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部編版六年級(jí)上冊(cè)《第16課 夏天里的成長》2023年同步練習(xí)卷(2)
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試題詳情
閱讀文章,回答問題。
我家的后花園(節(jié)選自《銀湯匙》)
我家后面有一塊三四十平方米大的空地,一半種花,一半種菜。
初夏,樹籬外有小販沿街叫賣菜苗。大阿姨就會(huì)把小販叫過來,買些菜苗。我看到用稻草做成的箱子里,裝著水分濕潤、土質(zhì)不錯(cuò)的泥土,各種不同的菜苗已經(jīng)長出兩片嫩葉。戴著草帽的小販,小心翼翼地從箱子里捧出菜苗來。大阿姨買了一些茄子、瓜類的幼苗,種在空地上的菜園里。每天,我跟大阿姨都用噴嘴為微紫的茄子苗,以及長著好像被淡白粉末覆蓋的橢圓形嫩葉的南瓜苗和絲瓜苗灑水。眼看著那些幼苗慢慢成長,長出蔓條后,葉子跟著也長出來,菜園里終于結(jié)出大大的果實(shí)。大阿姨很期待它們快快長大,常常去察看這些蔬果的生長狀態(tài)。她真是一個(gè)多管閑事的人,邊發(fā)牢騷邊插上小竹竿讓蔬果攀援生長,果然蔓藤纏繞著小竹竿而上,在毫不優(yōu)雅的葉子之間,綻放出小黃花或紫花。在那當(dāng)口,飛來一只球形馬蠅,不客氣地鉆進(jìn)花朵里。眼看著花一朵又一朵掉落,好不容易有幾朵花的下方鼓起來,漸漸就變成平坦或細(xì)長的形狀,最后終于結(jié)成茄子或南瓜等。我沒想到在茂盛的枝葉當(dāng)中,可以看見長得好像錢包的茄子、難以形容的絲瓜,還有表面長著很多討人厭顆粒的黃瓜等,這些讓我感到無比開心。我經(jīng)常會(huì)想起那時(shí)候看到的刀豆、藤豆,以及好像小毛筆的蔥花。
有一天,大阿姨買茄子苗,眼看它成長、變化,但最后竟然結(jié)出絲瓜來。雖然我看到那么多絲瓜垂掛著,非常開心,但大阿姨很氣自己被騙了,再也不愿向小販買菜苗,后來那些絲瓜全掉光了。從此,大阿姨決定到山丘下的種苗店買幼苗。但是無論人家拿什么菜苗,她都會(huì)懷疑那該不會(huì)是絲瓜苗吧。她總是不斷追問老板:“假如這棵幼苗長出絲瓜,我就要把整棵絲瓜還給你,到時(shí)候你不會(huì)不接受吧?”
圍繞菜園的杉樹籬旁邊,有祖母播種的栗子和我撿回來種的胡桃籽,都發(fā)芽了。另外還有祖母喜歡的鳳仙花,也開得很茂盛。雖然鳳仙花不是什么珍貴的植物,但我也很欣賞它們。我很喜歡隨意摘朵花,染在指甲上,或是把紫茉莉的果實(shí)弄碎擷取白色粉末,這些都是我熱愛的游戲。我家還有種杏花樹、緋紅色的桃花樹。巴旦杏樹綻放白綠色花朵時(shí),是我們兄弟最期待的事,所以我們都會(huì)小心不讓烏鴉飛往那棵樹,沒事就跑去趕烏鴉。那棵樹結(jié)實(shí)累累,以致柔韌的樹枝低垂到都快碰到地面了,我們兄弟用手就可以采到果實(shí)。至于用手采不到的地方,只好拿竹竿去打,采到后全部放入竹簍內(nèi),滿載而歸?;▓@里則有卷丹花、白百合。但是那些顏色太明亮或濃艷的花,常讓我有一種悶悶不樂的壓力,例如附著在百合雄蕊上的那種濃厚焦黃色的花粉。
(1)請(qǐng)梳理文章內(nèi)容完成思維導(dǎo)圖,體會(huì)文章是怎樣圍繞中心選材的。
(2)下面的選項(xiàng)都是對(duì)本文內(nèi)容的說明,說法有誤的一項(xiàng)是
B
B
。
A.本文的中心句是第一段,交代后花園的面積和功能
B.本文的中心句是第二段的第一句“初夏,樹籬外有小販沿街叫賣菜苗”
C.本文的第四段雖然有寫果樹,但仍以花草為主,可見沒有偏離文章的中心
(3)下面是對(duì)“我家的后花園”特點(diǎn)的概括,描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
C
C
。
A.“我家的后花園”面積小,但種滿蔬菜、花木和果樹,是一個(gè)充滿生機(jī)的地方
B.作者先寫后花園的位置、面積及功能,然后具體描寫了“我家的后花園”里種菜、種果木和花草的故事,表現(xiàn)出作者對(duì)后花園的喜愛之情
C.“我家的后花園”缺乏整體設(shè)計(jì),所種花草蔬菜種類雖多,但顯得散亂不堪
【考點(diǎn)】
小說
;
內(nèi)容理解與概括
;
找中心句
.
