（案例探究題）閱讀材料，回答下列問題。
人們根據(jù)馬斯洛需求層次理論，將居住環(huán)境需求劃分為5個(gè)層次：
①生理需求，即為解決冷、暖等需求的設(shè)施及環(huán)境；
②安全需求，如居住環(huán)境的歸屬感、領(lǐng)域感等；
③相互關(guān)系和愛的需求，如家庭、親屬、朋友以及情感交流，相互交往的居住環(huán)境；
④自尊的需求，即生活、學(xué)習(xí)、休息的環(huán)境等；
⑤發(fā)展的需求，即能最佳地滿足人實(shí)現(xiàn)自我、謀求發(fā)展的居住環(huán)境。
結(jié)合馬斯洛的需求層次論，某中學(xué)地理興趣小組收集了國內(nèi)外不同的居住環(huán)境材料。

（1）根據(jù)上述材料，完成如表。

	需求層次	原因	措施
發(fā)展中國家	生理 生理 需求比重大	發(fā)展水平低，經(jīng)濟(jì)財(cái)力有限，首先滿足最基本的溫飽需求 發(fā)展水平低，經(jīng)濟(jì)財(cái)力有限，首先滿足最基本的溫飽需求	發(fā)展經(jīng)濟(jì)、文化，健全社會(huì)保障體系 發(fā)展經(jīng)濟(jì)、文化，健全社會(huì)保障體系
發(fā)達(dá)國家	交往 交往 需求比重大	經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高，人們對(duì)居住環(huán)境的要求較高 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高，人們對(duì)居住環(huán)境的要求較高	注重生態(tài)環(huán)境質(zhì)量、營造和諧、友善的居住環(huán)境 注重生態(tài)環(huán)境質(zhì)量、營造和諧、友善的居住環(huán)境

（2）分析發(fā)展中國家、發(fā)達(dá)國家和理想模式下人們的環(huán)境需求為什么會(huì)形成差異？
（3）該地理興趣小組計(jì)劃以不同區(qū)域的居住環(huán)境需求為主體內(nèi)容，撰寫一篇小論文，請(qǐng)你給該論文擬個(gè)合適題目。