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我的身體我做主嗎?
2022年3月15日,江蘇省發(fā)布了一起未成年人消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)案例。該案例中,章某自2017年開(kāi)始從事文身經(jīng)營(yíng),其中7成客戶為未成年人。2018年至2019年,有未成年人家長(zhǎng)因子女文身而與章某發(fā)生糾紛,公安機(jī)關(guān)介入處理。此后,章某仍然向未成年人提供文身服務(wù)。最終,法院判令章某立即停止向未成年人提供文身服務(wù)的行為,并責(zé)令其在國(guó)家級(jí)公開(kāi)媒體上向社會(huì)公眾書(shū)面賠禮道歉。
看到上述新聞后,有同學(xué)認(rèn)為:未成年人只要自己愿意,就可以文身。請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。

【答案】該同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。①未成年人身心發(fā)育尚不成熟,辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng),容易受到不良因素的影響和侵害,需要給予特殊保護(hù)。未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái),對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù),已經(jīng)成為人類的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。②文身會(huì)對(duì)未成年人的身體健康、社會(huì)交往、上學(xué)就業(yè)等產(chǎn)生不利影響。向未成年人提供文身服務(wù),損害了未成年人合法權(quán)益和社會(huì)公共利益。③文身不只是未成年人自己的事情。因此,學(xué)校要加大宣傳教育力度,開(kāi)展有針對(duì)性的文身主題教育活動(dòng),讓學(xué)生明白文身的害處和后果;家庭要營(yíng)造溫馨和諧的氛圍,以一些典型的身邊事去教育和引導(dǎo)孩子不要文身;社會(huì)要大力凈化文化環(huán)境,相關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)文身行業(yè)的監(jiān)管,提高文身行業(yè)的準(zhǔn)入門檻;國(guó)家要加強(qiáng)相關(guān)政策和法律的制定,從制度方面筑起一道禁止未成年人文身的防線;未成年人自身要自覺(jué)意識(shí)到文身的危害,尊重自己,愛(ài)護(hù)健康,樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀,培養(yǎng)美的健康追求。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:14引用:2難度:0.5
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    ②未成年人辨別是非能力不強(qiáng),容易受到不良因素影響
    ③這是人類的共識(shí),關(guān)乎人類未來(lái)
    ④未成年人對(duì)法律的了解不多

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    悠悠歲月:專項(xiàng)治理校園欺凌是對(duì)未成年人的關(guān)愛(ài)和保護(hù),我們真心需要這樣的保護(hù)。
    心靜如水:準(zhǔn)確地說(shuō)這是屬于對(duì)我們的什么保護(hù)呢?
    微風(fēng)習(xí)習(xí):咱們學(xué)校也經(jīng)常發(fā)生類似事件,預(yù)防校園欺凌,人人有責(zé),我們要行動(dòng)起來(lái),還校園一片安寧?!?br/>(1)為什么“悠悠歲月”說(shuō)我們真心需要這樣的保護(hù)?
    (2)請(qǐng)你回答“心靜如水”的疑惑。
    (3)從對(duì)未成年人保護(hù)的角度談?wù)?,我們?yīng)如何預(yù)防校園欺凌?請(qǐng)你在校園網(wǎng)站留言板留言。(答出一個(gè)方面的兩條即可)

    發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:9引用:2難度:0.5
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