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“志之所趨,無遠勿屆,窮山距海,不能限也。志之所向,無堅不入,銳兵精甲,不能御也。”下列名言與之蘊含的道理一致的是( ?。?/h1>

【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:13引用:11難度:0.6
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  • 1.他是個科技小達人,擁有一項實用型專利,多次代表學校參賽并獲獎;他堅持閱讀,積極參與藝術實踐,獲得全國青少年“五好小公民”主題教育征文比賽特等獎;他熱心公益……他就是江西省“新時代好少年”張藝瀕。由此可見,江西省“新時代好少年”張藝瀕“好”在( ?。?br />①勇于創(chuàng)造的創(chuàng)新思維
    ②“止于至善”的高尚品格
    ③愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守
    ④數(shù)一數(shù)二的課堂成績

    發(fā)布:2024/10/16 1:0:1組卷:23引用:2難度:0.5
  • 2.“行己有恥”“止于至善”是中華民族傳統(tǒng)美德,也是衡量一個人道德水準的試金石。下列幾位同學的行為符合這一要求的有( ?。?br />①十字路口,不管有沒有車,張媛都會等綠燈亮了才過馬路
    ②公交車上,謝悅經(jīng)常給需要的乘客讓座
    ③自習課上,錢皓看老師不在就和同學聊天嬉戲
    ④校園就餐,田紅吃完飯經(jīng)常隨意亂放餐盤

    發(fā)布:2024/10/26 14:30:1組卷:12引用:4難度:0.6
  • 3.材料一:“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。”“言有物面行有格也?!薄暗乐缘拢R之以禮,有恥且格?!?br />材料二:孔子說:“行己有恥?!敝祆湔f:“人有恥,則能有所不為?!?br />材料三:“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善?!?br />(1)你怎樣理解材料一語句中的“格”?在生活中,我們應該做到哪些“格”?(答出兩點即可)
    (2)你怎樣理解材料二中的兩句話?
    (3)一個人怎樣才能達到“止于至善”的境界?

    發(fā)布:2024/10/12 1:0:1組卷:2引用:2難度:0.5
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