尊重自由平等，維護(hù)公平正義
材料一  2022年5月6日，鄭州市二七區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部發(fā)布通告，病例王某某不執(zhí)行防疫政策，擅自外出、進(jìn)出飯店不掃碼，故意隱瞞活動(dòng)軌跡，最終被確診為新冠肺炎。該病例的行為均觸犯了《中華人民共和國(guó)刑法》第三百三十條之規(guī)定，涉嫌妨害傳染病防治罪。目前，已分別被鄭州市公安局二七分局立案?jìng)刹?。?jù)調(diào)查，該病例系某高校學(xué)生，其違反學(xué)校防疫規(guī)定，私自外出，最終被確診并導(dǎo)致該校多名師生被采取隔離措施。
（1）從法治與自由關(guān)系的角度你感悟到什么道理？
材料二  6月10日下午5點(diǎn)，2022年山東省夏季高考已經(jīng)平穩(wěn)順利結(jié)束。我省堅(jiān)持最高標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)要求、最實(shí)舉措、最硬作風(fēng)，抓牢疫情防控，抓嚴(yán)考試組織，強(qiáng)化綜合治理，優(yōu)化考生服務(wù)，確保組考防疫“雙安全、雙勝利”。嚴(yán)格考試實(shí)施管理，筑牢公平公正“防護(hù)網(wǎng)”。將維護(hù)公平公正作為考試組織的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，嚴(yán)把保密關(guān)，嚴(yán)厲打擊手機(jī)作弊，考試過(guò)程中，嚴(yán)把監(jiān)考關(guān)，構(gòu)建“現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)考+流動(dòng)監(jiān)考+視頻監(jiān)考”3重監(jiān)考協(xié)同機(jī)制，嚴(yán)格規(guī)范監(jiān)考行為，推廣“一二?一”監(jiān)考工作法等，全省未發(fā)生一起考生攜帶手機(jī)入場(chǎng)作弊事件，未發(fā)生一起團(tuán)伙舞弊案件，有效維護(hù)了考試的公平公正。
（2）請(qǐng)從堅(jiān)守公平的角度，談?wù)劸S護(hù)高考公平公正的社會(huì)價(jià)值。
材料三  國(guó)家憲法日當(dāng)天，八年級(jí)同學(xué)為讓?xiě)椃ㄈ谌肭嗌倌耆粘Ｉ钪?，演了一出“校園欺凌”情景劇：兩名八年級(jí)同學(xué)無(wú)錢玩游戲，想辦法向同學(xué)“借”錢。放學(xué)后他們把小林堵在衛(wèi)生間，采取威脅、搜身等方式，逼迫小林交出了身上的財(cái)物。
（3）“借錢者”主要侵犯了小林哪些權(quán)利？
（4）請(qǐng)從履行義務(wù)的角度，對(duì)“借錢者”提出忠告。
（5）正義感是公民的基本德行，如果你遇到這種情況，如何做一個(gè)有正義感的人，以實(shí)際行動(dòng)構(gòu)建正義的大廈？