分析與說明
材料一：北京市西城區(qū)人民法院對一起校園欺凌案進(jìn)行宣判。五名犯罪時未滿十八歲的被告人分別被判處有期徒刑一年或有期徒刑十一個月。
材料二：教育部等十一部門印發(fā)《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》?！吨卫矸桨浮窂?qiáng)調(diào)，要按照教育為先、預(yù)防為主、保護(hù)為要、法治為基的原則，健全預(yù)防、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，形成防治中小學(xué)生欺凌長效機(jī)制，確保把中小學(xué)生欺凌防治工作落到實處，把校園建設(shè)成最安全、最陽光的地方。
閱讀材料，回答問題：
（1）五名校園欺凌犯罪時未滿十八歲的被告人分別被判處有期徒刑一年或有期徒刑十一個月，體現(xiàn)了哪些法律特征？
（2）在某校七年級（1）班的《道德與法治》課上，老師向同學(xué)們展示了材料一這則新聞后，有人認(rèn)為，只要不違法犯罪，不惹上官司，法律就離自己的生活很遙遠(yuǎn)。你贊成這一觀點嗎？請回答并說明理由。
（3）為了更好地維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，請你積極建言獻(xiàn)策。