圖為植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）步驟①是去掉
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
，最常用的酶是
纖維素酶
纖維素酶
。
（2）步驟②一般常用的化學(xué)試劑是
聚乙二醇/PEG
聚乙二醇/PEG
，目的是
誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合
誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合
。
（3）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過(guò)程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是
植物組織培養(yǎng)
植物組織培養(yǎng)
，其中步驟④相當(dāng)于
脫分化
脫分化
，步驟⑤相當(dāng)于
再分化
再分化
。
（4）植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植株，使兩株植物的性狀能夠在新的植物體上有所表現(xiàn)，其根本原因是
具有兩個(gè)物種的遺傳物質(zhì)
具有兩個(gè)物種的遺傳物質(zhì)
。
（5）從理論上講，雜種植株的育性為
可育
可育
。若運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交方法能否實(shí)現(xiàn)？
不能
不能
。理由是
不同物種之間存在生殖隔離
不同物種之間存在生殖隔離
。因此，這項(xiàng)研究對(duì)于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于
克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交（不親和）的障礙
克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交（不親和）的障礙
。

【答案】細(xì)胞壁；纖維素酶；聚乙二醇/PEG；誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合；植物組織培養(yǎng)；脫分化；再分化；具有兩個(gè)物種的遺傳物質(zhì)；可育；不能；不同物種之間存在生殖隔離；克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交（不親和）的障礙

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：29引用：3難度：0.7

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1．長(zhǎng)穗偃麥草是小麥的一個(gè)重要野生近緣種，具有蛋白質(zhì)含量高、抗多種真菌和病毒病害、耐旱、耐寒等優(yōu)良性狀，科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育了普通小麥—長(zhǎng)穗偃麥草雜種植株，流程如圖所示。下列敘述正確的是（　　）

A．過(guò)程①會(huì)發(fā)生非同源染色體的自由組合

B．過(guò)程③要用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞壁

C．過(guò)程④涉及脫分化和再分化等生理過(guò)程

D．雜種植株能表現(xiàn)出雙親的各種優(yōu)良性狀

發(fā)布：2024/11/5 17:30:2組卷：41引用：1難度：0.7

A．植株d的體細(xì)胞有絲分裂后期有8個(gè)染色體組

B．野生夏菊和栽培秋菊有性雜交后代能正常繁殖

C．通過(guò)過(guò)程②得到的兩兩融合細(xì)胞只有雜種細(xì)胞

D．過(guò)程④得到的植株d是不同于野生夏菊和栽培秋菊的新物種

發(fā)布：2024/11/8 8:0:54組卷：10引用：2難度：0.7

A．制備原生質(zhì)體時(shí)應(yīng)將材斜置于加有纖維素酶和果膠酶的清水中

B．初步篩選雜種細(xì)胞可在過(guò)程②后，以融合的活細(xì)胞中有葉綠體為標(biāo)志

C．該過(guò)程用到的工程技術(shù)有誘變育種和植物體細(xì)胞雜交和植物組織培養(yǎng)

D．再生植株是否含有抗性基因可以運(yùn)用DNA分子雜交技術(shù)進(jìn)行鑒定

發(fā)布：2024/11/3 2:0:1組卷：48引用：3難度：0.7

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