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2021-2022學(xué)年廣東省肇慶市四會(huì)市廣附實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷
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試題詳情
根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
(1)旁邊還有一座教堂,鐘樓也已經(jīng)tān tā
坍塌
坍塌
了。
(2)除非是為了xuàn yào
炫耀
炫耀
一下他的新衣服,他也不喜歡乘著馬車逛公園。
(3)不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任,niān qīng pà zhòng
拈輕怕重
拈輕怕重
,把重?fù)?dān)子推給人家,自己挑輕的。
(4)春天像小姑娘,huā zhī zhāo zhǎn
花枝招展
花枝招展
的,笑著,走著。
【考點(diǎn)】
根據(jù)拼音寫字詞
.
【答案】
坍塌;炫耀;拈輕怕重;花枝招展
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:5
引用:1
難度:0.8
相似題
1.
閱讀下面一段文字,完成各題。
走進(jìn)八(上)《語(yǔ)文》教材,留學(xué)日本,魯迅難忘藤野先生抑揚(yáng)頓(cuò)的說(shuō)話聲調(diào)和語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨;偉大女性,朱德母親熱愛(ài)生產(chǎn),直至晚年雖不比往年健康,但仍不(chuò)勞作;看到客人,列夫?托爾斯泰那對(duì)眼睛總是意趣(àng)然地露出好奇的神色……每次打開(kāi)課本,就是沐浴一次真善美的光芒。
但是如何繼承和發(fā)揚(yáng)這些真善美的精神,是每一個(gè)中學(xué)生都要思考和面對(duì)的問(wèn)題。
(1)根據(jù)拼音,在詞語(yǔ)括號(hào)內(nèi)填寫漢字。
①抑揚(yáng)頓(cuò)
②不(chuò)勞作
③意趣(àng)
然
(2)下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字與“誨”字讀音相同的一項(xiàng)是
A.陰
晦
風(fēng)雨如
晦
B.改
悔
悔
恨交加
C.
侮
辱
抵御外
侮
D.
霉
菌
受潮
霉
爛
(3)文段劃線句存在語(yǔ)病,請(qǐng)改正。
應(yīng)改為
發(fā)布:2024/10/25 6:0:3
組卷:24
引用:2
難度:0.7
解析
2.
根據(jù)拼音寫漢字,要求規(guī)范、工整、美觀。
請(qǐng)想象一下,當(dāng)這種愉悅向外噴涌,并對(duì)大自然的熱愛(ài)之情和對(duì)藝術(shù)的奔放激情róng
為一體;當(dāng)它為燦爛陽(yáng)光所yíng
繞,為音樂(lè)所振奮,或被嵌入圓柱式大廳時(shí),會(huì)是怎樣的情景。就是在這般情景下,古代奧林匹克主義的絢麗夢(mèng)想在阿爾弗斯河的兩岸誕生了。
發(fā)布:2024/10/25 4:0:2
組卷:1
引用:1
難度:0.9
解析
3.
閱讀下面文字,按要求作答。
對(duì)父母的尊愛(ài),對(duì)伴侶的情愛(ài),對(duì)子女的疼愛(ài),對(duì)朋友的關(guān)愛(ài),對(duì)萬(wàn)物的慈愛(ài),對(duì)生命的珍愛(ài)……對(duì)丑惡的仇恨,對(duì)污濁的厭煩,對(duì)虛偽的憎惡,對(duì)卑劣的
甲
(A.歧視 B.蔑視)……這些復(fù)雜對(duì)立的情感,林林總總,會(huì)將這間小屋擠得滿滿的
乙
(A.刻不容緩 B.間不容發(fā))。你的一生,經(jīng)歷過(guò)的所有悲歡離合、喜怒哀樂(lè),仿佛以木石制作的古老樂(lè)器,鋪陳在精神小屋的幾案上,一任歲月飄逝,在某一個(gè)金戈鐵馬之夜,它們會(huì)無(wú)師自通,與天地呼應(yīng),錚錚作響。假若愛(ài)比恨多,小屋就光明溫暖,像一座金色池塘,有紅色的鯉魚游弋①___(A.yì B.yè),那是你的大福氣。假如恨比愛(ài)多,小屋就凄風(fēng)苦雨,愁云慘霧,你的精神悲戚壓抑,形xiāo②___(A.銷 B.削)骨立。如果想重溫祥和,就得凈手焚香,灑掃庭院。
丙
。
(1)根據(jù)拼音為文中①處加點(diǎn)字選擇正確的讀音,為文中②處選擇正確的漢字。(只填序號(hào))
①
②
(2)從文中括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)分別填入甲、乙處。(只填序號(hào))
甲
乙
(3)下列三個(gè)句子填入文中丙處,排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①讓一束圣潔的陽(yáng)光,從天窗灑入
②銷毀你的精神垃圾
③重塑你的精神天花板
A.①②③
B.②①③
C.②③①
D.③②①
發(fā)布:2024/10/25 8:0:2
組卷:13
引用:3
難度:0.6
解析
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