【答案】
B;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:76
引用:2
難度:0.3
相似題
1.
現(xiàn)代文閱讀。
青木瓜之味
肖復(fù)興
??①四年前初春的一個(gè)下午,我去郵局寄信。一個(gè)年輕的女子從后面跑了過來,顯得很興奮:“您是不是肖復(fù)興老師?我讀中學(xué)時(shí)就看過您寫的書。您和書上的照片很像,真沒有想到今天遇見了您!”
??②原來是一位讀者,大概她這番熱情的話,很能夠滿足我的虛榮心,尤其是聽她說她喜歡我寫的一些東西,特別是說她讀中學(xué)的時(shí)候,讀我寫的東西對(duì)她有幫助,一直忘不了。我就像小學(xué)生愛聽表揚(yáng)似的,立刻有些發(fā)暈,找不著北了,站在街頭和她聊了起來,一任身邊車水馬龍,喧嘩不已。
??③從她的話語中,我漸漸地聽明白了,她從小在南方農(nóng)村長大,沒有考上大學(xué),家里生活難,就跟著鄉(xiāng)親來到北京打エ。今天休息,她是剛才到郵局給家里寄錢,并發(fā)了一封平安家信。雖是萍水相逢,只是些家常話,卻讓我感到她像是在掏心窩子,一下子竟有些感動(dòng),沒有想到只是寫了一些平常的東西,能夠讓心拉近,縮短距離。于是,我進(jìn)一步犯暈,沿著斜坡繼續(xù)順溜地下滑,不知對(duì)她的熱情如何回報(bào)似的,竟然指著馬路對(duì)面我家住的樓對(duì)地說:“我家就住在那里,你有空,歡迎你到我家做客。”說著把地址寫給了她。她高興地說:“太好了,我一定去?!?br />??④回到家后,我就把這件事當(dāng)作喜帖子,向家人講了,不想立刻遭到全家一盆冷水澆頭:“你以為你遇到了知己呢?別是個(gè)騙子吧?”可不是,現(xiàn)在騙子可多著呢,你可別忘了狐貍說幾句贊揚(yáng)的話,是為了騙烏鴉嘴里的肉。”“什么?你還把咱家的地址告訴了人家?你傻不傻呀?你就等著人家上門找到你頭上來騙你吧!”“要真是找上門來,騙幾個(gè)錢倒沒什么,可別出別的事……”
??⑤一下子,說得我發(fā)懵(měng)。一再回憶街頭和那個(gè)年輕女子的相遇和交談,不像是個(gè)狐貍似的騙子呀,再說,她肯定是讀過我寫的書,要不也說不出書名;并且能對(duì)照著書上的照片認(rèn)出我來呀。但家里的人說的也沒有錯(cuò),誰也不會(huì)把騙子兩個(gè)字寫在腦門上,高明的騙子越來越多,防不勝防。這么一想,心里連連后悔,而且不禁有些發(fā)虛。一連好幾天,都有些提心吊膽。
??⑥好在一連好多天過去了,都平安無事。時(shí)間一長,這件事漸漸被淡忘了。
??⑦將近一年過去了,春節(jié)過后的一天,我們?nèi)覐暮⒆拥睦牙鸭疫^完年回家,剛上電梯,開電梯的老太太對(duì)我說:“你先等我一會(huì)兒,前兩天有個(gè)年輕女子來找你,你沒在家,她把帶來的東西放在我那兒了?!辈哗`會(huì)兒,就拿來一包用廢報(bào)紙包著的東西?;丶掖蜷_包一看,是兩個(gè)青青的木瓜。木瓜的旁邊有一張小紙條,上面寫著幾行小字,落款是“你的一個(gè)讀者”。
??⑧全家都愣在那里,誰都說不出一句話來。
??⑨這件事雖已過去四年,但我怎么也忘不了這個(gè)年輕而真誠的女子,忘不了這件事情,忘不了這兩個(gè)木瓜??傆浀们虚_木瓜時(shí)的樣子,別看皮那樣青,里面卻是紅紅的,格外鮮艷,特別是那獨(dú)有的清香味道,在房間里飄蕩著,好多天沒有散去。
(選自《讀者》2004年第6期,有改動(dòng))
(1)根據(jù)短文內(nèi)容,梳理故事情節(jié),用簡潔的語言概括“我”在不同時(shí)間、不同地點(diǎn)的感情變化。
