當(dāng)前位置：部編版八年級(jí)下冊(cè)《第三單元課外古詩(shī)詞誦讀式微》2021年同步練習(xí)卷（1）> 試題詳情

閱讀下文，完成下列小題。
式微
《詩(shī)經(jīng)?鄴風(fēng)》
式微式微，胡不歸？微君之故，胡為乎中露？
式微式微，胡不歸？微君之躬，胡為乎泥中？（1）在藝術(shù)上，這首詩(shī)有個(gè)明顯的特點(diǎn)，各句都用同一種修辭手法表達(dá)情感，請(qǐng)說(shuō)出這種修辭手法及其表達(dá)效果。
（2）這首詩(shī)表達(dá)了勞動(dòng)人民什么樣的情感？

【考點(diǎn)】詩(shī)．

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：69引用：1難度：0.6

相似題

1．閱讀《行路難》（其一），回答問(wèn)題。
行路難（其一）
[唐]李　白
金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在？
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（1）“金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢”兩句描繪了怎樣的場(chǎng)面？作用是什么？
（2）“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”有何象征意義？
（3）賞析“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
發(fā)布：2024/10/26 15:30:2組卷：275引用：3難度：0.7
解析
2．閱讀《登飛來(lái)峰》，完成答題。
登飛來(lái)峰
王安石
飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（1）這首詩(shī)寫(xiě)出了改革者高瞻遠(yuǎn)矚的氣概，表達(dá)了從政者從容篤定的自信，歷來(lái)深受讀者的喜愛(ài)。要理解這首詩(shī)的內(nèi)涵和詩(shī)人的感情，就必須抓住三個(gè)關(guān)鍵詞：“①

”代表了勇氣，是遠(yuǎn)望者面對(duì)困難的一種態(tài)度；“浮云”比喻②

，它雖然能遮擋遠(yuǎn)望的視線，但終將散去，遮不住初升的太陽(yáng)；而要想做出一番成就，光憑勇氣還不夠，更需要非凡的洞察力，詩(shī)句中的“③

”，正是這種洞察力的象征。
（2）這是一首登高詩(shī)。登高詩(shī)常用來(lái)抒羈旅流離之苦、思鄉(xiāng)懷親之情，發(fā)壯志難酬之憂，表憂國(guó)憂民之志，或即景闊談生活哲理，或展望未來(lái)表恢弘抱負(fù)……以下詩(shī)句表明詩(shī)人遠(yuǎn)大志向的一項(xiàng)是

A．念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下?。愖影骸兜怯闹菖_(tái)歌》）
B．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（王維《九月九日憶山東兄弟》）
C．不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）
D．會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）
發(fā)布：2024/10/26 21:30:1組卷：374引用：4難度：0.8
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3．詩(shī)歌閱讀。
青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音？
青青子佩，悠悠我思。縱我不往，子寧不來(lái)？
挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見(jiàn)，如三月兮。（1）這是一首古老的戀歌，請(qǐng)從人物描寫(xiě)的角度進(jìn)行賞析。
（2）詩(shī)歌前兩章采用

的形式，造成回環(huán)往復(fù)的表達(dá)效果。
（3）“一日不見(jiàn)，如三月兮”是女主人公的內(nèi)心獨(dú)白。請(qǐng)從修辭的角度對(duì)這兩句詩(shī)作簡(jiǎn)要賞析。
發(fā)布：2024/10/26 14:30:1組卷：320引用：4難度：0.4
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