下列摘錄七（3）班幾位同學關(guān)于“我喜歡的老師”的博文：
小麗的博文：我喜歡的老師真實坦誠；她從不掩飾或否認自己所犯的錯誤，讓我欽佩。
小強的博文：我喜歡的老師見解獨到：他關(guān)注人生百態(tài)，理論聯(lián)系實際地看問題，讓我信服。
小紅的博文：我喜歡的老師幽默開朗；她風趣且富有激情，但 又不失嚴謹認真，讓我信賴。
閱讀博文，回答問題：
（1）為什么每位老師呈現(xiàn)不同的風格？
（2）上述幾位同學的博文，對你有什么啟示？
（3）你打算如何面對不同風格的老師？
【考點】尊重并適應不同風格的老師；教師的作用．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：11引用：1難度：0.5
相似題
-
1．荷蘭一名女生物老師，穿著印有骨骼或內(nèi)臟圖樣的緊身衣，以自己的身體為模型向同學們講授人體構(gòu)造等知識，引來學生驚呼和全球無數(shù)網(wǎng)友贊嘆；臺灣一數(shù)學老師，用自唱自演的方式拍了一部關(guān)于三角函數(shù)的MV，讓眾多學生和網(wǎng)友看呆。面對不同風格的老師時，我們應該（ ?。?br />①承認老師間的差異
②接納老師的不同
③選擇喜歡的老師
④尊重不同的老師發(fā)布：2024/10/24 1:0:4組卷：17引用：5難度：0.5 -
2．價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或行為選擇，請予以判斷，在橫線上寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由）
（1）我們要尊重不同風格的老師，才能走近老師，更好地理解老師。
判斷：。
理由：。
（2）構(gòu)建和諧家庭，只需要我們中學生努力學習，不用做任何家務。
判斷：。
理由：。
（3）人類生生不息、延續(xù)至今。這表明，生命很頑強，無須關(guān)注。
判斷：。
理由：。
（4）作為學生，只要今天我們努力學習，就是追求人生價值的體現(xiàn)。
判斷：。
理由：。發(fā)布：2024/11/24 8:0:2組卷：0引用：1難度：0.2
相關(guān)試卷