【我與集體共成長】
閱讀茗茗的日記片段，運用所學(xué)知識，回答下列問題。
日記一：金秋的九月，我來到了新的學(xué)校，走進了新的初中生活。走進新的班集體，意味著我又走進了一個“家”。對這個新的集體我充滿了期待，相信我們班在老師的帶領(lǐng)下，一定會成為一個優(yōu)秀的班集體。
（1）我們每個人心中都有對美好集體的憧憬，你認為美好的集體應(yīng)具有哪些特征？
日記二：今天我參加了學(xué)校組織的研學(xué)活動，由于我們是第一次離開父母和同學(xué)老師在一起，大家都很激動，我們幾個好朋友計劃好晚上在宿舍一起玩?zhèn)€通宵?？墒撬奚釁s規(guī)定晚上十點前必須熄燈睡覺，對此我們很不理解，面對這樣的規(guī)定，我們不知道該怎么辦？
（2）請你幫助茗茗同學(xué)做出正確的選擇，并談?wù)勥@樣選擇的依據(jù)。
日記三：一年一度的黑板報比賽，班主任讓我擔(dān)任主編，為了辦好黑板報，征稿、催稿、編輯、版面設(shè)計……我忙得不亦樂乎。我主動與同學(xué)交流、合作，同學(xué)們也踴躍參加，各展所長，在我們的共同努力下，班級在板報評比中榮獲了一等獎。通過這次活動，我感覺自己比以前開朗了許多，生活也過得更加充實了！
（3）擔(dān)任黑板報主編后，茗茗收獲了什么？
（4）在板報評比中，茗茗的班級獲獎帶給我們哪些啟示？