大樹(shù)上,眨巴著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛向你窺視。也許,會(huì)有一群善于奔跑的羚羊突然竄出來(lái),還沒(méi)等你看清它們,又消失在前方的叢林中。也許,你的運(yùn)氣好,會(huì)在遠(yuǎn)處密密竹叢中,發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊貓,正若無(wú)其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。也許,你還會(huì)看見(jiàn)一只行動(dòng)敏捷的小熊貓,從山坡跑下谷底,對(duì)著湖面美滋滋地照鏡子。
雪峰插云,古木參天,平潮飛瀑,異獸珍禽……九寨溝真是個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境啊!
(1)給短文加上恰當(dāng)?shù)念}目,寫(xiě)在文章前面的橫線上。
(2)聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)的意思。
窺視:指不遠(yuǎn)處金絲猴在暗中觀察。指不遠(yuǎn)處金絲猴在暗中觀察。
色彩斑斕:文中指湖底石塊色彩燦爛的樣子。文中指湖底石塊色彩燦爛的樣子。
(3)第2自然段主要寫(xiě)了 雪峰雪峰、湖泊湖泊、湖水湖水、瀑布瀑布四個(gè)方面的景物。你知道人們?yōu)槭裁窗堰@里的湖泊稱(chēng)為“五花海”“五彩池”嗎?又是什么原因形成了一道道高低錯(cuò)落的瀑布呢?請(qǐng)分別用橫線在文中畫(huà)出來(lái)。
(4)在描寫(xiě)金絲猴、羚羊、大熊貓、小熊貓等動(dòng)物時(shí)作者都運(yùn)用了 擬人擬人的修辭手法。試著想象一下,九寨溝還可能會(huì)有哪些異獸珍禽呢?仿照文中的句式寫(xiě)一寫(xiě):也許,你會(huì)碰到一只可愛(ài)的小松鼠,轉(zhuǎn)眼間它會(huì)竄到樹(shù)枝上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向你打招呼。你會(huì)碰到一只可愛(ài)的小松鼠,轉(zhuǎn)眼間它會(huì)竄到樹(shù)枝上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向你打招呼。。
(5)請(qǐng)用雙橫線畫(huà)出你喜歡的句子,在旁邊寫(xiě)下自己的閱讀體會(huì)。(至少兩處)
(6)最后一段在文中的作用是 總結(jié)全文總結(jié)全文,請(qǐng),把它換種說(shuō)法,不改變句子的意思:雪峰插云,古木參天,平潮飛瀑,異獸珍禽……九寨溝難道不是個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境嗎雪峰插云,古木參天,平潮飛瀑,異獸珍禽……九寨溝難道不是個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境嗎。
(7)請(qǐng)你根據(jù)九寨溝風(fēng)景的特點(diǎn)來(lái)給她寫(xiě)一條廣告語(yǔ)吧!
四川成都九寨溝,一個(gè)讓你流連忘返的仙境。四川成都九寨溝,一個(gè)讓你流連忘返的仙境。
【答案】美麗的九寨溝;指不遠(yuǎn)處金絲猴在暗中觀察。;文中指湖底石塊色彩燦爛的樣子。;雪峰;湖泊;湖水;瀑布;擬人;你會(huì)碰到一只可愛(ài)的小松鼠,轉(zhuǎn)眼間它會(huì)竄到樹(shù)枝上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向你打招呼。;總結(jié)全文;雪峰插云,古木參天,平潮飛瀑,異獸珍禽……九寨溝難道不是個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境嗎;四川成都九寨溝,一個(gè)讓你流連忘返的仙境。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.6
