堅(jiān)定文化自信，鑄就中華文化新輝煌。王老師以“中華古代輝煌文明”為主題設(shè)計(jì)了探究性學(xué)習(xí)內(nèi)容。請你幫小歷同學(xué)完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。
探究一：看圖說史

（1）文物①屬于哪一時(shí)期的文明成就？根據(jù)探究一，概述文物①所示文字的特點(diǎn)。
探究二：史料解讀

文物②是西漢時(shí)出土的紙本地圖，是迄今在我國發(fā)現(xiàn)時(shí)代最早的紙張實(shí)物，該文物佐證了在西漢時(shí)期，當(dāng)時(shí)的人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法。
（2）請模仿探究二中的文物解說詞，為文物③寫一段解說詞。
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探究三：歷史感悟

感悟思想之美	孔子是春秋后期魯國人，從小學(xué)習(xí)禮樂，年輕時(shí)做過小吏，后收徒辦學(xué)，成為知名學(xué)者。孔子在晚年回到家鄉(xiāng)，主要從事教育，整理編訂文化典籍。孔子在政治上要求統(tǒng)治者愛惜民力，體察民意。 ——摘自《義務(wù)教育教科書?中國歷史?七年級上冊》（人教版）	問題1： 請舉出孔子在文化上的一項(xiàng)成就。
感悟醫(yī)德之美	張仲景，東漢末年著名醫(yī)學(xué)家。名機(jī)，南陽郡（河南南陽）人。當(dāng)時(shí)傷寒流行，病死者很多。他鉆研《內(nèi)經(jīng)》等古代醫(yī)術(shù)，并廣泛收集有效方劑，著《傷寒雜病論》，總結(jié)了漢以前的醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)，倡導(dǎo)辨證論治原則，并提出“治未病”理論。 ——摘自羅秉英主編《中國古代史基礎(chǔ)知識》	問題2： 今天我們接種疫苗預(yù)防疾病，是對張仲景哪一中醫(yī)理論的創(chuàng)新應(yīng)用？
感悟初心之美	《齊民要術(shù)》成書于北朝時(shí)期，“齊民”指平民百姓，“要術(shù)”意為謀生方法。讓平民百姓獲得謀生方法，就是作者賈思勰的創(chuàng)作宗旨。該書收錄了農(nóng)林牧副漁各方面的知識，建立了較為完備的農(nóng)業(yè)科學(xué)體系。 ——摘自國家博物館《穿越古代中國?平民百姓謀生術(shù)》	問題3： 《齊民要術(shù)》在我國農(nóng)學(xué)史上有怎樣的地位？

（3）根據(jù)探究三中的史料并結(jié)合所學(xué)知識，請你完成小歷同學(xué)提出的3個(gè)問題。通過探究三，你從這三位歷史人物的精神品質(zhì)中感悟到了哪些共同的“美”？
（4）請你幫小歷同學(xué)就“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”提出合理的建議。