巴中某中學開展以“走進家鄉(xiāng)名人,汲取成長力量”為主題的研學活動。閱讀下面文段,完成問題。
滔滔巴河源遠流長,巍巍巴山英才輩出。一代代巴山兒女在這片紅色土地上,創(chuàng)建溫暖故事,書寫不朽傳奇。在眾多的文化名人中,有一位享譽世界,在國內(nèi)卻鮮為人知的平民教育家——晏陽初。
晏陽初,祖jí【】四川省巴中市巴州區(qū)三江鎮(zhèn)中興村。他與愛因斯坦等人一起被評選為“最具革命性的世界十大偉人”。他一生中耗七十余年的光陰,致力于中國乃至亞非拉美多個國家的平民教育和鄉(xiāng)村建設。情懷恢宏崇高,實踐偉大躬行。晏陽初之所以偉大的原因,是因為他是一位偉大情懷的躬行實踐者。
“民為邦本,本固邦寧”。晏陽初從古訓中悟出國家惟有通過教育才能夠?qū)崿F(xiàn)救國強國目標,而平民教育則是首要任務。晏陽初通過探索發(fā)現(xiàn)了中國鄉(xiāng)村下層平民身上所存在的嚴重問題。并概括為“愚、貧、弱、私”四個方面。針對四大病癥,晏陽初他們研究出“四大教育”之法,這就是: 。
走出象牙塔,跨進泥巴墻。晏陽初身上永不tuì【】去的是大巴山深厚的鄉(xiāng)土本色,對故土一往情深,滿腔熱情。他立志不當官,不發(fā)財,面對艱苦環(huán)境,他不以為然,樂觀面對,將終身獻給勞苦大眾。為平民教育瀝盡心血。晏陽初鍥而不舍地推行各項平民教育活動,創(chuàng)辦學校與補習班,主持編寫了600余種約20萬字左右的平民讀物。鞠躬盡cuì【】,死而后已。晏陽初給世界留下了mi【】足珍貴的經(jīng)驗和財富。
(1)文中根據(jù)拼音寫漢字和給加點字注音,全都正確的一項是 BB
A.鮮為人知xián | 恢宏崇高cóng | 祖藉四川 | 永不煺去 |
B.鮮為人知xiǎn | 恢宏崇高 chóng | 祖籍四川 | 永不褪去 |
C.瀝盡心血lì | 鍥而不舍 qiè | 鞠躬盡瘁 | 弭足珍貴 |
D.瀝盡心血nì | 鍥而不舍qiè | 鞠躬盡粹 | 彌足珍貴 |
C
C
A.鮮為人知
B.滿腔熱情
C.不以為然
D.瀝盡心血
(3)文中畫橫線處,語序排列正確的選項是
D
D
①以公民教育攻“私”,培養(yǎng)團結力
②以文藝教育攻“愚”,培養(yǎng)平民的知識力
③以生計教育攻“貧”,培養(yǎng)生產(chǎn)力
④以衛(wèi)生教育攻“弱”,培養(yǎng)強健力
A.③④①②
B.②①④③
C.④②③①
D.②③④①
(4)下列句子沒有語病的一項是
A
A
A.晏陽初給世界留下了彌足珍貴的經(jīng)驗和財富。
B.晏陽初之所以偉大的原因,是因為他是一位偉大情懷的躬行實踐者。
C.一代代巴山兒女在這片紅色土地上,創(chuàng)建溫暖故事,書寫不朽傳奇。
D.晏陽初主持編寫了600余種約20萬字左右的平民讀物。
(5)有關語法知識,下列理解不正確的是
D
D
A.“在這片紅色的土地上”中的“這”“紅色”“土地”分別是代詞、形容詞、名詞。
B.“平民教育”是偏正短語,“創(chuàng)辦學?!笔莿淤e短語,“救國強國”是并列短語。
C.“最具革命性的世界十大偉人”,“最”“的”分別是副詞,助詞。
D.晏陽初通過探索發(fā)現(xiàn)了中國鄉(xiāng)村下層平民身上所存在的嚴重問題。這個句子的主干是“晏陽初探索問題”。
【答案】B;C;D;A;D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:7引用:1難度:0.5
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1.班級開展“詩意青春”主題活動,請你參加。
??班長撰寫了主持詞,請閱讀語段后完成題目。
??在窗前讀詩,靜靜地讀,把一首小令讀成向晚的天空,把一曲長歌讀成廣袤的大地。我們穿行在詩行里,為之歡欣,為之憂戚,為之深思……( ?。┠闾ど显姼璧奈滞?,( )能采擷清香的谷穗。去讀詩吧,從詩中jí取力量,豐厚我們的底蘊;去悟詩吧,在詩中rú養(yǎng)精神,豐盈我們的生命。
(1)根據(jù)拼音寫漢字。
①廣袤
②憂戚
③jí取
④rú養(yǎng)
(2)填入選段括號內(nèi)的關聯(lián)詞最恰當?shù)囊豁検?
A.因為……所以
B.雖然……但是
C.倘若……就
D.不但……而且發(fā)布:2024/12/29 9:0:3組卷:27引用:1難度:0.8 -
2.閱讀下面這段文字,完成問題。
中國書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結構的可能的姿態(tài),而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術的靈感,特別是從樹木鳥獸方面。中國文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì),因為枯藤具有自在、不經(jīng)修飾的雅逸的風 ① (質(zhì) 致),具有一種含彈性的勁。它的尖端蜷曲而上繞,還點綴著疏落的幾片殘葉,毫無人工雕琢的的痕跡,卻是位置再適當沒有。中國文人接觸了這樣的景物,他把這種神韻融于自己的書法中。他又可以從一棵松樹看出美的素質(zhì),它的軀干勁挺而枝杈轉折下彎,顯出一種不 ② (曲 屈)不撓的氣派,于是他把這種氣脈融于他的書法風格中。
(1)依次給這段文字中加點的字注音,全都正確的一項是A.勁(jìn) 勁(jìn) B.勁(jìng) 勁(jìng) C.勁(jìn) 勁(jìng) D.勁(jìng) 勁(jìn) A.①質(zhì) ②曲 B.①質(zhì) ②屈 C.①致 ②曲 D.①致 ②屈
修改:發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:185引用:3難度:0.8 -
3.閱讀下面文字,回答后面的問題。
“都說國很大,其實一個家。一心裝滿國,一手(chēng qǐ)家。家是最小國,國是千萬家。”對于中國人而言,家國一體、家國同心,始終是每個人內(nèi)心不變的家國情懷,始終是流淌于血脈里的文化基因,始終是中華民族(xīn huǒ)相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。因此,新時代青年也一定會不懼坎坷、自強不息、團結奮斗,傳承這樣深厚的家國情懷,激發(fā)這樣強烈的家國擔當。
(1)給這段文字中加橫線的詞語注音。①邏輯 ②坎坷 ①(chēng qǐ) ②(xīn huǒ) 發(fā)布:2024/12/31 10:30:4組卷:8引用:1難度:0.8