菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中生物
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2023年山東省濰坊市高密市四校聯(lián)考中考生物三模試卷
>
試題詳情
珊瑚是珊瑚蟲分泌的外殼堆積而成的,珊瑚原本是白色的,但由于珊瑚蟲內(nèi)生活著許多攜帶不同色素的蟲黃藻,而呈現(xiàn)出絢麗的色彩,珊瑚蟲為蟲黃藻提供居住環(huán)境,而蟲黃藻為珊瑚蟲提供能量,對此分析不正確的是( ?。?/h1>
A.珊瑚蟲與蟲黃藻具有共生關系
B.珊瑚蟲有口有肛門,由口分泌的物質(zhì)堆積形成珊瑚
C.蟲黃藻通過光合作用為珊瑚蟲提供有機物
D.珊瑚變白可作為判斷海洋生態(tài)環(huán)境變化的依據(jù)
【考點】
生物和生物之間有密切的聯(lián)系
;
刺胞動物的主要特征及其與人類的關系
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/21 8:0:9
組卷:18
引用:3
難度:0.9
相似題
1.
“草盛豆苗稀”,草是影響豆苗生長的( ?。?/h2>
A.捕食者
B.合作者
C.競爭者
D.寄生者
發(fā)布:2024/10/24 8:0:1
組卷:8
引用:2
難度:0.5
解析
2.
根的長度能不斷地增加,是因為( )
A.細胞的分裂
B.細胞的伸長
C.細胞吸收水和無機鹽
D.細胞的分裂和細胞的伸長
發(fā)布:2024/10/31 3:0:2
組卷:22
引用:3
難度:0.6
解析
3.
根瘤菌(細菌)能從豆科植物根毛侵入根內(nèi)形成根瘤(如圖)在根瘤內(nèi),根瘤菌從豆科植物根的皮層細胞中吸取碳水化合物、礦質(zhì)鹽類及水分,以進行生長和繁殖。同時它們又把空氣中游離的氮通過固氮作用固定下來,轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锼芾玫暮衔铮┲参锷钏?,下列有關根瘤菌和豆科植物的描述中,錯誤的是( ?。?/h2>
A.根瘤菌與豆科植物的細胞相比,結(jié)構(gòu)上最明顯的不同是沒有成形的細胞核
B.根瘤菌是一種常見的固氮微生物
C.根瘤菌的營養(yǎng)方式為異養(yǎng),而豆科植物的營養(yǎng)方式為自養(yǎng)
D.根瘤菌與豆科植物之間屬于寄生關系
發(fā)布:2024/10/26 17:0:2
組卷:14
引用:1
難度:0.4
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正