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真理誕生于一百個問號之后(節(jié)選)      (A)縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人,都善于從細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到真理。
      (B)在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,這說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當(dāng)你解決了若干個問號之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
(1)能夠概括“在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人”的特點(diǎn)的兩個成語是:
見微知著
見微知著
、
追根求源
追根求源
。
(2)兩個選段都表述了同一個道理,這個道理是什么?
只要你見微知著,善于發(fā)問,不斷求索,解決了若干個問題之后,就一定能夠發(fā)現(xiàn)真理。
只要你見微知著,善于發(fā)問,不斷求索,解決了若干個問題之后,就一定能夠發(fā)現(xiàn)真理。

(3)選段(A)(B)在課文中位置一前一后,它們在表達(dá)道理上有什么不同?
一個在前,闡釋了觀點(diǎn)。一個在后,對全文進(jìn)行總結(jié),重申觀點(diǎn)。
一個在前,闡釋了觀點(diǎn)。一個在后,對全文進(jìn)行總結(jié),重申觀點(diǎn)。

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析
【答案】見微知著;追根求源;只要你見微知著,善于發(fā)問,不斷求索,解決了若干個問題之后,就一定能夠發(fā)現(xiàn)真理。;一個在前,闡釋了觀點(diǎn)。一個在后,對全文進(jìn)行總結(jié),重申觀點(diǎn)。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/2/28 21:30:1組卷:7引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀:
          她趕緊擦著了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光,照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大,這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來的,摟在懷里。 她們倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。
          ……
    “她想給自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。
    (1)這段話選自我們學(xué)過的課文《
     
    》,作者是丹麥作家安徒生。這位作家被稱為“
     
    ”我還讀過他的《
     
    》《
     
    》等作品。
    (2)“飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。”這句話的意思是什么?
     

    (3)“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西”這句話中她曾經(jīng)看到的美好的幻象有
     
    、
     
     
    、
     
    。
    (4)文中有兩個幸福,這兩個幸福意思一樣嗎?說說你的理解。
     

    (5)學(xué)完課文,你一定有很多感想,請你寫幾句話送給小女孩。
     

    發(fā)布:2025/3/1 1:30:5組卷:2引用:1難度:0.3
  • 2.課內(nèi)閱讀:
          那年春天,父親每天夜里回來得很晚。每天早晨,不知道什么時候他又出去了。有時候他留在家里,埋頭整理書(藉 籍)和文件。我蹲在旁邊,看他把書和有字的紙片投到火爐里去。
          我奇怪地問他爹為什么要燒掉呢怪可惜的。待了一會兒,父親才回答:“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么!”
          父親是很慈祥的,從來沒罵過我們,更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙,對我的問題總是很感興趣,總是(耐 奈)心地講給我聽。
          這一次不知道為什么,父親竟這樣含糊地回答我。
          后來聽母親說,軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天,果然出事了。工友閻振三一早上街買東西,直到夜里還不見回來。第二天,父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安,為這位工友著急。
          局勢越來越嚴(yán)重,父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京,母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”母親只好不再說什么了。
    (1)“慈”字用音序查字法應(yīng)查
     
    ,用部首查字法應(yīng)先查
     
    部。
    (2)在文中的括號里選擇正確的字,在正確的字上打上“√”。
    (3)我能寫下面詞的反義詞。
    ①慈祥
     
               ②含糊
     

    (4)請用“        ”在文中找出一組前后照應(yīng)的句子。
    (5)我哪能離開呢?(給句子換一種說法)
     

    (6)讀文中畫直線的句子,說說你從中體會到什么?
     

    發(fā)布:2025/3/1 2:0:1組卷:7引用:1難度:0.4
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次,他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候,眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪:為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動?這會不會與做夢有關(guān)?會是什么關(guān)系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問,對自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明:腦電波的變化與做夢有關(guān)。接著,他又對二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn),最后得出結(jié)論:睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候,人的腦電波也會發(fā)生較大的變化,這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果,成為心理學(xué)家研究做夢的重要依據(jù)。
          在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多。這說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當(dāng)你解決了若干個問號之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
    (1)這兩段話選自課文
     
    。
    (2)選文第一段是按照“從現(xiàn)象出發(fā),發(fā)現(xiàn)問題-
     
    -
     
    -
     
    ”順序?qū)懙摹?br />(3)選文第二段畫“            ”線的句子中“這樣的事例”指的是什么樣的事例?請你列舉一個。
    (4)下列成語中與“見微知著”蘊(yùn)含相同哲理的是
     
    。
    A.一葉知秋
    B.盲人摸象
    C.坐井觀天
    D.管中窺豹
    (5)讀文中畫橫線的句子,對這句的理解下面選項(xiàng)中不正確的一項(xiàng)是
     
    。
    A.本句中運(yùn)用了“只要……就……”的條件說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。
    B.發(fā)現(xiàn)真理的前提條件是見微知著,能從普遍的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,看到本質(zhì),并不斷探索。
    C.“若干個問號”的意思是說:在你發(fā)現(xiàn)真理的過程中,我們要善于發(fā)問并不斷探索。
    D.要想在科學(xué)上取得成就,就要有一雙善于發(fā)現(xiàn)問題的敏銳的眼睛。

    發(fā)布:2025/2/28 23:30:2組卷:13引用:1難度:0.4
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