在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，學(xué)校開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，戲劇社的幾個(gè)同學(xué)將《鄒忌諷齊王納諫》搬上了舞臺(tái)，請(qǐng)你也來(lái)出謀劃策。
第一幕      （舞臺(tái)上的鄒忌站在一堵白墻前自信滿(mǎn)滿(mǎn)，其妻正為他整理衣冠。）
      鄒忌（上下打量著自己，問(wèn)身邊的妻子）：愛(ài)妻啊，你覺(jué)得我和城北的徐公相比，誰(shuí)更美？妻子（不假思索）：當(dāng)然是你啊，夫君你太美了，徐公怎能和你比??！
      （這時(shí)，小妾低著頭，從一旁小步走到舞臺(tái)邊上。）
      小妾：老爺，有客到。
      鄒忌（轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)）：嗯，噯，你說(shuō)說(shuō)看，我和徐公，誰(shuí)美？
      小妾（_____）：徐公哪有您美呢？
      鄒忌（遲疑，想起有客來(lái)訪(fǎng)）：隨我去招呼客人。
      （鄒忌下，小妾緊隨其后?？驮趶d中踱步，鄒忌從另一側(cè)上臺(tái)，寒暄作揖。）
      鄒忌：聽(tīng)聞城北徐公乃我大齊聞名的美男子，敢問(wèn)貴客，我和他相比，誰(shuí)美？
      客（心有盤(pán)算，諂笑道）：徐公雖美，卻不及您風(fēng)度翩翩?。?br />（1）擔(dān)任劇務(wù)的同學(xué)覺(jué)得在第一幕開(kāi)頭舞臺(tái)說(shuō)明部分缺少了一樣重要的道具，請(qǐng)你幫忙添加一下。
道具：

鏡子

鏡子

（2）根據(jù)所學(xué)課文內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)凇靶℃钡呐_(tái)詞前面補(bǔ)寫(xiě)舞臺(tái)說(shuō)明，并說(shuō)說(shuō)理由。
第二幕      旁白：第二天下午，風(fēng)度翩翩、氣宇軒昂的徐公因事到鄒府登門(mén)拜訪(fǎng)，鄒忌聞言前來(lái)接待。
      鄒忌（遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到，不敢置信，疾步上前）：您就是……徐公？（上下打量著，由衷贊嘆）果然是我大齊美男子！徐公駕臨貴府，真是蓬蓽生輝??！
      徐公（謙恭作揖）：不敢不敢，前來(lái)叨擾，多謝款待！
      旁白：二人相談甚歡，不覺(jué)日暮，徐公起身告辭，鄒忌親往相送。望著徐公灑脫的背影，鄒忌陷入了深思……于是，他決定明天上朝拜見(jiàn)齊王。
（3）請(qǐng)你在第二幕劃線(xiàn)句中的省略號(hào)處，為鄒忌設(shè)計(jì)一段內(nèi)心獨(dú)白。
（4）《鄒忌諷齊王納諫》是流傳千古的名篇，后人依據(jù)這篇文章的內(nèi)容撰寫(xiě)了許多精妙的對(duì)聯(lián)，如：“妻美妾美客美，美丑自曉；上賞中賞下賞，賞罰分明”。戲劇社的同學(xué)也想創(chuàng)作一副對(duì)聯(lián)來(lái)，上聯(lián)已定，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)課文寫(xiě)一個(gè)下聯(lián)。
上聯(lián)：鄒忌比美談?wù)?br />下聯(lián)：

齊王納諫振國(guó)威

齊王納諫振國(guó)威