根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
??好的文學(xué)作品就像維生素一樣，好的童話更像是富含維生素的jú zi 桔子桔子和鳳梨。沒(méi)有它們，我們只掌握數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、化學(xué)、物理等知識(shí)，在一段時(shí)間內(nèi)，雖然可以tán xiào fēng shēng 談笑風(fēng)生談笑風(fēng)生，顯出 yùn chóu wéi wò 運(yùn)籌帷幄運(yùn)籌帷幄的樣子，但是，當(dāng)我們緩緩走過(guò)一生，特別是經(jīng)歷風(fēng)雨、bá shè xiǎn zǔ 跋涉險(xiǎn)阻跋涉險(xiǎn)阻、zāo yù kǎn kě 遭遇坎坷遭遇坎坷 時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己缺乏一種qiáng rèn 強(qiáng)韌強(qiáng)韌的內(nèi)力。
【考點(diǎn)】看拼音寫(xiě)漢字．
【答案】桔子；談笑風(fēng)生；運(yùn)籌帷幄；跋涉險(xiǎn)阻；遭遇坎坷；強(qiáng)韌
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：5引用：1難度：0.7
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1．當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨，我的小學(xué)生涯也即將結(jié)束。陽(yáng)光míng mèi
，天空萬(wàn)里無(wú)云，校園的花pǔ里，火紅的花朵吐露著嫩黃的花ruǐ，恰似我們這些祖國(guó)的花朵正zhàn fàng著青春的活力。這些都要感謝我們親愛(ài)的老師，是他們?cè)跓o(wú)數(shù)個(gè)qī冷 的夜晚，áo夜為我們pī改作業(yè)。他們xī shēng了自己的時(shí)間，為教育事業(yè)執(zhí)著地奉獻(xiàn)自己的光和熱。如今我們即將踏入中學(xué)校門，老師告訴我們不要徘huái，不要huǎng恐，明確目標(biāo)，勇敢追夢(mèng)。發(fā)布：2025/2/27 2:0:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．讀拼音根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。
奶奶家在鄉(xiāng)下村子一個(gè)pì jìng的角落，白天能跟著雞鴨鵝狗一起fèi téng，分外熱鬧，到了晚上則jié rán換了一個(gè)世界，整個(gè)村子chén jìn在jìng jì中，要fáng yù蚊蟲(chóng)的qīn xí。去廁所要到黑漆漆的房后，跑著去然后再急速跑回屋，wéi kǒng旁邊出來(lái)個(gè)類似青面獠牙的怪物。發(fā)布：2025/2/27 2:0:1組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
bō li kòng zhì qiū yǐn jí guàn luò tuo zhà lan 發(fā)布：2025/2/27 2:0:1組卷：2引用：1難度：0.8
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