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1.五月的青島??因?yàn)榍鄭u的節(jié)氣晚,所以櫻花照例是在四月下旬才能盛開(kāi)。櫻花一開(kāi),青島的風(fēng)霧也擋不住草木的生長(zhǎng)了。海棠,丁香,桃,梨,蘋(píng)果,藤蘿,杜鵑,都爭(zhēng)著開(kāi)放,墻角路邊也都有了嫩綠的葉兒。五月的島上,到處花香,一清早便聽(tīng)見(jiàn)賣(mài)花聲。公園里自然無(wú)須說(shuō)了,小蝴蝶花與桂竹香們都在綠草地上用它們的嬌艷的顏色結(jié)成十字,或繡成幾團(tuán);那短短的綠樹(shù)籬上也開(kāi)著一層白花,似綠枝上掛了一層春雪。就是路上兩旁的人家也少不得有些花草:圍墻既矮,藤蘿往往順著墻把花穗兒懸在院外,散出一街的香氣:那雙櫻,丁香,都能在墻外看到,雙櫻的明艷與丁香的素麗,真是足以使人眼明神爽。
??青島的人怎能忘下海呢。不過(guò),說(shuō)也奇怪,五月的海就仿佛特別的綠,特別的可愛(ài),也許是因?yàn)槿藗冃睦锿纯彀桑靠匆谎勐放缘木G葉,再看一眼海,真的,這才明白了什么叫作“春深似海”。綠,鮮綠,淺綠,深綠,黃綠,灰綠,各種的綠色,連接著,交錯(cuò)著,變化著,波動(dòng)著,一直綠到天邊,綠到山腳,綠到漁帆的外邊去。風(fēng)不涼,浪不高,船緩緩地走,燕低低的飛,街上的花香與海上的咸味混到一處,浪漾在空中,水在面前,而綠意無(wú)限,可不是,春深似海!歡喜,要狂歌,要跳入水中去,可是只能默默無(wú)言,心好像飛到天邊上那將將能看到的小島上去,一閉眼仿佛還看見(jiàn)一些桃花。人面桃花相映紅,必定是在那小島上。
??人似乎隨著花草復(fù)活了,學(xué)生們特別忙:換制服,開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),到嶗山丹山旅行。本地的學(xué)生忙,別處的學(xué)生也來(lái)參觀,幾個(gè),幾十,幾百,打著旗子來(lái)了,又成著隊(duì)走開(kāi),男的,女的,先生,學(xué)生,都累得滿頭是汗,而仍不住地向那大海丟眼。學(xué)生以外,該數(shù)小孩最快活,笨重的衣服脫去,可以到公園跑跑了;一冬天不見(jiàn)猴子了,現(xiàn)在又帶著花生去喂猴子,看鹿;拾花瓣,在草地上打滾;媽媽說(shuō),過(guò)幾天還有紅櫻桃吃呢!
??那么,且讓我們自己盡量地欣賞五月的青島吧!
(1)結(jié)合上下文,解釋下面詞語(yǔ)的意思。
眼明神爽:
春深似海:
(2)短文是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)五月的青島的?分別抓住什么特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的?
(3)第一段中除了寫(xiě)公園里的花與花香,還寫(xiě)了
(4)文中畫(huà)線的句子運(yùn)用了動(dòng)態(tài)描寫(xiě)還是靜態(tài)描寫(xiě)?有什么作用?
畫(huà)線句子運(yùn)用了
(5)下面對(duì)本文的賞析,不正確的一項(xiàng)是
A.五月的青島在作者的筆下充滿活力,青島的景和人都顯得生機(jī)勃勃。
B.五月的青島五彩繽紛,只是因?yàn)榇蠛=o了人們美麗的風(fēng)景和快樂(lè)的心情。
C.作者通過(guò)對(duì)學(xué)生和小孩的描寫(xiě),寫(xiě)出了人們享受著五月青島的美好生活。
D.最后一個(gè)自然段總結(jié)全文,喚起讀者對(duì)青島的喜愛(ài)和向往之情。發(fā)布:2025/3/4 1:0:1組卷:7引用:1難度:0.2 -
2.我的童年(節(jié)選)
冰心 那七八年山陬(zōu)海隅的生活,我多半是父親的孩子,而少半是母親的女兒!
