課內(nèi)閱讀。
琥珀（節(jié)選）??在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛。還可以想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在一萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
（1）這塊琥珀的特點是 CC
A美麗
B.碩大
C.透明
D.圓潤
（2）根據(jù)課文內(nèi)容填空。
先是可以看見蒼蠅和蜘蛛的 掙扎掙扎，然后可以想象蒼蠅和蜘蛛是怎樣 形成形成琥珀的，接著可以推測 琥珀琥珀以前的故事的詳細情形，最后可以知道在 遠古遠古時代已經(jīng)有了蒼蠅和蜘蛛了。
（3）從哪里可以看出蒼蠅和蜘蛛當時在松脂里掙扎？
因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)
（4）根據(jù)課文內(nèi)容判斷，正確的打“√”，錯的打“×”。
①天氣熱，松樹老，松脂正好包住蜘蛛和蒼蠅這兩個小蟲，形成松脂球，松脂球埋于地下幾千年，形成了琥珀。 √√
②這塊琥珀的價值在于它非常珍貴，可以做成漂亮的首飾。 ××
【考點】語段閱讀；內(nèi)容理解與概括．
【答案】C；掙扎；形成；琥珀；遠古；因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)；√；×
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/5 4:30:1組卷：8引用：2難度：0.2
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1．閱讀課文片段，完成練習(xí)。
軍神（節(jié)選）??沃克醫(yī)生再一次愣住了，竟有點兒口吃地說：“你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死的眼球，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉！”
??“試試看吧?！?br />??手術(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汪珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說：“你挺不住可以哼叫?！?br />??病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下，他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。
??脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來，由衷地說：“年輕人，我真擔心你會暈過去。”
??病人臉色蒼白。他勉力一笑，說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！?br />??沃克醫(yī)生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀？”
??“七十二刀?！?br />??沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！
（1）“汗珠滾滾”和“汗如雨下”都是形容。沃克醫(yī)生“汗珠滾滾”是因為。病人“汗如雨下”是因為。
（2）畫“ ”的句子寫出了沃克醫(yī)生與平時不同的表現(xiàn)，有什么表達效果？
（3）從沃克醫(yī)生的動作、語言等可以感受到他的心里是的。（多選）
A.感慨
B.害怕
C.心疼
D.擔憂
（4）畫“ ”的部分主要通過描寫體現(xiàn)了劉伯承的內(nèi)心，請從這些描寫中體會劉伯承當時的心理，試著寫一寫。
（5）下列關(guān)于“軍神”理解有誤的一項是。
A.劉伯承有著像鋼鐵一樣強壯的身體
B.表現(xiàn)了劉伯承鋼鐵般的意志
C.表達了對劉伯承的敬佩和贊揚之情。發(fā)布：2025/3/5 6:30:1組卷：3引用：1難度：0.5 -
2．閱讀。
《十六年前的回憶》（節(jié)選）??在法庭上。我們跟父親見了面。
??①父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
??“爹!”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了
??②“不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。
??父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。
（1）寫出下列詞語的反義詞。
沉著--
偉大--
仍舊--
慈祥--
（2）短文中畫線句子①是對父親的和的描寫，說明了；畫線句子②是對法官的描寫，說明了。
（3）選文中破折號的作用是表示
A、話題轉(zhuǎn)換
B、解釋說明
C、語意轉(zhuǎn)折
D、說話中斷
（4）這段話主要寫了一件什么事？作者通過這件事表達了怎樣的思想感情？
（5）父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。這時他心里也許在想：發(fā)布：2025/3/5 6:30:1組卷：3引用：1難度：0.2 -
3．閱讀文段，回答問題。
??除夕真熱鬧。//家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。//
（1）文段選自課文《》，作者是，作者原名是。
（2）文段已用“//”分為兩層，其根據(jù)是什么？恰當?shù)囊豁検?。
A.先總體寫中心，再具體敘述除夕熱鬧的活動。
B.先交代時間，在具體寫活動。
C.先說節(jié)日名稱再說節(jié)日活動。
D.先寫過除夕，再寫過正月初一。
文中具體介紹除夕的活動分別是。
（3）文中畫線句子表明作者從、、幾方面細膩描寫了人們歡慶除夕，充分表現(xiàn)了除夕的。發(fā)布：2025/3/5 6:30:1組卷：4引用：2難度：0.4
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