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閱讀下面的文字,回答問題。
感受老山界
      ①我是在今年早春時(shí)節(jié)走進(jìn)老山界的,雖說我的家鄉(xiāng)也屬于老山界地區(qū),上中學(xué)時(shí)又讀過陸定一的名篇《老山界》,知道此山是紅軍長(zhǎng)征時(shí)翻越的第一座大山,可真正與老山界零距離接觸,平生還是第一次。所以,當(dāng)我隨“紅軍長(zhǎng)征路線考察組”夜宿老山界腳下的岔嶺村時(shí),興奮得一夜難眠。
      ②第二天早上出發(fā)時(shí),岔嶺瑤寨霧氣彌漫,天空還不時(shí)下著小雨。向?qū)Ц嬖V我們,上山的小路已經(jīng)罕有人走,雜草灌木叢生,雨天攀登,不但會(huì)濕衣褲,把人凍病,而且極易迷路,因此建議我們乘車先進(jìn)貓兒山自然保護(hù)區(qū),再走紅軍當(dāng)年下坡時(shí)走的那段路。
      ③一輛農(nóng)用車載著我們一行人開始在螺旋上升的公路上爬行。車外濃霧彌漫,目力所及,只看得見路邊的青草綠葉。汽車穿行于云蒸霞蔚之中,如歷仙境。令人驚奇的是,山中的山茶花已經(jīng)星星點(diǎn)點(diǎn),迎風(fēng)綻放了。車行數(shù)小時(shí)后停下來,向?qū)覀內(nèi)フ把黾t軍長(zhǎng)征紀(jì)念碑、亭。碑面刻有陸定一的題詞:“老山界集泰山之雄、華山之險(xiǎn)、廬山之幽、峨眉之秀”,并鐫有紅軍翻越老山界的簡(jiǎn)介。立于碑前,翹首遠(yuǎn)眺,身后青山迷蒙,似無盡頭,前邊峰巒疊翠,連綿無窮。神秘肅穆之情在心底愈發(fā)濃郁起來…
      ④重新登上公路之后,開始棄車步行。向?qū)б覀冏呷牍废乱粭l小道,斜插入山谷腹地。下山的路陡峭崎嶇,人行其間,只能一溜小跑,想收住腳步都不是一件容易的事。林間倒是空曠,林木茂密處,地面寸草不生,只有一層厚厚的枯枝敗葉,踩上去,軟軟的如踏棉絮。腐殖質(zhì)的特殊氣息自腳下彌漫,直鉆鼻肺。白色的霧氣填滿山谷,成股地往上涌,又向谷底滾去,一團(tuán)團(tuán),一縷縷,毫無規(guī)則可言。腳下溪流交錯(cuò),泉水汩汩;頭頂百鳥亂飛,任我們扯破嗓子恐嚇,亦不驚不散。當(dāng)年,紅軍就是沿著這條山路擺脫敵軍追擊的。可惜他們經(jīng)過此處時(shí),行軍心切,無心欣賞沿途風(fēng)物景致,要不,那絕對(duì)是一次充滿詩意的夢(mèng)幻旅程。
      ⑤向下行進(jìn)近兩個(gè)小時(shí),大伙都有些累了。向?qū)дf,快到老山門了。又走數(shù)十分鐘,奇觀果然出現(xiàn),方知老山門是一道通往山外的山溝,兩邊是高高的土坎,夾著一條狹長(zhǎng)的小路,土坎上長(zhǎng)滿了常青喬木,枝葉相連,一眼望去,儼然是一條綠色甬道。走出綠色甬道,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)佇立于一道高高的山脊上了,眼前豁然開朗。遠(yuǎn)眺,是無際的山野,云霧已經(jīng)在我們腳下翻涌,一股憑天臨風(fēng)、傲視群雄的浩氣驟然回蕩于胸間。
      ⑥站在山脊回望老山門,心中突然生出一種奇妙的感覺:老山界是不是一個(gè)偌大的母腹,老山門則是一條產(chǎn)道呢?人們穿行于山之腹地,就是懷胎的孕育,沖出老山門,就是通過產(chǎn)道橫空出世。當(dāng)年紅軍自這道門沖出,走上了勝利之路;今天我們從這里走出,得到的則是靈魂的凈化,生命的升華。
(1)根據(jù)課文內(nèi)容,完成表格。
地點(diǎn) 感受
岔嶺村
興奮
興奮
螺旋上升的公路上
驚奇
驚奇
 ③
紀(jì)念碑前
紀(jì)念碑前
神秘肅穆
山脊上
山脊上
奇妙
(2)說說“老山界是不是一個(gè)偌大的母腹,老山門則是一條產(chǎn)道呢”一句的妙處。
(3)如何理解“今天我們從這里走出,得到的則是靈魂的凈化,生命的升華”一句的含意?
(4)本文與陸定一的《老山界》都花了不少筆墨來描寫老山界,請(qǐng)分析兩文寫作的側(cè)重點(diǎn)和用意的不同。

