試卷征集
加入會員
操作視頻

硫酸亞鐵晶體(FeSO4?7H2O)在醫(yī)藥上常用作補血劑。某課外小組的同學欲測定該補血劑中鐵元素的含量。實驗步驟如下:
①取5片補血劑研細,加入足量的1mol/LH2SO4溶液,充分反應后過濾。
②向濾液中加入一定量的H2O2溶液。
③向步驟②的溶液中加入足量的NaOH堿性溶液后,得到紅褐色懸濁液。
④將此濁液經(jīng)過系列操作后,最終得到ag紅棕色固體。
請回答下列問題:
(1)證明經(jīng)步驟①得到的濾液中含有Fe2+的方法是:
先滴加KSCN溶液,溶液不變色,再加入氯水,發(fā)生反應2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-,溶液變?yōu)檠t色,發(fā)生反應Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3,說明含有Fe2+
先滴加KSCN溶液,溶液不變色,再加入氯水,發(fā)生反應2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-,溶液變?yōu)檠t色,發(fā)生反應Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3,說明含有Fe2+
。
(2)證明步驟①得到的濾液中含有SO42-的方法:
先加入鹽酸,無現(xiàn)象,再加入BaCl2溶液,生成白色沉淀,則含有SO42-
先加入鹽酸,無現(xiàn)象,再加入BaCl2溶液,生成白色沉淀,則含有SO42-
。
(3)步驟②加入H2O2發(fā)生反應的離子方程式是
2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O
2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O
。
(4)步驟④中一系列操作為過濾、
洗滌
洗滌
、灼燒、冷卻、稱量。得到的紅棕色固體的用途為(任寫一種):
油漆(或涂料、油墨、橡膠的紅色顏料)
油漆(或涂料、油墨、橡膠的紅色顏料)
。
(5)若實驗中鐵元素無損耗,則每片補血劑中含鐵元素的質量為
0.14a
0.14a
g(用含a的式子表示)。

【答案】先滴加KSCN溶液,溶液不變色,再加入氯水,發(fā)生反應2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-,溶液變?yōu)檠t色,發(fā)生反應Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3,說明含有Fe2+;先加入鹽酸,無現(xiàn)象,再加入BaCl2溶液,生成白色沉淀,則含有SO42-;2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O;洗滌;油漆(或涂料、油墨、橡膠的紅色顏料);0.14a
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:14引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.為測定某氟化稀土樣品中氟元素的質量分數(shù)進行如下實驗。利用高氯酸(高沸點酸)將樣品中的氟元素轉化為氟化氫(低沸點酸)蒸出,再通過滴定測量,實驗裝置如圖所示。(1)a的作用是
     
    ,f儀器的名稱是
     
    (2)檢查裝置氣密性:首先
     
    (填操作),關閉k1,微熱c,f中有氣泡冒出;停止加熱,導管e內形成一段穩(wěn)定的水柱,說明裝置氣密性良好。(3)c中加入一定體積高氯酸和mg氟化稀土樣品,f中盛有滴加酚酞的NaOH溶液。加熱b、c,使水蒸氣進入c。①下列物質可代替高氯酸的是
     
    (填序號)A.硝酸           B.鹽酸           C.硫酸       D.磷酸②實驗中除有HF氣體外,可能還有少量SiF4(易水解)氣體生成,若有SiF4生成,實驗結果將
     
    (填“偏高”“偏低”或”不受影響”)。③若觀察到f中溶液紅色褪去,需要向f中及時補加NaOH溶液,否則會使實驗結果偏低,原因是
     
    。(4)向餾出液中加入V1mL c1 mol/L La(NO33溶液,得到LaF3沉淀,再用c2mol/L EDTA標準溶液滴定剩余的La3+(La3+與EDTA按1:1絡合),消耗EDTA標準溶液V2 mL,則氟化稀土樣品中氟的質量分數(shù)為
     
    。(F的相對原子質量為19)(5)用樣品進行實驗前,需要用0.084g氟化鈉代替樣品進行實驗,改變條件(高氯酸用量、反應溫度、蒸餾實驗),測量并計算出氟元素質量,重復多次。該操作的目的是
     
    。

    發(fā)布:2025/1/18 8:0:1組卷:24引用:1難度:0.5
  • 2.煤氣化是有效利用化石能源手段之一,有關反應如下:
    ①C+H2O
    高溫
    CO+H2   ②CO+H2O
    一定條件
    CO2+H2
    獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學習小組為探究氣體的成分進行了如下實驗:
    [實驗]使水蒸氣通過灼熱的焦炭,收集反應后流出的氣體。
    [提出假設]對氣體的成分提出了三種假設。
    假設1:該氣體是 CO、H2。
    假設2:該氣體是 CO、H2、H2O。
    (1)假設3:
     
    。
    [設計實驗方案,驗證假設]
    他們擬用下圖中提供的儀器,選擇必要的試劑,設計一個實驗,驗證上述假設(加熱裝置和導管等在圖中略去,實驗前裝置內部的空氣已經(jīng)排盡)。

    (2)按氣流從左至右連接各儀器,用題中小寫字母表示接口的連接順序(儀器可重復使用):
    混合氣→dc→
     
     
    →ij→
     
     
     
    →ij;
    (3)儀器A中需加入試劑的是
     
    ,其中反應的化學方程式是
     
    ;
    (4)儀器B中需加入試劑的名稱是
     
    ,其作用是
     
    ;
    [思考與交流]
    (5)本實驗的尾氣需要處理,處理的方法為
     
    。
    (6)某同學認為增加焦炭的量可以提高化學反應①的速率,你是否同意他的說法,并簡述理由
     
    。

    發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:34引用:4難度:0.5
  • 3.為探究礦石樣品X(僅含兩種元素)的組成和性質,某同學設計并完成如圖實驗:

    請回答:
    (1)X含有的元素
     
    。
    (2)X的化學式
     
    。
    (3)紅褐色沉淀C是
     
    。
    (4)氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應①的化學方程式
     

    發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:15引用:3難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正