班級開展以“直面風雨，迎接彩虹”為主題的學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享活動。請你參與，完成問題。
根據(jù)同學(xué)選出的精彩段落，完成下面任務(wù)。
或許生命的意義就在于風霜雪雨洗禮后的艱強。風雨能夠磨練我們的性情，霜雪能讓我們變得從容tǎn __________然，命運在磨難中千回百轉(zhuǎn)，生命在挫折坎坷中juàn __________永。那么，就算做一顆小草，也要向著陽光努力的生長；就算是一條彩虹，也要在雨后照亮天空；就算是一片葉子也要找尋屬于自己的春天。
（1）根據(jù)拼音寫出漢字。
①tǎn 坦坦然
②juàn 雋雋永
（2）找出選文中的錯別字，并改正。
①艱艱改為 堅堅
②顆顆改為 棵棵
（3）從主題出發(fā)，兩位同學(xué)有了如下的對話，請你根據(jù)他們對話，寫出相關(guān)的詩句。
甲同學(xué)：面對困難與挫折，我們應(yīng)該秉持樂觀的精神，就像劉禹錫認為舊事物中蘊涵無線生機，我們應(yīng)該從他的詩句中 “沉舟側(cè)畔千帆過“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”病樹前頭萬木春”?！冻陿诽斐醴険P州席上見贈》眼前的苦難終將過去，風雨之后，我們必然會看到彩虹。
乙同學(xué)：同樣是樂觀的精神，與劉禹錫相比，蘇東坡在他的《定風波》里：回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。少了份積極與張揚，多了份恬淡與從容。
甲同學(xué)：中國古代向來有“達則兼濟天下，窮則獨善其身?！钡膫鹘y(tǒng)，在失意的文人中，最讓我敬仰的是范仲淹，他說過：“先天下之憂而憂“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”后天下之樂而樂”。急人之所急，憂人之所憂，這才是中國文化的脊梁。
乙同學(xué)：與之相類似的有杜甫，他一生的顛沛流離卻一直心系百姓，在自己的草廬被風吹破，他不是想到自己一個受凍，而想到了天下和他一樣面對困厄的人。為此，他發(fā)出這樣的感慨：“安得廣廈千萬間“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”大庇天下寒士俱歡顏”。（《茅屋為秋風所破歌》）
甲同學(xué)：這種甘愿犧牲小我，成全大義的思想一向深深地鐫刻在每個中國人的心中。正如孟子在談?wù)摗吧迸c“義”的取舍就明確表示過 “二者不可得兼“二者不可得兼，舍生而取義者也”舍生而取義者也”。
乙同學(xué)：風雨總會過去，在風雨面前我們總應(yīng)該有所堅持，有所期待，就像陸游在《游山西村》里寫得：“山重水復(fù)疑無路“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”柳暗花明又一村”。不在黎明前放棄，就能迎接希望的朝陽。
（4）同學(xué)們整理了有關(guān)主題名句，請你解釋一下加點詞。
A.志不強者智不達。——《墨子?修身》
B.有志者事竟成。——《后漢書?耿列傳》
C.天行健，君子以自強不息——《周易?乾?象》
D.石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤?！秴问洗呵?誠廉》
①達：通達通達
②竟：最終最終
③息：停停
④奪：改變改變
（5）班級里征集主題活動的金點子，請你試著建議兩項主題活動項目，并對選擇其中一項，解釋你設(shè)計該項目的原因。
【答案】坦；雋；艱；堅；顆；棵；“沉舟側(cè)畔千帆過；病樹前頭萬木春”；“先天下之憂而憂；后天下之樂而樂”；“安得廣廈千萬間；大庇天下寒士俱歡顏”；“二者不可得兼；舍生而取義者也”；“山重水復(fù)疑無路；柳暗花明又一村”；通達；最終；停；改變
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：24引用：1難度：0.8
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1．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
（1）這對于一班bǐ bó技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓(xùn)。
（2）三妹便sǒng yǒng著她去拿一只來。
（3）春天像小姑娘，huā zhī zhāo zhǎn的，笑著，走著。
（4）不管是那只家養(yǎng)的白鴨還是麝香鴨，都和真正的水鴨長得dà xiāng jìng tíng。發(fā)布：2025/1/4 2:30:3組卷：4引用：1難度：0.5 -
2．北京冬奧會可謂“中國味”十足，向世界展示中國自信。小嘉擬圍繞冬奧會編輯兩期主題為“一起向未來，賽下也精彩”的公眾號，請你一起參與，并完成相關(guān)任務(wù)。
【第一期 浪漫冬奧 文化中國】
解說詞中的中國精神
開閉幕式的浪漫詩意運動員 相應(yīng)解說詞 中國精神 金博洋 我生來就是高山，而非溪流。我欲于群峰之巔，俯瞰低矮的_______（A.丘壑 B.溝壑）。我生來就是人杰，而非草芥。我站在偉人之肩，藐視平（yōng） ①的懦夫。 志存高遠 高亭宇 眼有星辰大海，胸有________（A.丘壑 B.溝壑）萬千，心有繁花似（jǐn） ②，歸來依舊少年。 ④ 蘇翊鳴 一次無（xiè） ③可擊的發(fā)揮，一場精彩紛呈的表演，一幫實力強勁的對手，一個閃閃發(fā)光的少年。大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。 迎難而上
（1）根據(jù)拼音，填寫①-③處的漢字。浪漫元素 相應(yīng)古詩文 文化詩意 春草初生 ⑤ ，。
（歐陽修《采桑子》）發(fā)光柔性桿如青草般隨音樂擺動，視覺與聽覺結(jié)合，形成一道流動中的風景。 北國飄雪 ⑥ ，。
（岑參《白雪歌送武判官歸京》）代表不同參賽國的雪花紛紛飄落，亦真亦幻，寓意著蓬勃濃郁的無邊生機。 微火成炬 ⑦ ，。
（李商隱《無題》）微火雖微，亦能照見未來，燃燒與映照著全人類對奧林匹克事業(yè)的無限忠誠。 焰火傳訊 ⑧ ，。
（《大道之行也》）“天下一家”焰火圖案，宣揚運動無國界的精神，更彰顯中華民族的大同理想。
（2）為文中兩個橫線處選擇恰當選項填空。
（3）在④處填上相應(yīng)的中國精神。
（4）根據(jù)提示依次寫出⑤-⑧處相應(yīng)的古詩文名句。發(fā)布：2025/1/3 4:30:3組卷：11引用：1難度：0.5 -
3．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
（1）但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更lìn sè。
（2）他的游記里，十分tuī chóng這座橋，說它“是世界上獨一無二的”。
（3）他本是個整天跑野馬的孩子，從早到晚關(guān)在家里，難受得屁股下rú zuò zhēn zhān。
（4）為了這一著，面對技術(shù)封鎖，多少人dān jīng jié lǜ，青絲變白發(fā)。發(fā)布：2024/12/30 18:0:4組卷：8引用：1難度：0.8
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