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生活中經(jīng)常會(huì)遇到植物見(jiàn)光變綠的現(xiàn)象,如“竹筍出土被陽(yáng)光照射后會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色”、“白蘿卜地下部分是白色,地上部分卻發(fā)綠”、“大白菜外部葉片是綠色的,內(nèi)部葉片卻是白色的”,類似現(xiàn)象還有很多。“愛(ài)上生物學(xué)”社團(tuán)的同學(xué)對(duì)這一現(xiàn)象很好奇,提出了“葉綠素的合成是否需要光照?”的問(wèn)題,并針對(duì)這一問(wèn)題設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。
分組步驟 A組 B組
第一步 取兩個(gè)培養(yǎng)皿分別標(biāo)注A、B,并加入等量土壤
第二步 各植入10粒大豆種子并加入適量清水
第三步 遮光(黑暗處理)
第四步 放入溫度適宜、光照充足的環(huán)境下培養(yǎng)一段時(shí)間
第五步 觀察記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果(長(zhǎng)成綠色豆苗和黃白色豆苗的數(shù)量)
(1)植物體變綠的原因是合成了
葉綠素
葉綠素

(2)本實(shí)驗(yàn)探究的單一變量是
葉綠體
葉綠體
,所以實(shí)驗(yàn)第三步對(duì)A組的處理應(yīng)是
光照
光照
。
(3)為了保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,兩組實(shí)驗(yàn)加入土壤的理化性質(zhì)、清水的量和環(huán)境的溫度等都應(yīng)
相同
相同
(填“相同”或“不相同”),并且要進(jìn)行
對(duì)照
對(duì)照
實(shí)驗(yàn)。
(4)社團(tuán)的同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn),A組幼苗全為綠色,B組幼苗全為黃白色。請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)觀察結(jié)果寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
葉綠素的合成需要光照
葉綠素的合成需要光照
。

【答案】葉綠素;葉綠體;光照;相同;對(duì)照;葉綠素的合成需要光照
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:7引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.科學(xué)探究是探索生命的重要方法,是人們主動(dòng)獲取知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的重要途徑之一。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面資料,完成下列問(wèn)題。
    有一次小明上街買回來(lái)一袋黃豆芽放在窗外的陽(yáng)臺(tái)上忘記吃了,待幾天后竟發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,小明覺(jué)得奇怪,就把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們,他們決定把這個(gè)問(wèn)題搞清楚,請(qǐng)你和他們一起去探究。
    (1)你的問(wèn)題是:
     
    能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?
    (2)針對(duì)你的問(wèn)題,請(qǐng)作出假設(shè):
     
    對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響。
    (3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
    ①取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個(gè)容器中。
    ②甲放在
     
    下培養(yǎng),乙放在陰暗處培養(yǎng)。
    (4)該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是:
     
    。
    (5)該實(shí)驗(yàn)結(jié)論:葉綠素的形成需要
     
    。

    發(fā)布:2024/10/24 18:0:2組卷:2引用:2難度:0.7
  • 2.葉綠素的化學(xué)式為C55H72O5N4Mg,推測(cè)葉綠素中的( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/28 8:0:1組卷:129引用:1難度:0.5
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