菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中化學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2020-2021學(xué)年寧夏銀川市賀蘭縣景博高中高一(下)期末化學(xué)試卷
>
試題詳情
某化學(xué)興趣小組為探究SO
2
的性質(zhì),按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(已知:Na
2
SO
3
+H
2
SO
4
=Na
2
SO
4
+SO
2
↑+H
2
O,藥品足量)
請回答下列問題:
(1)裝置A中盛放濃硫酸和亞硫酸鈉的儀器名稱分別是
分液漏斗
分液漏斗
、
圓底燒瓶
圓底燒瓶
。
(2)反應(yīng)后,裝置B中發(fā)生的現(xiàn)象是
溶液褪色
溶液褪色
,反應(yīng)的離子方程式為
SO
2
+Cl
2
+2H
2
O═4H
+
+2Cl
-
+
SO
2
-
4
SO
2
+Cl
2
+2H
2
O═4H
+
+2Cl
-
+
SO
2
-
4
。
(3)裝置C中的現(xiàn)象是
溶液紫色褪去
溶液紫色褪去
,表現(xiàn)了SO
2
的
還原性
還原性
。
(4)裝置D中現(xiàn)象是
有黃色沉淀生成
有黃色沉淀生成
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H
2
S+SO
2
═3S↓+2H
2
O
2H
2
S+SO
2
═3S↓+2H
2
O
。
(5)裝置E的目的是探究SO
2
與品紅作用生成了不穩(wěn)定的無色物質(zhì),請寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象
將試管E在酒精燈上加熱,溶液恢復(fù)紅色
將試管E在酒精燈上加熱,溶液恢復(fù)紅色
。
(6)F裝置的作用是
吸收多余的二氧化硫氣體,并防止倒吸
吸收多余的二氧化硫氣體,并防止倒吸
。
【考點(diǎn)】
性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
;
二氧化硫的性質(zhì)
.
【答案】
分液漏斗;圓底燒瓶;溶液褪色;SO
2
+Cl
2
+2H
2
O═4H
+
+2Cl
-
+
SO
2
-
4
;溶液紫色褪去;還原性;有黃色沉淀生成;2H
2
S+SO
2
═3S↓+2H
2
O;將試管E在酒精燈上加熱,溶液恢復(fù)紅色;吸收多余的二氧化硫氣體,并防止倒吸
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:81
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
為探究乙炔與溴的加成反應(yīng),甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將由實(shí)驗(yàn)室法制取得乙炔通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溶液褪色,即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應(yīng).乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁,推測在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體,由此他提出必須先除去之,再與溴水反應(yīng).請你回答下列問題:
(1)寫出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)主要的化學(xué)方程式
;
(2)乙同學(xué)推測此乙炔中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是
;在驗(yàn)證過程中必須用全部除去.請你選用下列四個(gè)裝置(可重復(fù)使用)來實(shí)現(xiàn)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案,將它們的編號(hào)填入括號(hào),并在短線上寫出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品.
(
)電石、水→b
→
→
(3)乙炔分子CH≡CH加成可以得到CH
2
=CH-CCH(乙烯基乙炔),該物質(zhì)是合成橡膠的重要原料.下列對(duì)該物質(zhì)的判斷中錯(cuò)誤的是
A.該物質(zhì)既是CH
2
=CH
2
的同系物,又是CHCH的同系物
B.該物質(zhì)既能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,又能使溴水褪色,均發(fā)生加成反應(yīng)
C.1mol乙烯基乙炔只能與2molBr
2
發(fā)生加成反應(yīng),且只能生成一種物質(zhì)
D.等質(zhì)量的乙炔與乙烯基乙炔完全燃燒時(shí)的耗氧量不相同
(4)腈綸(人造羊毛)的主要成分是聚丙烯腈(丙烯腈:CH
2
=CH-CN),由乙炔和氫氰酸(HCN)為原料生產(chǎn)聚丙烯腈,寫出此過程中加聚反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
.
發(fā)布:2024/10/27 17:0:2
組卷:12
引用:1
難度:0.3
解析
2.
常溫下,NO、NO
2
是有毒性氣體,既有還原性又有氧化性.NO
2
的沸點(diǎn)是21℃,-11.2℃時(shí)凝固成無色晶體,與NaOH溶液能反應(yīng).NO的沸點(diǎn)是-152℃,與NaOH溶液不反應(yīng),但與NO
2
混合時(shí)可以與NaOH溶液反應(yīng).
Ⅰ、某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1裝置證明銅和稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生NO.(加熱裝置和夾持裝置均已略去,氣密性已檢驗(yàn),F(xiàn)是用于鼓入空氣的打氣球).實(shí)驗(yàn)操作為:
①將B裝置下移,用反應(yīng)產(chǎn)生的CO
2
趕走裝置中的空氣,趕凈后,立即將B裝置上提.
②將A裝置中銅絲放入稀HNO
3
中,給A裝置微微加熱.
試回答下列問題:
(1)B儀器的名稱是
.從裝置的設(shè)計(jì)看,確定E中空氣已被趕凈的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
.
(2)檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物是NO的實(shí)驗(yàn)操作是
.
(3)D溶液的作用是
.(用化學(xué)方程式表示)
(4)由于E處設(shè)計(jì)不當(dāng),開始收集的氣體出現(xiàn)淺的紅棕色,你認(rèn)為該裝置如何改正
.
Ⅱ、銅與濃HNO
3
反應(yīng)生成NO
2
,有同學(xué)認(rèn)為可能混有NO,為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物,該同學(xué)利用圖2所示的一些裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)儀器連接順序?yàn)?!--BA-->
.(用字母表示)
(2)證明反應(yīng)后得到的是NO
2
和NO混合氣體的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
.
(3)已知飽和硝酸銅溶液顯藍(lán)色,上述制取NO
2
得到的溶液卻是綠色,有同學(xué)分析可能是溶解了NO
2
,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該結(jié)論是否正確
.
發(fā)布:2024/10/26 17:0:2
組卷:32
引用:1
難度:0.5
解析
3.
某學(xué)習(xí)小組利用下列裝置探究氯氣與氨氣的反應(yīng).其中A、B分別為氯氣和氨氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置.
(1)若Cl
2
從左向右流動(dòng),NH
3
從右向左流動(dòng),則上述實(shí)驗(yàn)裝置中,依次連接的合理順序?yàn)椋篈→
→B;為使NH
3
與Cl
2
更充分混合,Cl
2
應(yīng)從C裝置的
口進(jìn)入(填“x”或“y”).
(2)簡述裝置A中使用分液漏斗向圓底燒瓶中滴加濃鹽酸的操作是
.
(3)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
.
(4)裝置B中圓底燒瓶內(nèi)的試劑為
(填名稱).
(5)裝置D的作用是
.
(6)反應(yīng)開始后,裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),另一生成物是空氣中的主要成分之一,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
.
發(fā)布:2024/10/27 17:0:2
組卷:23
引用:4
難度:0.3
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正