【考點(diǎn)】內(nèi)容理解概括
【答案】興奮;驚奇;紀(jì)念碑前;山脊上
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/12/19 5:30:3組卷:175引用:8難度:0.6
相似題
  • 1.(《匆匆》)對(duì)本文內(nèi)容理解有誤的一句是 ( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/2/28 21:30:1組卷:35引用:2難度:0.0
  • 2.閱讀下面短文,完成下面小題。
    溫暖的依靠      記得那年黃昏,剛下過一場(chǎng)陣雨,院里落了一地桐花。五歲的我在趟水玩,褲褪上沾滿斑駁的泥點(diǎn)。
          隨著“吱嚀”一聲,大門被輕輕推開,進(jìn)來一位身穿軍裝的男人。媽媽恰好從灶間出來,抬頭一看,兩只腳像被施了魔法,被男人如水的目光定住。
          男人咧開嘴直笑,媽媽揉了揉眼,驚喜地喊:“你回來了,你可算回來了?!?br />      媽媽走到我面前,蹲下身子,把我拉進(jìn)懷里,指著眼前的男人,說:“妞妞,快喊爸爸,他是你爸爸?!蔽覓昝搵寢尩膽驯Вw速跑回屋……
          父親是一名軍人,他所在的部隊(duì)常年駐守邊防,回家探親的機(jī)會(huì)屈指可數(shù)。因此,年幼的我對(duì)他印象模糊,只覺得他是一個(gè)可有可無的人,有一種說不出的排斥感。
          父親在家住了三天,就急匆匆地返回。八歲那年,媽媽帶著我來到了爸爸的部隊(duì)里。
          又見到父親,我拽著媽媽的衣襟,躲到她的背后。父親握住我的手,緊緊地貼到胸前,眼里滿是疼惜與自責(zé)。
          我和父親,如在兩岸,隔著清清淺淺的溪。倔強(qiáng)的我用沉默來對(duì)抗爸爸的自私和不負(fù)責(zé)任,不肯叫他一聲“爸爸”。多少個(gè)靜謐的夜晚,父親走進(jìn)我的臥室,借著微弱的月光,他坐到床邊,為我掖好被子。我側(cè)著身子,假裝睡著,心里卻十分厭煩。
          直到十歲的一天。學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì),老師讓學(xué)生自備運(yùn)動(dòng)鞋。父親冒著大雨步行到市里,為我買回白球鞋。望著淋得透濕的父親,我突然心里酸酸的,舌尖轉(zhuǎn)了無數(shù)次的“爸爸”二字,終于脫口而出。
          隨著年齡漸長(zhǎng),我慢慢理解了父親。作為一名軍人,保家衛(wèi)國(guó)是他的職責(zé),既然選擇了參軍,就意味著奉獻(xiàn)與付出。更何況,粗獷的他一旦柔情起來,竟讓人心里溢滿溫暖。
          記得那一年我12歲,我們起了個(gè)大早,翻過兩座山頭,來到人煙稀少的后山。這里黃花菜長(zhǎng)勢(shì)茂盛,遮住了一個(gè)個(gè)峭壁,美麗的花朵染黃了整座山,格外富有詩意。
          我松開父親的手,如一只快樂的蝴蝶,在開滿鮮花的山坡上奔跑。父親打開帆布袋,開始采摘黃花菜。半個(gè)小時(shí)后,父親再抬起頭時(shí),不見我的身影,頓時(shí)嚇出一身冷汗。
          父親在波浪般的花叢中橫沖直撞,焦急地呼喚著我的名字。父親終于發(fā)現(xiàn)了我,我不慎墜落在峭壁,被一截樹樁擋住,我嚇得渾身發(fā)抖。父親拼命把我拉上來,我緊緊地,緊緊地依偎在父親的肩頭,大聲哭泣。
          多年以后,我仍然記得那個(gè)夏天,父親背著“死而復(fù)生”的我,沿著彎彎的山路,唱著軍歌回到了家。父親用渾厚的歌聲驅(qū)散我內(nèi)心的恐懼,那一刻,我冰冷的臉伏在他寬大而溫暖的肩上,就像靠著一座堅(jiān)實(shí)而溫暖的大山。
          父親喜歡讀書,他常邊翻書邊誦讀。
          上初中時(shí),我不喜歡閱讀,更不喜歡寫作文。在物質(zhì)匱乏的年代,父親仍堅(jiān)持為我購買課外讀物,《名人傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》等,塞滿我的小書柜。父親總是說:“書中有精神營(yíng)養(yǎng)?!甭匚蚁矚g上了閱讀和寫作。
          現(xiàn)在,我偶有文章見報(bào),父親總是給予熱情的鼓勵(lì),他笑著說:“書有尊嚴(yán),讀書人有尊嚴(yán)?!彼勉殂榱魈实母笎?,把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知從何時(shí)起,當(dāng)年英姿颯爽的他,腰桿已不再挺直,雙鬢添了縷縷白發(fā)。父親感慨地說:“你們長(zhǎng)大了,我也老嘍!”聽了這話,我的心仿佛被狠命地撞了一下。
          窗外又下起了雨,往事隨著雨滴濺出記憶的水花。我在心里默默地感念,父親用他堅(jiān)實(shí)的臂膀,為我撐起了一片晴空,他是我今生最溫暖的依靠。
    (1)本文圍繞父親和“我”寫了哪幾件事情?請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容,完成下面表格。
    時(shí)間 “我”與父親之間發(fā)生的事情
    5歲時(shí)
     
