當(dāng)前正值實(shí)現(xiàn)中華民族全面復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)刻,我們很幸運(yùn)的處于一個(gè)盛世的時(shí)代。歷史上大漢、大唐和大清作為史學(xué)界公認(rèn)的盛世年華,都曾長(zhǎng)時(shí)間地承載過(guò)國(guó)家統(tǒng)一、政治穩(wěn)定、國(guó)力強(qiáng)勁、文化發(fā)達(dá)的璀璨榮耀。閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一:唐太宗說(shuō):“朕為天子,所以養(yǎng)百姓,豈可勞百姓以養(yǎng)己之宗族乎?”唐太宗曾定下一個(gè)制度:“中書(shū)、門(mén)下及三品官入奏事,必使諫官,史官隨之,有失則匡正,美惡必記之”。乾隆帝說(shuō):“大凡論人之道,才品兼長(zhǎng),固屬甚善……但才勝于品,雖一時(shí)圖飾可觀,而心志不誠(chéng)、根本不固,將來(lái)蕩檢逾閑,必至難駕馭。若品勝于才,雖一時(shí)肆應(yīng)不足,而心術(shù)端方,操守廉潔,將來(lái)擴(kuò)充歷練,必能不愧循良”。?
——陳美貞《中國(guó)古代三大盛世興衰的執(zhí)政啟示》?材料二:縱向比較,康乾盛世創(chuàng)造了中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的空前高峰……建立起一個(gè)版圖空前廣大而且穩(wěn)定的大一統(tǒng)帝國(guó)……但從橫向比較,它卻與當(dāng)時(shí)世界最先進(jìn)文明之間的差距越拉越大。?
——侯楊方《盛世啟示錄》??材料三:面對(duì)英國(guó)使團(tuán)所帶來(lái)代表歐洲先進(jìn)科技的天體運(yùn)行儀,標(biāo)有各國(guó)國(guó)土、首都和航海線路的地球儀,赫歇爾望遠(yuǎn)鏡,備有110門(mén)火炮的英國(guó)最大戰(zhàn)艦“君王”號(hào)艦艇模型等貢品,乾隆皇帝認(rèn)為“只覺(jué)視等平常耳”。
——張宏杰《饑餓的盛世:乾隆時(shí)代的得與失》?材料四:歷史不能選擇,現(xiàn)在可以把握,未來(lái)可以開(kāi)創(chuàng)!?
——習(xí)近平?(1)根據(jù)材料一,概括中國(guó)古代盛世出現(xiàn)的原因有哪些??
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),簡(jiǎn)述清朝“盛世中的危機(jī)”有哪些表現(xiàn)。?
(3)綜合以上材料,你可以得到什么啟示。作為中學(xué)生的你認(rèn)為要如何把握現(xiàn)在,開(kāi)創(chuàng)未來(lái)??
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
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發(fā)布:2024/6/14 8:0:9組卷:3引用:1難度:0.3
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1.七年級(jí)的小奇同學(xué)進(jìn)行了研究性學(xué)習(xí),搜集了“貞觀之治”“開(kāi)元盛世”“玄奘西行”“鑒真東渡”的相關(guān)資料,由此推斷他研究的課題是( ?。?/h2>
A.繁榮與開(kāi)放的社會(huì) B.民族關(guān)系發(fā)展 C.經(jīng)濟(jì)重心南移 D.統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展 發(fā)布:2024/12/23 8:30:4組卷:15引用:3難度:0.8 -
2.“凡事皆需務(wù)本。國(guó)以民為本,民以食為本。凡營(yíng)衣食,以不失時(shí)為本……”唐太宗這段話反映了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)的核心思想。在其一系列的治理國(guó)家的政策中,最能體現(xiàn)這一思想的是( )
A.輕徭薄賦,減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān) B.減輕刑罰,修訂法律 C.恩威并施,改善民族關(guān)系 D.驅(qū)逐突厥,加強(qiáng)控制 發(fā)布:2024/12/17 18:30:2組卷:85引用:21難度:0.9 -
3.下列有關(guān)帝王的描述,符合唐太宗的是( ?。?/h2>
A.開(kāi)明君主吸隋訓(xùn),貞觀之治創(chuàng)唐榮 B.武周政治得發(fā)展,無(wú)字之碑任后評(píng) C.調(diào)整政策呈開(kāi)元,沉淫酒色誤王國(guó) D.陳橋兵變成君主,黃袍加身顯威風(fēng) 發(fā)布:2024/12/10 19:30:2組卷:43引用:12難度:0.7
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