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人類活動對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生很大的破壞作用,尤其是對水體造成嚴(yán)重的污染,導(dǎo)致不少河湖爆發(fā)水華、水質(zhì)惡化變臭。
治理水體污染常用化學(xué)和工程的方法,經(jīng)濟(jì)投入大,效果還不理想,因此越來越多的人提出生物治理法。某中學(xué)的幾位老師探究了香蒲、金魚藻等水生植物對污水的凈化作用,實(shí)驗(yàn)操作如下:
實(shí)驗(yàn)材料:香蒲、金魚藻若干,含磷酸鹽(常見的水體污染物)的污水。
實(shí)驗(yàn)步驟:第一步,用流水將植物洗凈,用吸水紙吸干水分。第二步,取4個(gè)相同的無色透明塑料桶,編號為①、②、③、④。在②、③、④組中各放入生長狀況一致的10根幼苗,使每組植物重量相等。每組另外增加2個(gè)重復(fù)組。第三步,①④組均加入等量上述污水,然后放在光照和溫度等條件相同且適宜的環(huán)境中,晚上補(bǔ)光,連續(xù)培養(yǎng)4周。第四步,每周最后一天同時(shí)從各桶中取等量水樣,分別檢測其中磷酸鹽的含量,然后計(jì)算去除率。每組磷酸鹽的去除率取各重復(fù)組的平均值。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:污水中磷酸鹽的去除率(單位:%)如下表。
組別 第1周 第2周 第3周 第4周
①? 0 0 0 0
②香蒲 36.9 52.8 66.4 71.3
③金魚藻 35.5 46.7 69.3 75.5
④香蒲+金魚藻 32.8 56.3 97.1 91
請分析以上實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,先用流水清洗植物的目的是
清洗掉植物可能攜帶的微小生物、磷酸鹽等可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素
清洗掉植物可能攜帶的微小生物、磷酸鹽等可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素

(2)表格中第①組的“?”應(yīng)為
無植物
無植物

(3)第②、③、④組形成對照,變量是
植物種類
植物種類
。
(4)通過上述實(shí)驗(yàn)并分析第3周、4周的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出如下一些結(jié)論:分別單獨(dú)種植香蒲和金魚藻對水中磷酸鹽的去除有一定效果:
香蒲、金魚藻混合使用凈化磷酸鹽污水的效果比單獨(dú)使用要好
香蒲、金魚藻混合使用凈化磷酸鹽污水的效果比單獨(dú)使用要好

(5)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,請你對治理河流污染提出一點(diǎn)建議:
可以適當(dāng)在河流流域內(nèi)種植香蒲、金魚藻?
可以適當(dāng)在河流流域內(nèi)種植香蒲、金魚藻?
。

【答案】清洗掉植物可能攜帶的微小生物、磷酸鹽等可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素;無植物;植物種類;香蒲、金魚藻混合使用凈化磷酸鹽污水的效果比單獨(dú)使用要好;可以適當(dāng)在河流流域內(nèi)種植香蒲、金魚藻?
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/7 8:0:9組卷:8引用:1難度:0.5
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  • 1.某生物學(xué)習(xí)小組開展“環(huán)境水質(zhì)對青蛙受精卵孵化的影響”的探究活動:制作2組生態(tài)瓶并編號,A組各加入200ml的清水,B組加入200ml一定濃度的污水;然后各放入100粒青蛙卵到瓶中,在相同適宜的環(huán)境中孵化.請分析作答.
    (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的主要內(nèi)容是
     

    (2)他們選取受精卵數(shù)量為100粒而不是5粒的是
     

    (3)若其中有一組孵化出小蝌蚪的數(shù)量少且部分形態(tài)異常,你估計(jì)是
     
    組,原因是
     

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:7引用:3難度:0.5
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    (2)他們選取受精卵數(shù)量為100粒而不是5粒的理由是
     

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:23引用:2難度:0.5
  • 3.生活污水中含有大量的氮、磷等無機(jī)物,若直接排放到自然水體中容易引起水體富營養(yǎng)化和藻類大量繁殖、魚蝦死亡。某科研團(tuán)隊(duì)探究了水生植物菱白、菖蒲對水體中氮、磷濃度的影響,結(jié)果如下。
    菱白、菖蒲種植40天后水體水質(zhì)狀況表
    測定項(xiàng)目 A組 B組(種植茭白) C組(種植菖蒲)
    氮濃度(mg/L) 16.38 0.49 0.48
    磷濃度(mg/L) 0.69 0.01 0.01
    (1)針對本實(shí)驗(yàn)探究的問題,你作出的假設(shè)是
     
    。
    (2)本實(shí)驗(yàn)中,B組、C組的處理分別為在生活污水中種植茭白、在生活污水中種植菖蒲,A組的處理應(yīng)為
     
    ,在實(shí)驗(yàn)中起對照作用。實(shí)驗(yàn)中所用生活污水采自同一地點(diǎn),茭白和菖蒲的生長狀況基本一致,這是為了
     
    。為了減小誤差,實(shí)驗(yàn)應(yīng)設(shè)重復(fù)組并對結(jié)果取
     
    。
    (3)與A組相比,B組、C組的氮、磷濃度均顯著
     
    ,說明茭白、菖蒲對生活污水有凈化作用,并且兩者的凈化作用
     
    (填“茭白明顯更優(yōu)”“菖蒲明顯更優(yōu)”或“沒有顯著差別”)。這種凈化作用說明了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是
     
    。經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn),茭白根細(xì)胞中的氮濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其周圍污水中該物質(zhì)的濃度,在其中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
     

    (4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),種植了菖蒲的水體中藻類的生長繁殖受到抑制,說明菖蒲與藻類之間存在
     
    關(guān)系。
    (5)根據(jù)以上結(jié)果,針對生活污水提出一條有效的治理措施:
     
    。

    發(fā)布:2024/10/20 15:0:1組卷:13引用:2難度:0.5
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