(2)讀第⑧段,此時(shí)家人心里會(huì)想些什么呢?聯(lián)系第④段寫寫他們的內(nèi)心想法。
(3)下列關(guān)于文中年輕女子這個(gè)人物形象的賞析,說法最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
A.她“從后面跑過來,顯得很興奮”,從這一動(dòng)作、表情可以體會(huì)到年輕女子很著急。
B.從“太好了,我一定去”這句話中可以體會(huì)到年輕女子對(duì)“我”的喜歡。
C.小紙條落款是“你的一個(gè)讀者”,說明年輕女子不想讓“我”知道她的姓名。
D.年輕女子主動(dòng)上門送“我”兩個(gè)青木瓜,留下小紙條,這一舉動(dòng)充分表現(xiàn)了她對(duì)“我”的敬愛。
(4)下列對(duì)選文的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
A.文章以小見大,借一件小事告訴我們要禮尚往來。
B.文章詳細(xì)地寫了年輕女子的心理活動(dòng),以她的感情變化貫串全文。
C.文章讓我們感受到現(xiàn)實(shí)生活中不缺善良友愛的人。
D.文章略寫了年輕女子的生活經(jīng)歷,詳寫了“我”和她交往的過程,贊美了年輕女子內(nèi)心質(zhì)樸,真誠熱情。
(5)文章的題目與結(jié)尾都提到了青木瓜之“味”,你認(rèn)為它有哪些“味”?請(qǐng)簡要談?wù)勀愕睦斫狻?br />
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:20
引用:3
難度:0.5
解析
2.
閱讀回答各小題。
外婆和鞋
席慕蓉
①我有一雙塑膠的拖鞋,是在出國前兩年買的,出國后又穿了五年。它的形狀很普通,就像你在臺(tái)北街頭隨處可見的最尋常的樣式:平底,淺藍(lán)色,前端鏤空成六個(gè)圓帶子,中間用一個(gè)結(jié)把它們連起來。買的時(shí)候是喜歡它的顏色,穿了五六年后,已經(jīng)由淺藍(lán)色變成了淺灰。鞋底也被磨得一邊高一邊低……
②你知道我為什么舍不得丟掉它嗎?
③這是個(gè)讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學(xué)快畢業(yè)時(shí),家住在北投山上沒有課的早上,我常常會(huì)帶著兩只小狗滿山亂跑。有太陽的日子,大屯山腰上的美麗簡直無法形容,最讓我快樂的是在行走中猛然回過頭,然后再仔細(xì)辨認(rèn),山坡下面哪一棟是我的家。
④走著走著我的新拖鞋就不像樣了。不過,我沒時(shí)間管它。直到有一天,傍晚,放學(xué)回家,隔著矮矮的石墻,看見我的拖鞋被整整齊齊地?cái)[在花園的水泥小路上。帶著剛和同學(xué)分手后的那一點(diǎn)囂張,我在矮墻外大聲地叫起來。
⑤“何方人士,敢動(dòng)本人的拖鞋?”花園那沒有動(dòng)靜。再往客廳的方向看過去,外婆正坐在紗門后面,一面搖扇子,一面看著我笑哩。
⑥“今天下午,我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了,剛放在太陽下,曬曬就干了。多方便!多大的姑娘了,穿這么臟的鞋給人笑話?!?br /> ⑦以后,每次上山時(shí),外婆總會(huì)替我把拖鞋洗干凈,曬好,有時(shí)其至給我放到床前,然后在傍晚時(shí)分,她就會(huì)安詳?shù)刈诳蛷d里,一面搖扇子,一面等著我們回來。我常常會(huì)在穿上拖鞋時(shí),覺得有一股暖和與舒適的感覺,不知道是院里下午的太陽呢,還是外婆手上的余溫?
