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閱讀下面這首宋詞,完成各題。
清平樂(lè)?檢校山園,書所見(jiàn)
辛棄疾
連云松竹,萬(wàn)事從今足。拄杖東家分社肉,白酒床頭初熟。
西風(fēng)梨棗山園,兒童偷把長(zhǎng)竿。莫遣旁人驚去,老夫靜處閑看。
【注】①檢校:查核,此指游覽。②社肉:祭神用的肉。③床頭:指釀酒的槽架。
(1)下列有關(guān)這首詞的表述,不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.上闋作者寫住處山園有高大的松竹,村民有酒有肉,鄰里關(guān)系和睦。
B.下闋的“偷”字將一個(gè)窮困、膽怯的兒童形象活脫脫地勾勒了出來(lái)。
C.這首詞的語(yǔ)言流暢自然,樸素清新,不用奇字麗句,沒(méi)有任何雕飾。
D.“清平樂(lè)”是詞牌名;這首詞上闋押的是仄聲韻,下闋押的是平聲韻。
(2)這首詞中最能表現(xiàn)作者心情的是哪兩個(gè)字?請(qǐng)指出,并說(shuō)說(shuō)你的理由。

【考點(diǎn)】理解詩(shī)詞內(nèi)容
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:3難度:0.7
相似題
  • 1.古代詩(shī)歌閱讀:閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面小題。
    嶺南江行
    柳宗元
    瘴江南去入云煙,望盡黃茆是海邊。
    山腹雨晴添象跡,潭心日暖長(zhǎng)蛟涎。
    射工巧伺游人影,颶母偏驚旅客船。
    從此憂來(lái)非一事,豈容華發(fā)待流年。
    [注]①本詩(shī)作于元和十年詩(shī)人因讒言被貶赴柳州途中。②黃茆:黃茅草。③蛟涎:蛟龍的口液,這里指水蛭。④射工:射工蟲(chóng),傳說(shuō)能含沙射入影以殺人。⑤颶母:南方秋夏間,一種象征颶風(fēng)即將來(lái)臨前的云氣。
    (1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.首聯(lián)描寫瘴氣彌漫的江水蜿蜒南去隱入云煙,想象遍地黃茅的盡頭是大海。
    B.詩(shī)歌中間兩聯(lián)將所見(jiàn)所感和神話傳說(shuō)相結(jié)合,極大地豐富了詩(shī)歌的內(nèi)容。
    C.象跡、蛟涎、射工、颶母含蓄反映了作者被貶的復(fù)雜心情,為尾聯(lián)抒情蓄勢(shì)。
    D.本詩(shī)將描寫、議論、抒情融為一體,語(yǔ)言冷峻奇詭,呈現(xiàn)出一種獨(dú)特的面貌。
    (2)本詩(shī)意蘊(yùn)深婉,沒(méi)有直接抒發(fā)遷謫之意而遷謫滿紙,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

    發(fā)布:2024/10/31 6:0:2組卷:29引用:11難度:0.5
  • 2.閱讀下面的宋詞,回答問(wèn)題。
    臨江仙
    李清照
    庭院深深深幾許?云窗霧閣常扃。柳梢梅萼漸分明。春歸秣陵樹(shù),人老建康城。
    感月吟風(fēng)多少事,如今老去無(wú)成。誰(shuí)憐憔悴更雕零。試燈無(wú)意思,踏雪沒(méi)心情。
    [注]①此詞作于建炎三年(1129)初春,是宋室南渡的第三個(gè)年頭。②秣陵:與下文的“建康城”是同一地方,即今江蘇南京。③試燈:宋有元宵節(jié)張燈,以祈豐稔的習(xí)俗,未到元宵節(jié)而張燈預(yù)賞謂之“試燈”。
    這首詞的首句三個(gè)“深”字連用,試分析其作用。

    發(fā)布:2024/10/31 11:0:1組卷:2引用:3難度:0.7
  • 3.閱讀下面的唐詩(shī),完成后面的問(wèn)題。
    舍弟觀赴藍(lán)田取妻子到江陵,喜寄三首(其二)
    杜甫
    馬度秦關(guān)雪正深,北來(lái)肌骨苦寒侵。
    他鄉(xiāng)就我生春色,故國(guó)移居見(jiàn)客心。
    歡劇提攜如意舞,喜多行坐白頭吟。
    巡檐索共梅花笑,冷蕊疏枝半不禁。
    【注】①此詩(shī)為杜甫晚年流寓夔州,想搬家至江陵時(shí),得知二弟杜觀也將攜家到江陵所作。藍(lán)田,今屬陜西西安。江陵,今屬湖北荊州。②如意,用來(lái)搔背癢的工具。
    (1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.首聯(lián)寫杜觀搬家時(shí)翻越冰天雪地的高山,行程艱苦,側(cè)面寫出詩(shī)人的牽掛。
    B.頷聯(lián)寫杜觀為我從藍(lán)田搬到江陵,使我感到春天到來(lái)般的喜悅和兄弟情深。
    C.頸聯(lián)先寫詩(shī)人聞知喜訊后的高興,后寫他由喜悅轉(zhuǎn)為人生苦短的白發(fā)悲吟。
    D.本詩(shī)與《登高》都用了直接及間接手法,“極盡變化”地抒寫了自己的情感。
    (2)詩(shī)的最后兩句有何含意?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

    發(fā)布:2024/10/31 12:0:1組卷:13引用:12難度:0.7
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