經(jīng)典詩(shī)文默寫。
（1）春城無(wú)處不飛花春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。（韓翃《寒食》）
（2）粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間要留清白在人間。（于謙《石灰吟》）
（3）大漠沙如雪，燕山月如鉤燕山月如鉤。（李賀《馬詩(shī)》》
（4）陽(yáng)春布德澤陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。 （長(zhǎng)歌行》）
（5）百囀無(wú)人能解，因風(fēng)飛過(guò)薔薇因風(fēng)飛過(guò)薔薇。（黃庭堅(jiān)《清平樂(lè)》）
（6）一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。（《學(xué)弈》）
【考點(diǎn)】古詩(shī)文默寫；課文理解．
【答案】春城無(wú)處不飛花；要留清白在人間；燕山月如鉤；陽(yáng)春布德澤；因風(fēng)飛過(guò)薔薇；一心以為有鴻鵠將至
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/2/27 7:0:1組卷：3引用：2難度：0.7
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1．根據(jù)古詩(shī)和課文內(nèi)容填空。
“（1）詩(shī)中春光無(wú)限。我們可以欣賞韓愈筆下“天街小雨潤(rùn)如酥，”的春意萌動(dòng)，體會(huì)杜甫詩(shī)中“隨風(fēng)潛入夜，”的春風(fēng)雨露，想象韓翃眼里“，寒食東風(fēng)御柳斜”的春日生機(jī)，感受葉紹翁筆下“，一枝紅杏出墻來(lái)”的春意盎然，一覽朱熹眼中“等閑識(shí)得東風(fēng)面，”的春光絢爛。
（2）追求人生價(jià)值?！叭斯逃幸凰?，，”，是司馬遷對(duì)人 生價(jià)值的認(rèn)識(shí)；“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，”，是鄭燮堅(jiān)韌品格的寫照；“粉骨碎身渾不怕，”“人生自古誰(shuí)無(wú)死?！笔怯谥t和文天祥崇高情操的表白。發(fā)布：2025/2/27 10:0:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．根據(jù)積累填空。
（1）春節(jié)時(shí)，王安石吟誦“爆竹聲中一歲除，”：寒食節(jié)時(shí)，韓卻感嘆“日暮漢宮傳蠟燭，”；中秋時(shí)，王建對(duì)月吟誦“，不知秋思落誰(shuí)家”。我們讀過(guò)的和傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的古詩(shī)還有：《》《》等。
（2）因?yàn)榻煌ú槐恪?zhàn)爭(zhēng)等原因，古人離別時(shí)，總會(huì)有別樣的方式，生發(fā)出別樣的情緒。送元二使二，王維勸酒：“，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！迸c汪倫分別，李白感慨：“，不及汪倫送我情。”送鮑浩然到浙東，詞人王觀叮囑：“若到江南趕上春，?！?/h2>發(fā)布：2025/2/27 10:0:1組卷：9引用：1難度：0.7 -
3．知識(shí)回顧。
（1）詩(shī)詞如璀璨的明珠，在文學(xué)的星空熠熠閃光。從詩(shī)詞中，我們領(lǐng)略著“天街小雨潤(rùn)如酥，”的秀麗風(fēng)光，品味著“春風(fēng)又綠江南岸，”的思鄉(xiāng)之情，體恤著“君看一葉舟，“的民生疾苦。
（2）《兩小兒辯日》中，兩個(gè)小孩的觀點(diǎn)分別是“”和“”。（用原文回答）
（3）《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》中的主人公魯濱遜是一個(gè)的人。
（4）必背古詩(shī)詞考查。發(fā)布：2025/2/27 10:0:1組卷：2引用：1難度：0.7
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