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2022-2023學(xué)年江蘇省宿遷市泗陽縣高一(上)期中生物試卷
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試題詳情
某同學(xué)進(jìn)行“植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)。所用材料為紫色的洋蔥鱗片葉及蘿卜,試劑是蔗糖溶液,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和
原生質(zhì)層
原生質(zhì)層
的分離;細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離從自身結(jié)構(gòu)分析原因是
原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁
原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁
。
(2)圖是該同學(xué)利用紫色的洋蔥鱗片葉及蔗糖溶液和清水所做實(shí)驗(yàn)時(shí)拍下的顯微照片,該實(shí)驗(yàn)的自變量是
清水和蔗糖溶液(或不同的外界溶液)
清水和蔗糖溶液(或不同的外界溶液)
。此時(shí)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的大小關(guān)系是
大于、等于或小于外界溶液濃度(不能確定)
大于、等于或小于外界溶液濃度(不能確定)
。若質(zhì)壁分離后不能復(fù)原,具原因可能是
蔗糖溶液濃度過大(或質(zhì)壁分離時(shí)間過長)
蔗糖溶液濃度過大(或質(zhì)壁分離時(shí)間過長)
。
(3)取形狀,大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段,分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲一戊)中,一段時(shí)間后,取出紅心蘿卜的幼根稱立,結(jié)果圖2所示。請據(jù)圖回答下列問題:
①紅心蘿卜B比紅心蘿卜A的細(xì)胞液濃度
低
低
。(填高或低)
②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水,一段時(shí)間后紅心蘿卜A的細(xì)胞液濃度會
降低
降低
。(填升高、降低或不變)
【考點(diǎn)】
細(xì)胞的吸水和失水
.
【答案】
原生質(zhì)層;原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁;清水和蔗糖溶液(或不同的外界溶液);大于、等于或小于外界溶液濃度(不能確定);蔗糖溶液濃度過大(或質(zhì)壁分離時(shí)間過長);低;降低
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/9/20 4:0:8
組卷:4
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
某學(xué)生用紫色洋蔥鱗片葉外表皮為實(shí)驗(yàn)材料,制成臨時(shí)裝片后,利用0.3g/mL蔗糖溶液和清水,進(jìn)行植物細(xì)胞吸水和失水的觀察。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.圖乙所示細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離,b處充滿蔗糖溶液
B.圖甲到乙的變化是由于細(xì)胞周圍溶液濃度低于細(xì)胞液濃度
C.發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原,說明原生質(zhì)層伸縮性大于細(xì)胞壁
D.該實(shí)驗(yàn)過程中雖然未另設(shè)對照組,但存在對照實(shí)驗(yàn)
發(fā)布:2024/10/26 20:30:2
組卷:11
引用:4
難度:0.7
解析
2.
將新鮮的馬鈴薯塊莖切成長度為5cm且粗細(xì)相同的長條,再將它們分別放在濃度不同的四種蔗糖溶液中(假定蔗糖不能被細(xì)胞吸收),4h后測量每組馬鈴薯?xiàng)l的長度,得到如表的結(jié)果:
組別
甲
乙
丙
丁
馬鈴薯?xiàng)l長度變化
-0.4cm
+0.2cm
-0.1cm
+0.3cm
注:表格中的“+”“-”分別表示長度增加、長度減少。
下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.蔗糖溶液的濃度大小關(guān)系為甲>丙>乙>丁
B.實(shí)驗(yàn)前馬鈴薯細(xì)胞液的濃度小于乙溶液濃度、大于丙溶液濃度
C.馬鈴薯細(xì)胞的原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的伸縮性有差別
D.經(jīng)丁溶液處理過的馬鈴薯?xiàng)l換入甲溶液中,其長度會變短
發(fā)布:2024/10/26 14:0:1
組卷:18
引用:4
難度:0.6
解析
3.
基于對植物細(xì)胞質(zhì)壁分離原理的理解判斷,下列各項(xiàng)無法通過質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)證明的是( ?。?/h2>
A.成熟植物細(xì)胞的死活
B.原生質(zhì)層比細(xì)胞壁伸縮性大
C.成熟的植物細(xì)胞能進(jìn)行滲透吸水
D.水分子可以通過通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞
發(fā)布:2024/10/26 11:30:1
組卷:102
引用:22
難度:0.6
解析
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