【我要獨特】進入初中,很多學校都會為學生訂購校服,統(tǒng)一的制式、統(tǒng)一的顏色,而且多為運動款。但是,某些同學不太喜歡統(tǒng)一的校服,經(jīng)常在校服上涂鴉。更有甚者,穿著奇裝異服挑戰(zhàn)學校要求統(tǒng)一的“權威”,彰顯自己的獨特,還聲稱這是青少年“獨立思維”的體現(xiàn)。
【我敢批判】在七年級(1)班班會上,班主任要求學生圍繞“爭做小主人,為班級建設獻計獻策”的主題開展討論,小華當著班主任的面大膽指出:“我們班的班風和學風差,評不上文明班級,其主要原因還是班主任無能!而且,班干部自私自利,毫無責任心?!?br />【我愛發(fā)明】只要在白漆鐵片燈罩內(nèi)貼上一層鋁箔,在燈管正上方鉆出幾個直徑3厘米的圓孔,就能提高32%的課桌面照明度。2020年上海市青少年科技創(chuàng)新大賽上,一名女生通過實踐創(chuàng)造的新型燈罩引起各方關注。有專家認為,這項小發(fā)明有望“點亮”大教室。
(1)請運用學會獨立思考的知識評價材料中某些學生的言行。
(2)你認可小華的做法嗎?請說明理由。
(3)材料中該女生的做法給我們什么啟示?
【考點】發(fā)展獨立思維;培養(yǎng)批判精神.
【答案】(1)材料中學生的言行是錯誤的。理由:獨立思考并不等同于一味追求獨特,而是表現(xiàn)為不人云亦云,有自己獨到的見解,同時還能接納他人合理、正確的意見。材料中某些學生的言行只是在一味追求獨特,并不是真正的獨立思考。
(2)小華能夠大膽發(fā)表自己的主張,能體現(xiàn)出小華具有批判的勇氣,但他沒有顧及老師的感受,沒有尊重老師的尊嚴,沒有體現(xiàn)出禮貌,不符合禮儀要求。
(3)啟示我們創(chuàng)造存在于我們生活的各個方面,我們要敢于打破常規(guī),用自己的智慧多去嘗試、探索和實踐,開創(chuàng)前人未走之路,要做一個對國家和社會有用的創(chuàng)造者。
(2)小華能夠大膽發(fā)表自己的主張,能體現(xiàn)出小華具有批判的勇氣,但他沒有顧及老師的感受,沒有尊重老師的尊嚴,沒有體現(xiàn)出禮貌,不符合禮儀要求。
(3)啟示我們創(chuàng)造存在于我們生活的各個方面,我們要敢于打破常規(guī),用自己的智慧多去嘗試、探索和實踐,開創(chuàng)前人未走之路,要做一個對國家和社會有用的創(chuàng)造者。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:32引用:1難度:0.2
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②教與學是師生相互促進、共同成長的過程
③學會學習,需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣
④獨立思考要能夠接納他人合理、正確的意見發(fā)布:2024/12/27 21:30:2組卷:106引用:14難度:0.7