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課內(nèi)閱讀,我最棒。
      小雨點(diǎn)兒回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”
      大雨點(diǎn)兒說:“我要去沒有花沒有草的地方?!?br />      不久,有花有草的地方,花更紅了,草更綠了。沒有花沒有草的地方,開出了紅的花,長出了綠的草。
(1)第三段一共有
2
2
句話。
(2)連一連。
去有花有草的地方  大雨點(diǎn)兒    讓花更紅,草更綠。
去沒有花沒有草的地方 小雨點(diǎn)兒 讓那里開出紅的花,長出綠的草。
(3)我會(huì)照樣子從文中找詞語,寫下來。
①紅的花 
綠的草
綠的草

②草更綠
花更紅
花更紅

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析
【答案】2;綠的草;花更紅
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:22引用:2難度:0.5
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  • 1.課內(nèi)閱讀。
          等等   老屋    一個(gè)小小的聲音在它門前響起    再過二十一天   行嗎   主人想拿走我的蛋   可是我想孵小雞   我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方
          老屋低頭看看,墻壁吱吱呀呀地響:“哦,是老母雞啊。好吧,我就再站二十一天。”
          二十一天后,老母雞從破窗戶里走了出來,九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來:“嘰嘰,謝謝!”
          老屋說:“再見!好了,我到了倒下的時(shí)候了!”
    (1)給第 1 自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
    (2)“吱吱呀呀”是個(gè)表示
     
    的詞,用在這里說明
     
    。
    (3)概括故事內(nèi)容,填空。
    老屋為了
     
    ,多站了
     
    。
    (4)請(qǐng)你評(píng)價(jià)文中的“老屋”有什么樣的品德。
     

    發(fā)布:2024/10/28 11:30:1組卷:30引用:9難度:0.4
  • 2.課內(nèi)閱讀。
    ??小青蛙說:“荷葉是我的歌臺(tái)?!毙∏嗤芏自诤扇~上,呱呱地放聲歌唱。
    ??小魚兒說:“荷葉是我的涼傘?!毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
    (1)這兩段話分別寫了
     
     
    對(duì)荷葉的贊美。
    (2)小魚兒說,荷葉是
     
    。
    A.歌臺(tái)       B.涼傘
    (3)“一朵朵”能否改成“一朵”呢?為什么?
     

    (4)小青蛙在荷葉上
     

    A.游來游去      B.歌唱

    發(fā)布:2024/10/31 2:0:2組卷:161引用:4難度:0.4
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          越不許我動(dòng),我的手指越想動(dòng),但是我又不敢,
     
    我很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌子上,我的眼睛就再也離不開它。有一次,父親也許看我的樣子太可憐了,也許自己有什么高興的事,”他對(duì)我笑著說:“你來,我給你看看表里是什么在響,
     
    只許看,不許動(dòng)?!?/bdo>
          沒有請(qǐng)求,父親就主動(dòng)給我看,我高興極了,同時(shí)我的心也加速跳動(dòng)。父親取出一把小刀,把表蓋撥開,在我的面前立即呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的世界:藍(lán)色的、紅色的小寶石,釘住幾個(gè)金黃色的齒輪,里邊還有一個(gè)小尾巴似的東西不住地?cái)[來擺去。這小世界
     
    被表蓋保護(hù)著,
     
    被一層玻璃蒙著。我看得入神,唯恐父親再把這美麗的世界蓋上??墒沁^了一會(huì)兒,父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。
    (1)在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
    (2)文中句子①是
     
    描寫,②是
     
    描寫,③是
     
    描寫。
    (3)為什么父親一把表放在桌子上,“我”的眼睛就再也離不開它?
     

    (4)為什么沒有請(qǐng)求,父親就主動(dòng)給我看表了呢?
     

    (5)“我”是一個(gè)什么樣的孩子?
     

    發(fā)布:2024/10/31 12:30:1組卷:156引用:4難度:0.5
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