當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年廣東省梅州市興寧市葉塘中學(xué)高二（上）期中化學(xué)試卷> 試題詳情

下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h1>

A．需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

B．化學(xué)反應(yīng)中的能量變化都表現(xiàn)為熱量變化

C．任何放熱反應(yīng)在常溫下一定能發(fā)生反應(yīng)

D．反應(yīng)物和生成物所具有的總能量決定了反應(yīng)是放熱還是吸熱

【考點(diǎn)】化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化．

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：722引用：27難度：0.9

相似題

1．（1）炭在火爐中燃燒很旺時(shí)，在往爐膛底內(nèi)的熱炭上噴灑少量水的瞬間，爐子內(nèi)火會(huì)更旺，這是因?yàn)?!--BA-->

．
（2）如果燒去同量的炭，噴灑過(guò)水的和沒(méi)有噴灑過(guò)水的炭相比較，它們放出的總熱量

（填“相同”或“不相同”），這是因?yàn)?!--BA-->

．
（3）如果欲使?fàn)t內(nèi)的炭燃燒更充分，下列措施可行的是

A．向爐內(nèi)噴吹空氣 B．把塊狀煤碾碎
C．使用H₂O作催化劑 D．提高爐膛內(nèi)的溫度．
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：29引用：3難度：0.5
解析
2．氮及其化合物在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活中有著重要的應(yīng)用。如二元氮化物（Li₃N、CrN等）、三元鋰過(guò)渡金屬氮化物（LiMnN₂等）等在儲(chǔ)氫領(lǐng)域、化學(xué)電源領(lǐng)域都有著重要的應(yīng)用。
（1）Cr原子的核外電子排布式為

；第一電離能：N

（填“＞”或“＜”）0。
（2）NH₃可用于制備許多其他的含氮化合物{如HNO₃、[Cu（NH₃）₄]²⁺、[Ag（NH₃）₂]⁺、[Fe（N₃）（NH₃）₅]SO₄等}以滿足我們生產(chǎn)、生活的需要。HNO₃中N的雜化類型為

，[Fe（N₃）（NH₃）₅]SO₄中Fe的配位數(shù)為

。
（3）Li₃N是很好的儲(chǔ)氫材料，與H₂發(fā)生反應(yīng)生成LiNH₂和LiH，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

，該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為

。
（4）LiNH₂晶體中，
NH
-
2
為面心立方堆積，Li⁺填充了其中一半的四面體空隙，晶胞如圖1所示，則一個(gè)LiNH₂晶胞中共含有

個(gè)共價(jià)鍵；設(shè)該晶胞的邊長(zhǎng)為acm,用N_A表示阿伏加德羅常數(shù)的值，則該晶體的密度為

（用含a和N_A的代數(shù)式表示）g?cm^-3。

（5）N^3-、Mg²⁺和F^-形成立方晶體，其結(jié)構(gòu)可以看作NaCl型結(jié)構(gòu)，其中N^3-和F^-分別占據(jù)體心和棱心，Mg²⁺占據(jù)面心，立方晶胞如圖2所示，該晶體的化學(xué)式為

。
發(fā)布：2024/7/25 8:0:9組卷：10引用：2難度：0.5
解析
3．2SO₂（g）+O₂（g）?2SO₃（g）反應(yīng)過(guò)程的能量變化如圖所示．已知1mol SO₂（g）氧化為1mol SO₃（g）的△H₁=-99kJ?mol^-1
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該反應(yīng)屬于

反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）．
（2）圖中C表示

．
（3）從化學(xué)鍵的角度分析，F(xiàn)代表什么意義？F

；
（4）改變反應(yīng)條件可改變E值大小，如加入V₂O₅作催化劑，可使E值減?。瓻的大小對(duì)該反應(yīng)的反應(yīng)熱有

．（無(wú)影響、有影響、不確定）
（5）圖中△H=

kJ?mol^-1．
（6）若已知1mol SO₂（g）氧化為1mol SO₃（l）的△H₂=-Q kJ?mol^-1，則△H₁

△H₂（填“＞”、“＜”或“=”）．
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：77引用：5難度：0.5
解析

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