在我以先,母親生過(guò)兩個(gè)哥哥,都是一生下就夭折了,我的底下還死去一個(gè)妹妹。我的大弟弟,比我小六歲。在大弟弟未出生之前,我在家里是個(gè)獨(dú)子。
環(huán)境把童年的我,造成一個(gè)“野孩子”,絲毫沒(méi)有少女的氣息。我們的家,總是住近海軍兵營(yíng)或海軍學(xué)校。四圍沒(méi)有和我同齡的女伴,我沒(méi)有玩過(guò)“娃娃”,沒(méi)有學(xué)過(guò)針線,沒(méi)有抹過(guò)脂粉,沒(méi)有穿過(guò)鮮艷的衣服,沒(méi)有戴過(guò)花。
反過(guò)來(lái)說(shuō),因母親的病弱和家里的冷靜,使得我整天跟在父親的身邊,參加了他的種種工作與活動(dòng),得到了連一般男子都得不到的經(jīng)驗(yàn)。為一切方便起見(jiàn),我總是穿著男裝或軍服。父母叫我“阿哥”,弟弟們稱(chēng)呼我“哥哥”,弄得后來(lái)我自己也忘其所以了。
父親辦公的時(shí)候,也常常有人帶我出去,我的游蹤所及,是旗臺(tái),炮臺(tái),海軍碼頭,火藥庫(kù),龍王廟。與我說(shuō)話的是修理槍炮的工人,看守火藥庫(kù)的殘廢士兵,水手,軍官,他們多半是山東人,和藹而質(zhì)樸,他們告訴我許多海上新奇悲壯的故事。有時(shí)也遇見(jiàn)農(nóng)夫和漁人,談些山中海上的家常。那時(shí)除了我的母親和父親同事的太太們外,幾乎輕易見(jiàn)不到一個(gè)女性。
(1)我猜測(cè)文中“山陬海隅”的意思是
(2)體會(huì)文中畫(huà)線的句子所表達(dá)的意思。
①?gòu)摹皶r(shí)間”上分析,說(shuō)明作者在
②從“性格”來(lái)分析,說(shuō)明作者在
(3)請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括一下,作者養(yǎng)成男孩性格有哪些方面原因?(至少寫(xiě)出3個(gè))
①
②
③
④
(4)“四圍沒(méi)有和我同齡的女伴,我沒(méi)有玩過(guò)“娃娃”,沒(méi)有學(xué)過(guò)針線,沒(méi)有抹過(guò)脂粉,沒(méi)有穿過(guò)鮮艷的衣服,沒(méi)有戴過(guò)花”一句中,作者連用6個(gè)“沒(méi)有”表達(dá)了一種怎樣的情感?請(qǐng)選擇最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)。
A.對(duì)沒(méi)有玩伴感到孤獨(dú)。
B.對(duì)特殊的軍營(yíng)生活經(jīng)歷感到沾沾自喜。
C.對(duì)沒(méi)有大多數(shù)女孩的生活經(jīng)歷感到遺憾。
D.對(duì)逝去的童年感到淡淡憂傷。發(fā)布:2025/3/4 0:30:2組卷:7引用:1難度:0.1 -
3.閱讀
觀水??西湖之美,美在西湖之水,令人觀賞不盡。
??西湖之水是碧綠的,也許是周?chē)h(huán)繞著層層疊疊的蒼翠欲滴的樹(shù)木的緣故吧,使得這水那么綠,使人不敢相信自己的眼睛,仿佛春姑娘就住在湖底,搖動(dòng)的水草呈現(xiàn)出翠綠的顏色,閃亮閃亮的,太陽(yáng)光一照,便活躍起來(lái)了,像一群舞者穿著閃亮的裙子在跳舞,舞姿那樣整齊,那樣優(yōu)美,令人沉醉。
??西湖之水是平靜的,像一面光滑的大鏡子,靜靜地照耀著。點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)吹過(guò),泛起一層層微波,讓人猜不著,看不透。這種意境能讓人忘掉一切煩惱,盡情在大自然母親的懷抱里撒嬌,尋找屬于自己的一片天空……
??西湖之水是醉人的,它的綠,它的靜,將你緊緊包圍,讓你忘記現(xiàn)在,忘記過(guò)去,忘記煩惱,回到純樸,回到自然。它將你從喧囂中拉回,離開(kāi)城市那片狹小的區(qū)域,感受自然的廣闊與清麗,感受那純粹的美,沒(méi)有人不被它的美麗所折服,它是最圣潔的象征!
??感謝大自然賜予我們這一潭舉世無(wú)雙的碧水。
(1)在作者看來(lái),西湖的水有碧綠、
(2)文中“折服”的意思是:
(3)從文中找一處你感受最深的地方畫(huà)下來(lái),并把相關(guān)的批注寫(xiě)在下面橫線上。發(fā)布:2025/3/4 0:30:2組卷:0引用:1難度:0.1