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實驗名稱:探究聲音是如何產(chǎn)生的
實驗器材:音叉、水槽、鋼尺、燒杯、瓶子
實驗步驟:
(1)將正在發(fā)聲的音叉插入盛有水的水槽中,發(fā)現(xiàn)水面
出現(xiàn)波紋
出現(xiàn)波紋
。
(2)用手將鋼尺一端壓在桌面上,用另一只手撥動鋼尺,發(fā)現(xiàn)鋼尺會
振動
振動
。
(3)用兩只燒杯交替倒水制造水流聲,發(fā)現(xiàn)水在
振動
振動
。
(4)對著瓶口吹氣,聽到“嗚嗚”的聲音,是因為瓶內(nèi)的
空氣
空氣
在振動。
以上現(xiàn)象說明:
聲音是由物體振動產(chǎn)生的
聲音是由物體振動產(chǎn)生的
。
【考點】聲音的產(chǎn)生
【答案】出現(xiàn)波紋;振動;振動;空氣;聲音是由物體振動產(chǎn)生的
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/5 8:0:9組卷:13引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.敲一下鑼,在一段時間里都能聽到鑼聲,是因為鑼一直在振動。 
     
     (判斷對錯)
    發(fā)布:2024/10/21 5:0:2組卷:7引用:3難度:0.8
  • 2.彈撥拉緊的橡皮筋會發(fā)出聲音,所以只要對物體用力,就可以使物體發(fā)出聲音。
     
    (判斷對錯)
    發(fā)布:2024/10/23 5:0:2組卷:8引用:1難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.我會探究。
    (一)我們認(rèn)識了新的工具-音叉,利用所學(xué)知識回答以下問題。
    (1)用手觸摸敲擊后的音叉,感受到的現(xiàn)象是:
     
    。
    (2)如圖1,小佳將左耳緊貼水槽外壁,她左耳聽到的聲音主要是通過
     
    傳播的。
    A.水
    B.空氣
    C.桌面
    (3)小剛利用音叉做了如圖2所示實驗,實驗記錄如表。

    敲擊音叉
    音叉與氣球皮的遠(yuǎn)近不變
    輕輕敲擊 重重敲擊
    碎紙屑跳動情況 跳動不明顯 跳動明顯
    ①圖中將氣球皮套在杯口,是模擬耳朵中
     
    的作用。
    A.耳郭
    B.鼓膜
    C.耳蝸
    ②將敲擊后的音叉放在氣球皮上方但不接觸氣球皮,碎紙屑會跳動起來,說明音叉在
     
    ,且通過
     
    傳給了氣球皮。
    ③用同一個音叉完成這個實驗,先輕輕敲再重重敲,發(fā)出的聲音
     
    。
    A.一樣
    B.高低不同
    C.強弱不同
    ④碎紙屑跳動明顯,說明氣球皮的
     
    。
    A.振動幅度大
    B.振動速度快
    C.振動幅度小
    發(fā)布:2024/10/19 12:0:2組卷:5引用:1難度:0.4
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