傳遞美好的情感,傳遞生命的正能量。閱讀材料,回答問題。
情境一 | 東東喜歡看偵探小說,常常一看就是一夜。有時,他根據(jù)故事情節(jié)就能準(zhǔn)確“破案”。他覺得在讀偵探小說的過程中有一種快樂的體驗 |
情境二 | 亮亮參加以“成長”為主題的青春儀式,邀請父母一起分享他成長過程中難忘的故事,說到動情之處,亮亮情不自禁地與父母相擁而泣 |
情境三 | 浩浩代表班級參加年級辯論會,發(fā)揮失常,感到心里很不舒服 |
(2)結(jié)合浩浩的感受,談?wù)勅藶槭裁匆獙W(xué)會承受一些負(fù)面感受。
(3)結(jié)合三則情境,請你談?wù)劽篮们楦惺侨绾萎a(chǎn)生的?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:25引用:2難度:0.2
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1.情感體驗,就是用感性帶動心理的體驗活動。它是個體受其周圍客觀環(huán)境的影響所產(chǎn)生的一種神奇的主觀感覺體驗,對情感體驗以下說法正確的是( )
①生活中美好的情感體驗對我們的人生有意義
②對我們的成長有意義的情感體驗都是正面的情感體驗
③羞恥感是一個人向善的重要表現(xiàn)
④沒有羞恥感難以獲得尊嚴(yán)發(fā)布:2024/12/19 4:30:2組卷:59引用:6難度:0.7 -
2.如圖漫畫《壓力》反映了( ?。?br />①情緒和情感都是不可調(diào)控的
②將負(fù)面情感轉(zhuǎn)化為成長動力
③不良情緒影響人的身心健康
④負(fù)面情感對個人成長無意義發(fā)布:2024/12/20 12:30:2組卷:17引用:4難度:0.6 -
3.電影《在一起》濃縮了2020年新冠肺炎疫情發(fā)生后,全國各地醫(yī)療隊、解放軍醫(yī)療隊等最美的逆行者,源源不斷地馳援武漢的眾多超燃的歷史瞬間,凝聚了中國力量,弘揚(yáng)了中國精神,讓觀眾激情澎湃、熱血沸騰,大家紛紛表示“有一種幸運(yùn)叫我是中國人”。材料中體現(xiàn)的情感是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/19 20:0:1組卷:6引用:2難度:0.6
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