結(jié)合單元內(nèi)容，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/h1>

A．制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)要選用能反映小學(xué)生活的有代表性的資料。

B．可以用“編年體”或“欄目式”的方式給紀(jì)念冊(cè)資料分類(lèi)。

C．一般來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)分為封面、扉頁(yè)、正文等幾個(gè)部分。

D．制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)，有統(tǒng)一的形式、格式，不能個(gè)性發(fā)揮。

【考點(diǎn)】實(shí)踐作業(yè)．

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2025/2/27 5:30:3組卷：8引用：2難度：0.7

相似題

1．請(qǐng)選出下列即興發(fā)言中，最合適的一項(xiàng)。（　　）

A．在靜靜的12歲生日宴上，弟弟說(shuō)：“祝你福如東海，壽比南山！”

B．爺爺90大壽，寧寧向爺爺祝壽：“在這個(gè)特別的日子里，我祝您‘青春永駐，萬(wàn)事如意’！”

C．朋友搬入新家，你可以說(shuō)：“‘良辰安宅，吉日遷居’，恭喜遷入新居！”

D．小明在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得短跑冠軍后發(fā)表獲獎(jiǎng)感言：“他們跑得還沒(méi)我奶奶快！”

發(fā)布：2025/2/27 8:30:2組卷：18引用：1難度：0.7

A．一個(gè)好的開(kāi)頭，可以激發(fā)讀者閱讀的興趣。

B．一個(gè)好的結(jié)尾，可以增強(qiáng)文章的感染力，令人回味無(wú)窮。

C．通過(guò)描寫(xiě)人物的外貌、神態(tài)、言行，可以突出人物的品質(zhì)。

D．在寫(xiě)文章時(shí)，我們不需要把自己的心里話(huà)直接寫(xiě)出來(lái)，這樣太直白了。

發(fā)布：2025/2/27 7:30:1組卷：3引用：1難度：0.7

A．“回讀”指的是目光重新掃視前面讀過(guò)的文字。遇到不影響內(nèi)容理解的詞語(yǔ)，不要停留太久，不要回讀。

B．閱讀目的不同，選擇的閱讀內(nèi)容不一樣，使用的閱讀方法也不一樣。

C．我們可以從課文的寫(xiě)法上來(lái)提問(wèn)，但不要聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)提出問(wèn)題。

D．一邊讀，一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。

發(fā)布：2025/2/27 8:30:2組卷：9引用：2難度：0.7

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