⑧就是因?yàn)樯岵坏眠@一點(diǎn)余溫,外婆去世的消息傳來以后,所有能夠讓我紀(jì)念她老人家的東西,比如出國前夕給我的戒指,給我買料子趕做的小棉襖,都在淚眼盈盈中好好收起來了,這雙拖鞋也就一直留在身邊舍不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時(shí),便仿佛也接觸到曾洗過它的外婆溫暖而多皺的手,便會(huì)想起在夕陽下的園中小徑,和外婆在客廳紗門后面的笑容。
⑨那么遙遠(yuǎn),那么溫柔,而又那么肯定地一去不返。
(1)結(jié)合短文,解釋下列詞語。
①囂張:
②淚眼盈盈:
(2)從文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。
近義詞:安逸——
反義詞:別致——
(3)用一句話概括第3-7自然段的內(nèi)容。
(4)文中的鞋是一雙什么樣的鞋?用波浪線在文中畫出描寫這雙鞋樣子的句子。談?wù)劇拔覟槭裁瓷岵坏脕G棄這雙鞋”。
(5)“外婆去世的消息傳來以后”,“我”的心情怎樣?請(qǐng)用幾句話寫下來。
(6)“那么遙遠(yuǎn),那么溫柔,而又那么肯定地一去不返?!边@是一句意味深長的話,說說你的理解。
發(fā)布:2024/11/2 8:0:1
組卷:3
引用:1
難度:0.4
解析
3.
閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。
寶葫蘆的秘密(節(jié)選)
不管張三也好,李四也好,一得到了這個(gè)寶葫蘆,可就幸福極了,要什么有什么。張三想:“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盤水蜜桃。李四希望有一條大花狗,馬上就冒出了那么一條--沖著他搖尾巴,舔他的手。
后來呢?后來不用說,他們?nèi)歼^上了好日子。我聽了這些故事,常常就聯(lián)系到自己:“我要是有了一個(gè)寶葫蘆,我該怎么辦?我該要些什么?”直到我長大了,有時(shí)候還想起它來。我有幾次對(duì)著一道算術(shù)題發(fā)愣,不知道要怎么列式子,就由“8”字想到了寶葫蘆--假如我有這么一個(gè),那可就省心了。
我和同學(xué)們比賽種向日葵,我家里的那幾棵長得又瘦又長,上面頂著一個(gè)小腦袋,可憐巴巴的樣兒,比誰的也比不上。我就又想到了那個(gè)寶貝:“
那,我得要一棵最好最好的向日葵,長得不能再棒的向日葵
?!笨赡侵徊贿^是幻想罷了。
可我總還是要想到它。那一天我和科學(xué)小組的同學(xué)鬧翻了,我又想到了它?!?bdo class="mathjye-underline">要是我有那么一個(gè)葫蘆,那……”
(1)短文講了兩個(gè)意思,分別是
和
。
(2)請(qǐng)用波浪線畫出你覺得最神奇的句子。
(3)文中的“好日子”指的是
,用一個(gè)詞語來形容這種日子是
。文中畫“
”的部分是對(duì)“我”的
描寫,從中可以看出“我”
的迫切心情。
(4)假如“我”得到了寶葫蘆,“我”會(huì)要些什么呢?請(qǐng)你根據(jù)短文內(nèi)容推測(cè)一下,把你推測(cè)的內(nèi)容簡要寫下來。
發(fā)布:2024/11/6 1:30:2
組卷:173
引用:3
難度:0.4
解析
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