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傾聽,就是集中精力,開動腦筋,認真聽取。一個謙虛好學(xué)的人,一個善待他人的人,一個善于反省、自強不息的人,永遠懂得傾聽。
??傾聽,是親近自然的方式;傾聽,是接受信息的渠道;傾聽,是真誠溝通的橋梁;傾聽,是凈化心靈的藝術(shù)。
??傾聽自然的聲音,傾聽美妙的音樂,傾聽師長、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語……讓我們在傾聽中成長。
??請以“傾聽”為話題寫一篇作文,題目自擬,體裁不限。
??要求:
①精選感人的生活情節(jié),要有敘述、描寫、抒情等表達方式,語言要流暢、自然;
②字跡工整,書寫規(guī)范,不少于 600 字。
③文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名;
④文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。

【考點】話題作文
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/2 11:0:1組卷:15引用:5難度:0.5
相似題
  • 1.作文。
          本次“風(fēng)度之旅”即將結(jié)束,相信你對“風(fēng)度”也有了更深刻的認識和感受。
          請你以“風(fēng)度”為話題,寫一篇文章,可講述經(jīng)歷,可闡述觀點,也可抒發(fā)感想。
          要求:(1)題目自擬;(2)除詩歌外,文體自選,不少于600字;(3)不得出現(xiàn)含考生個人真實信息的地名、校名、人名等。

    發(fā)布:2024/10/24 18:0:2組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.生活中,“墻”無處不在,有有形的,如學(xué)校圍墻;也有無形的,如“可悲的厚障壁”。有形的墻,我們每天都要面對;無形的墻,我們有時難以回避。有的墻是安全的保障,是迷人的風(fēng)景,是故事的載體……有的墻是感情的隔膜,是觀念的差距,是文明的枷鎖……有的墻需要筑,有的墻需要拆。有的人在筑墻,有的人在拆墻,有的人在讀墻。這其間定會有許多生動的故事,許多鮮明的形象,許多深刻的道理。
    請以“墻”為話題,自選一個角度,寫一篇600字以上的文章。
    要求:①題目自擬,題目中必須出現(xiàn)“墻”宇。②除詩歌外,其他文體不限。③文中不得出現(xiàn)真實的人名和地名。

    發(fā)布:2024/10/28 0:0:1組卷:165引用:3難度:0.8
  • 3.請以“說不盡的初三”為話題,寫一篇文章。參考答案及評分意見。

    發(fā)布:2024/10/25 17:0:1組卷:6引用:1難度:0.8
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