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光合作用的暗反應(yīng)過程被稱為碳同化。植物在長期進化過程中逐漸形成了多種碳同化途徑,如圖1、圖2、圖3所示,請據(jù)圖回答下列問題:
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)圖1中的①、②、③、④表示物質(zhì),A、B、C、D表示生理過程,則①表示
氧氣
氧氣
,④表示
C5
C5
,C過程發(fā)生的場所是
細胞質(zhì)基質(zhì)
細胞質(zhì)基質(zhì)
,在A、B、C、D中,能產(chǎn)生ATP的過程有
ACD
ACD
(填字母)。
(2)在C4植物中,PEP羧化酶對CO2的親和力約是Rubisco酶的60倍,在顯微鏡下觀察C4植物玉米的葉片發(fā)現(xiàn),葉肉細胞包圍在維管束鞘細胞四周,形成花環(huán)狀結(jié)構(gòu),結(jié)合圖2推測,維管束鞘細胞中CO2濃度
低于
低于
(填“高于”或“低于”)葉肉細胞中的CO2濃度。
(3)由圖3推測,CAM植物葉肉細胞液泡的pH夜晚比白天要
(填“高”或“低”)。CAM植物白天氣孔關(guān)閉,用于光合作用的CO2來源于
蘋果酸脫羧
蘋果酸脫羧
細胞呼吸
細胞呼吸

(4)由圖2和圖3可知,C4植物捕獲和固定CO2的反應(yīng)在
空間
空間
(填“時間”或“空間”)上分離,CAM植物捕獲和固定CO2的反應(yīng)在
時間
時間
(填“時間”或“空間”)上分離,這兩種途徑都有利于植物適應(yīng)環(huán)境。

【答案】氧氣;C5;細胞質(zhì)基質(zhì);ACD;低于;低;蘋果酸脫羧;細胞呼吸;空間;時間
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:21引用:2難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.下表是自變量為光照強度的條件下針對同一生態(tài)系統(tǒng)中甲乙兩種植物所測得的一些數(shù)據(jù),并據(jù)此描繪出的曲線圖。
    光合速率與呼吸速率相等時光照強度(千勒克斯) 光飽和時光照強度(千勒克斯) 光飽和時植物CO2吸收量[mg/(100cm2葉時)] 黑暗條件下CO2釋放量[mg/(100cm2葉時)]
    甲植物 1 3 18 10
    乙植物 3 9 30 12
    以下分析正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:39引用:4難度:0.7
  • 2.氫氣是一種清潔能源。低氧時萊茵衣藻葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高,使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃?。已知CCCP(一種化學(xué)物質(zhì))能抑制萊茵衣藻的光合作用,誘導(dǎo)其產(chǎn)生氫氣,而缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。
    (1)為探究CCCP、缺硫兩種因素對萊茵衣藻產(chǎn)生氫氣的影響及其相互關(guān)系。現(xiàn)提供生長狀況相同的萊茵衣藻、CCCP、完全培養(yǎng)液、缺硫培養(yǎng)液等實驗材料。請完善如下實驗步驟(提示:CCCP的使用量不作要求,其可溶解在培養(yǎng)液中)。
    第一步將生長狀況相同的萊茵衣藻隨機均分為四組,并進行編號;
    第二步對照組中加入適量的完全培養(yǎng)液,實驗組分別加入等量的
     
    、
     
    、
     

    第三步在相同且適宜條件下培養(yǎng)萊茵衣藻,一定時間后
     
    。
    (2)萊茵衣藻在產(chǎn)生氫氣時,會表現(xiàn)出生長不良的現(xiàn)象,從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析,其原因是
     
    。在自然條件下,萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)生氫氣的原因可能是
     
    。

    發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.表中是自變量為光照強度的條件下針對同一生態(tài)系統(tǒng)中甲乙兩種植物所測得的一些數(shù)據(jù),并據(jù)此描繪出的曲線圖.以下分析正確的是( ?。?br />
      光合速率與呼吸速率相等時光照強度(千勒克斯) 光飽和時光照強度(千勒克斯) 光飽和時植物CO2吸收量
    [mg/(100cm2葉?小時)]
    黑暗條件下CO2釋放量
    [mg/(100cm2葉?小時)]
    甲植物 1 3 18 10
    乙植物 3 9 30 12

    發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:17引用:2難度:0.7
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