統(tǒng)一多民族國家的建立、鞏固和發(fā)展是中華民族生生不息、綿延不斷、屹立于世界民族之林的根本。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：
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材料二：秦漢時期的中央統(tǒng)治者，為了有效地維系“大一統(tǒng)”，都對統(tǒng)治思想進行了選擇，用以規(guī)范，整齊全國上下的思想?！ㄇ貪h以后）即使是在分裂割據(jù)的年代里，追求統(tǒng)一仍始終是各族統(tǒng)治者和民眾的共同政治理念和奮斗目標。
——黃樸民《“大一統(tǒng)”之夢》材料三：秦漢時期是中國歷史上第一個大一統(tǒng)時期，也是統(tǒng)一多民族國家的奠基時期。政治上，大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度建立和鞏固；經(jīng)濟上，封建經(jīng)濟初步發(fā)展；民族關(guān)系上，統(tǒng)一的多民族的封建國家形成并不斷發(fā)展。秦始皇和漢武帝為統(tǒng)一多民族國家建立和鞏固作出了重要貢獻。
一一喬嫦美《秦皇漢武奠基大統(tǒng)一》（1）秦漢時期匈奴威脅北方邊境，請列舉一位秦漢時期反擊匈奴的著名將領(lǐng)。對比材料一的秦漢疆域圖，西漢開始對哪一地區(qū)進行有效管轄？這一舉措對絲綢之路的發(fā)展有何作用？
（2）材料二中秦朝統(tǒng)治者用以“規(guī)范，整齊”思想的措施是什么？漢武帝選擇的“統(tǒng)治思想”是哪家學(xué)派？他加強思想規(guī)范的具體做法又是什么？（任寫一點即可）
（3）根據(jù)所學(xué)指出材料三中秦始皇和漢武帝在“經(jīng)濟上”的措施有何共同之處？綜合上述材料，概括秦漢時期的階段特征。