試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

聲音不僅在空氣中能傳播,在水中和堅(jiān)硬的木制品中也能傳播。
(判斷對(duì)錯(cuò))

【答案】
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/13 11:0:1組卷:20引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.下列動(dòng)作不能產(chǎn)生聲音的是(  )

     
    發(fā)布:2025/4/27 2:0:6組卷:6引用:1難度:0.4
  • 2.課堂上,小明和同學(xué)研究鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)短對(duì)聲音變化的影響。
    (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止鋼尺敲打桌面發(fā)出聲音,小明要用手把鋼尺
     
    。

    (2)小明把鋼尺伸出10厘米,輕輕撥動(dòng)鋼尺,發(fā)出的聲音
     
    (填“強(qiáng)”或“弱”),用力撥動(dòng)鋼尺,發(fā)出的聲音
     
    (填“強(qiáng)”或“弱”)。
    (3)小明改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用同樣的力進(jìn)行撥動(dòng),聽到高低不同的聲音,請(qǐng)?jiān)诒碇杏谩暗汀薄爸小薄案摺边M(jìn)行記錄。
    鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度(厘米) 6 8 10
    聽到的聲音變化
     
     
     
    (4)回家后,小明用同一薄塑料片以相同的速度劃過以下三個(gè)疏密度不同的梳子,薄塑料片發(fā)出聲音最高的是
     
    。

    發(fā)布:2025/4/27 2:0:6組卷:28引用:1難度:0.3
  • 3.
    (1)敲擊音叉能發(fā)出聲音,如果將氣球皮套在杯口,用橡皮筋固定,上面放少量碎紙屑。(如圖一)
    ①將打擊過的音叉靠近氣球上方但不接觸氣球皮,碎紙屑會(huì)跳動(dòng)起來,這說明音叉的
     
    通過
     
    傳給了氣球皮,說明
     
    能傳播聲音。
    ②若在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn),音叉
     
    響,紙屑
     
    跳動(dòng)起來。
    ③這個(gè)實(shí)驗(yàn)中氣球皮可以模擬人耳中的
     
    ,它
     
    而有彈性,即便有輕微的聲音都能產(chǎn)生振動(dòng)。
    (2)利用鐘罩、鬧鐘等器材研究聲音的傳播(假設(shè)鐘罩中的一直在鬧鈴,圖二)。
    ①在抽掉鐘罩里的空氣前,我們?cè)阽娬滞?!--BA-->
     
    聽到鬧鐘鈴聲。
    ②在逐漸抽取鐘罩內(nèi)空氣的過程中,鬧鈴聲的變化
     
    。如果此時(shí)讓空氣逐漸進(jìn)入鐘罩,這個(gè)過程中鬧鈴聲的變化是
     
    。
    ③這個(gè)實(shí)驗(yàn)中鬧鈴聲是通過空氣和鐘罩傳入人耳的,這說明
     
     
    能夠傳播聲音。
    ④抽氣后的現(xiàn)象說明:在真空環(huán)境中的聲音
     
    傳播。
    ⑤如果在抽氣過程中,鬧鈴聲始終沒有明顯變化,猜測(cè)可能的原因是
     
    。

    發(fā)布:2025/4/27 2:30:1組卷:11引用:1難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正