閱讀材料，完成問題。
材料一 如圖所示

材料二 宋代統(tǒng)治者十分重視唐代藩鎮(zhèn)割據(jù)的歷史經(jīng)驗，厲行中央集權(quán)，走向剝奪地方，強干弱枝的極端，限制和破壞地方的經(jīng)濟文化建設(shè)。
——摘編自林英男《唐宋時代地方行政體制和強干弱枝傳統(tǒng)的形成》材料三 罷丞相不設(shè)，析中書省之政歸六部，以尚書任天下事，侍郎貳（副）之。而殿閣大學士只備顧問，帝方自操威柄，學士鮮（少）所參決。
——引自某史書《職官志》材料四 清朝雍正年間，朝廷設(shè)立

軍機處

軍機處

（機構(gòu)），由皇帝選派親信大臣組成，他們“只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間也”，這一機構(gòu)成為輔助皇帝處理政務的最重要的中樞機構(gòu)。
——摘編自部編版義務教育教科書《中國歷史》（七下）材料五 如表所示

措施	內(nèi)容
①	科舉考試以“四書”“五經(jīng)”為主要內(nèi)容?？忌鷮︻}目的解釋，不得自己隨意發(fā)揮，并規(guī)定文體格式。
②	從文字作品中穿鑿附會，任意羅織罪名，廣泛株連，嚴酷處罰。

（1）材料一中圖示是隋唐的某項政治制度，請寫出其名稱。
（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學，宋代統(tǒng)治者“剝奪地方，強干弱枝”的措施有哪些？（答出一點）
（3）材料三中反映的是哪位皇帝采取的措施？在他統(tǒng)治時期，為了監(jiān)視官民，設(shè)立了由皇帝直接指揮的特務機構(gòu)是什么？
（4）請寫出材料四中空白處的機構(gòu)名稱。
（5）請寫出材料五中明清統(tǒng)治者控制思想的具體措施，序號①和②處分別是什么？據(jù)材料五并結(jié)合所學，分析明清思想文化專制的危害。
（6）綜合以上材料，概括我國古代政治制度發(fā)展的趨勢。