請運(yùn)用積累的知識,完成問題。
【甲】書的模樣,到現(xiàn)在還在眼前。可是從還在眼前的模樣來說,卻是一部刻印都十分cu拙的本子。紙張很黃;圖像也很壞,_______于幾乎全用直線湊合,連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為_____的寶書,看起來,確是人面的獸;九頭的蛇;一腳的牛;袋子似的帝江;沒有頭而“以乳為目,以臍為口”,還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。
【乙】那是一個(gè)我的幼時(shí)的夏夜,我躺在一株大桂樹下的小板桌上乘涼,祖母搖著芭蕉扇坐在桌旁,給我猜 mí,講故事。忽然,桂樹上沙沙地有趾爪的爬搔聲,一對閃閃的眼睛在暗中隨聲而下,使我 _____,也將祖母講著的話打斷,另講貓的故事了。
(1)給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫漢字。
猜mí 謎謎
芭蕉jiāojiāo
cū 粗粗拙
模múmú樣
(2)依次填入文中橫線處的詞語,全都正確的一項(xiàng)是 BB
A.甚至 | 可愛 | 驚奇 |
B.甚至 | 心愛 | 吃驚 |
C.以致 | 可愛 | 吃驚 |
D.以致 | 心愛 | 驚奇 |
阿長與<山海經(jīng)>
阿長與<山海經(jīng)>
》(文章篇名),【乙】段出自《朝花夕拾》中的《狗?貓?鼠
狗?貓?鼠
》(文章篇名)。(4)以上兩段文字所在篇目分別表達(dá)了怎樣的主題?
【答案】謎;jiāo;粗;mú;B;阿長與<山海經(jīng)>;狗?貓?鼠
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:1難度:0.7
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1.班級開展“詩意青春”主題活動,請你參加。
??班長撰寫了主持詞,請閱讀語段后完成題目。
??在窗前讀詩,靜靜地讀,把一首小令讀成向晚的天空,把一曲長歌讀成廣袤的大地。我們穿行在詩行里,為之歡欣,為之憂戚,為之深思……( ?。┠闾ど显姼璧奈滞?,( ?。┠懿蓴X清香的谷穗。去讀詩吧,從詩中jí取力量,豐厚我們的底蘊(yùn);去悟詩吧,在詩中rú養(yǎng)精神,豐盈我們的生命。
(1)根據(jù)拼音寫漢字。
①廣袤
②憂戚
③jí取
④rú養(yǎng)
(2)填入選段括號內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.因?yàn)椤?br />B.雖然……但是
C.倘若……就
D.不但……而且發(fā)布:2024/12/29 9:0:3組卷:27引用:1難度:0.8 -
2.閱讀下面語段,按要求答題。
中華民族有著優(yōu)良的讀書傳統(tǒng)。閑來讀書是一種良好的習(xí)慣,勤學(xué)善學(xué)之風(fēng)更是一脈相承。______;______;_____;______……無不體現(xiàn)了中國對閱讀熾熱的情感。書籍能描繪浩瀚天地間千姿百態(tài)的風(fēng)俗和人情,讓浮躁的心沉淀下來;書籍能傳遞漫長歲月里燦爛美好的理想和智慧,讓干渴的心沸騰起來……人生幾十年,讓我們以滿腔熱chén投入到閱讀之中,做一名能與偉大時(shí)代相稱的中華兒女。
(1)根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音,
熱chén
(2)在文段橫線處填入下面的語句,排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①蘇軾的“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”
②于謙的“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親”
③杜甫的“讀書破萬卷,下筆如有神”
④孔子的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”
A.③①②④B.②③①④C.④①③②D.④③①②
(3)根據(jù)文義,仿照文中畫波浪線的句式再寫一個(gè)句子。發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:53引用:2難度:0.7 -
3.閱讀下面文字,回答后面的問題。
“都說國很大,其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿國,一手(chēng qǐ)家。家是最小國,國是千萬家。”對于中國人而言,家國一體、家國同心,始終是每個(gè)人內(nèi)心不變的家國情懷,始終是流淌于血脈里的文化基因,始終是中華民族(xīn huǒ)相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。因此,新時(shí)代青年也一定會不懼坎坷、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮斗,傳承這樣深厚的家國情懷,激發(fā)這樣強(qiáng)烈的家國擔(dān)當(dāng)。
(1)給這段文字中加橫線的詞語注音。①邏輯 ②坎坷 ①(chēng qǐ) ②(xīn huǒ) 發(fā)布:2024/12/31 10:30:4組卷:8引用:1難度:0.8
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