     
    父親為“我”掖好被子,“我”卻假裝睡著
    10歲時(shí)
     
    12歲時(shí)
     
    (2)結(jié)合語境,按要求品味語句。
    ①媽媽揉了揉眼,驚喜地喊:“你回來了,你可算回來了。”(品味加點(diǎn)字的表達(dá)效果)
    ②我拽著媽媽的衣襟,躲到她的背后。父親握住我的手,緊緊地貼到胸前,眼里滿是疼惜與自責(zé)。(請(qǐng)從人物描寫的角度賞析)
    (3)請(qǐng)分析最后一段在文中的作用。
    (4)父親是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析。

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:50引用:3難度:0.3
  • 3.課外類文閱讀。
    張思德的故事
          一個(gè)冬天的早晨,張思德起床以后,看到啞巴炊事員老王擔(dān)水上山很吃力。他到了伙房,搬過來一個(gè)榆木疙瘩,扶老王坐下,伸手就給他脫鞋。老王沒攔住,鞋被脫下來了,那一雙腳上裂了好幾條大口子,滲著血。
    張思德燒了一盆熱水,替老王把腳洗干凈,涂上一些豬油,又把自己的毛襪子給他穿上。第二天,張思德從老鄉(xiāng)那里打聽到一個(gè)土方:把土豆搗成糊糊涂在口子上,可以治凍瘡。于是,他一連幾天,給老王洗腳,涂土豆糊糊,直到口子完全好了為止。
     
    糧食不足,
     
    戰(zhàn)士們飯都吃不飽。通信班大都是年輕人,經(jīng)常走遠(yuǎn)路外出送信,飯量都比較大。為了讓大家多吃一些,每次張思德吃到一半就不聲不響撂下飯碗,提起水桶去打水。
          一次、兩次同志們沒有注意,時(shí)間一長(zhǎng),張思德的這個(gè)秘密就被發(fā)現(xiàn)了。
          一個(gè)星期天,張思德跑出去幾十里地,從一個(gè)水坑里撈來一些小魚。沒有油,他就用火烤好,讓大家會(huì)頓餐。大家吃得正香,他又要去打水,這回水桶讓副班長(zhǎng)先拿走了,他只好轉(zhuǎn)身回來。自己碗里不知道誰給放了幾個(gè)黑面饃饃,他明白了,這是同志們想讓他多吃一些。他故意細(xì)嚼慢咽,好半天才吃了半個(gè)饃饃,剩下的放回盆里,剛要走開,被戰(zhàn)士小韓一把拉住了?!鞍嚅L(zhǎng),你別再瞞著我們了,我們都知道了。”“我吃飽了。”小韓把張思德拽回來,把那幾個(gè)饃饃硬塞給他說:“班長(zhǎng),咱們有福同享,有難同當(dāng),你不要一個(gè)人餓著肚子,省下讓我們吃。”張思德見實(shí)在推不開了,就把幾個(gè)饃饃掰成12份,全班每人一份,才平息了這場(chǎng)“風(fēng)波”。
    (1)在括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
    (2)找出描寫張思德為老王治凍瘡的動(dòng)作的詞語,并寫下來,你從中體會(huì)到了什么?
     

    (3)這篇短文寫了張思德的幾件事?分別是什么?從中可以看出張思德是個(gè)什么樣的同志?
     

    發(fā)布:2025/2/28 12:0:1組卷:6引用:1難度:0.9
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